脉搏测试仪单元电路图

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1、致谢17致谢17致谢17致谢17致谢17致谢17致谢17致谢17致谢课程设计要求1.撰写设计说明书（应不少于5000字）1.1设计说明书应包括：一．设计题目（见任务书，要与任务书的设计题目一致）二.设计指标和要求（见任务书）；三.整机电路框图和工作原理（还包括选定方案的论证）；四．单元电路的设计计算包括元器件选择,画出单元电路图；用EDA对电路进行计算机仿真，并分析仿真结果；五.整机电路图按国家有关标准,画出整机电路图（小图，如仿真的话可以打印整机电路图和相关的波形）；六.列出元、器件明细表；七．课

2、程设计的收获和心得体会以及建议；八．参考资料目录1.2设计说明书要求(1)用A4纸(2)用黑色中性笔写说明书，不能打印。(3)说明书左侧留出空档（1.5CM），由于说明书左侧装订。2.画整机电路图在A3纸上画出整机电路图（大图，如仿真的话可以打印整机电路图），右下角应画出下表：表宽大约１０ＣＭ，高大约６ＣＭ。设计题目：班级：姓名：指导教师：3．设计安排星期一到星期四白天答疑。答疑地点：13号楼30818周星期一8:30，班长领A3,A4纸。17致谢星期五8：00时，全体学生带说明书封面（自己打印），

3、任务书（自己打印,任务书要填设计总结），说明书（5000字），整机电路图到13号楼3层集合。注意：不要自己装订，由老师检查后，才可装订。4．题目分配5个题目平均分配，如有40人，每8个人一题，建议按序号分，如：1-8号一个题，9-16号一个题……同题的不许抄袭，如发现雷同的按不及格处理。山东理工大学电气与电子工程学院课程设计任务书设计题目：课程名称：专业班级：17致谢学生姓名：学号：指导教师：起止日期：课程设计任务书题目名称(包括主要技术参数及要求)题目：脉搏测试仪的设计要求：1.设计一个脉搏计，要

4、求实现在15s内测量1min的脉搏数，并且显示其数字；2.用传感器将脉搏的跳动转换为电压信号，传感器输出电压一般为几十毫伏；3.正常人脉搏数为60—80次／min，婴儿为90一100次／min，老人为100—l50次／min。4.自行设计所需的直流电源。17致谢设计内容及工作量1.总体设计，画出框图2.单元电路设计，进行必要的计算3.电气原理设计，绘原理图4.用EWB仿真工具绘图,对电路进行计算机仿真，并分析仿真结果；5.列元器件明细表；6.撰写设计说明书（应不少于5000字）设计说明书应包括：1.

5、设计任务及主要指标和要求；2.选定方案的论证以及整机电路框图和工作原理；3.单元电路的设计计算;元器件选择,画出单元电路图；4.用EWB对电路进行计算机仿真，并分析仿真结果；5.按国家有关标准,画出整机电路图,列出元、器件明细表；6.课程设计的收获和心得体会以及建议等；7.谢辞；8.参考资料目录主要参考资料（1）数字电子技术基础简明教程(清华大学电子教研室编)（2）电子技术基础(模拟部分)华中理工大学电子教研室编（3）电子技术基础设计指南(焦宝文主编)（4）集成电路音响放大器(徐治邦编)（5）电子技

6、术基础课程设计(孙梅生等主编)（6）电子技术实验与课程设计（毕满清主编）（7）电工电子基础实践教程（曾建唐谢祖荣主编）（8）现代电子系统设计（刘润华主编）（9）电子设计自动化（刘润华主编）（10）集成电路器件手册及应用集锦等进度计划表17致谢阶段日期计划完成工作量指导教师检查意见备注星期一老师布置设计任务及具体设计步骤,学生查阅资料确定总体方案星期二单元电路的设计，整机电路设计星期三对电路进行计算机分析和设计星期四写设计说明书和绘电路图星期五完成设计任务，进行答辩17致谢设计总结：考核成绩及评语指导

7、教师签字年月日系(教研室)意见系(教研室)主任签字年月日17致谢致谢首先，衷心感谢姜李副教授对本人的精心指导，姜老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。姜老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，虽历时四个月，却给以终生受益无穷之道。对姜老师的感激之情是无法用言语表达的。再次，我还要向四年来学校内帮助过我，教授给我知识，做人的道理，做事的态度的老师们表示最真诚的感谢和祝福，是他们的辛勤和汗水培育了我，是他们的精神鼓舞了我，使

8、我能够不懈努力和拼搏。在即将毕业之际，再次感谢所有关心我的老师和同学。结论在将近三个月的设计中，我们从搜集参考大量相关材料确定设计方向及思路，到选择传感器，然后解决从传感器出来的信号如何转化为脉冲，到最终的画仿真电路，得出以下结论。心率计的工作过程主要分为：通过压电传感器，采集信号将压力信号转变为微弱的电信号；然后将得到的电信号通过放大电路、滤波整形电路进行放大、滤波、整形；由闸门电路产生闸门时间信号控制信号的计数时间，同时由控制电路进行启动控制、清零计数控制；将测量