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1、##教育6T教材系列一般现在时专题时间：年月日老师电话：一、兴趣导入猜一猜人的一生有三天，是哪三天？答案：昨天、今天、明天二、学前测试选择题。()1Weneedsomemore____.Canyougoandgetsome,please?A.potatoB.potatosC.potatoesD.potatoe()2.Whatbig____thetigerhas!A.toothB.teethC.toothsD.toothes()3.-Canwehavesome___?-Yes,please.A.banan
2、aB.orangesC.appleD.pear()4Pleaseremembertogivethehorsesometree___.A.leafsB.LeavesC.leafD.leave()5.Shehasn'tbrought____bookwithher.Willyoulendher____?A.hers,yourB.her,yourC.hers,yoursD.her,yours()6.Chinais______oldcountrywith______longhistory.A.an,aB.a,aC
3、.an,theD.an,an()7.Mysisterisastudentof________.A.theFirstClassB.ClassOneC.OneClassD.ClassFirst()8.ThegovernmentofChongqingisbuilding________cheapandgoodhousesforthepeople.A.ThousandB.ThousandsC.ThousandofD.Thousandsof三、知识讲解【No.1】一般现在时的定义及构成1.定义：一般现在时表示现在
4、经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。7励志名言：Ceasetostruggleandyouceasetolive.--ThomasCarlyle生命不止，奋斗不息。--卡莱尔2.构成:主语+动词原形+宾语一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。e.g．Welikereadingbooks.Helikesreadingbooks.3.动词第三人称单数形式的构成：(1)一般的动词词尾+S。play—playsstop—stopsmake—makesread--
5、reads(2)以为o,sh,ch,s,x结尾的动词+es.teach—teacheswatch--watches(3)以辅音字母Y结尾的动词把Y变成i再+es。fly—fliescarry—carriesstudy—studiesworry--worries(4)以o结尾的动词，在词尾加es.go---goesdo—does不规则：Have—hasare--is【No.2】一般现在时的应用(1)在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always,usually,often,sometimes,
6、everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays……例句：HeusuallyplaysfootballonSundays.他经常在星期日踢足球。(2)没有时间状语，可以分以下四种类型：A．be型这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。如：①Iamastudent.(主语+be动词+名词)我是一名学生。②Theyarehungry.（主语+be动词+形容词）他们肚子饿了。③Heisout.(主语+b
7、e动词+副词)他出去了。④Thatpenismine.(主语+be动词+代词)那支钢笔是我的。⑤Iamfifteen.(主语+be动词+数词)我十五岁。⑥Thebikeisunderthetree.(主语+be动词+介词短语)那辆自行车在树下。B．do型do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，其构成为“主语+动词原形或动词第三人称单数形式”。如：①Iknowit.我知道这。②Hebelievesme.他相信我。C．therebe型therebe型句子表示“存在”，其构成为“therebe+主
8、语+其他”，表示客观事实。用法遵循“就近原则”，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用thereis；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用thereare。如：（1）Thereisaneraserontheteacher'sdesk.(主语aneraser是单数)讲桌上有一块橡皮擦。（2）Thereisanorange，fiveapplesandeightbananasinthebag.7励志名言：Ceasetostru
