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时间:2018-07-11
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1、科目:领导科学名词解释题目录1.1.经验领导1.2.领导科学1.3.科学领导1.4.领导规律1.5.领导职能1.6.领导体制1.7.领导艺术1.8.领导效能1.9.领导方法2.1.领导2.2.领导属性2.3.领导基础2.4.领导本质2.5.领导2.6.领导者的本质2.7.被领导者2.8.被领导者的本质3.1.领导职能3.2.指挥3.3.组织3.4.协调3.5.监督3.6.教育3.7.决策3.8.优势定位3.9.思想政治工作3.10.领导原则3.11.领导的总原则3.12.民主集中制原则3.13.
2、领导的基本原则3.14.职务4.1.领导观念4.2.战略4.3.竞争4.4.信息4.5.改革4.6.时间4.7.空间4.8.时效4.9.战略目标4.10.现代化经济4.11.现代经济活动5.1.决策5.2.领导决策5.3.科学决策5.4.战略决策5.5.战术决策5.6.满意决策5.7.创新技术5.8.追踪决策5.9.回溯分析5.10.决策体制5.11.程序化决策5.12.非程序化决策5.13.确定型决策5.14.风险型决策5.15.决策的信息系统5.16.决策的智囊系统5.17.决策系统.5.1
3、8.不确定决策6.1.人才6.2.理论型人才6.3.实践型人才6.4.发现型人才6.5.再现型人才6.6.组织型人才6.7.操作型人才6.8.衡量人才的标准6.9.德才兼备6.10.任人唯贤6.11;任人唯亲:6.12.选才用人6.13;人才选拔6.14.人才选拔原则6.15.人才选拔制度6.16.选举制6.17.考选制6.18.荐选制6.19.人才使用原则6.20;人才使用制度6.21.委任制.6.22.聘任制6.23.培训制度6.24.脱产培训6.25.半脱产培训6.26.业务培训6.27.
4、考核制度6.28.奖惩制度6.29.交流制度6.30.回避制度6.31.职务升降制度6.32.辞职6.33.辞退6.34.任期制度6.35.退休制度7.l.思想政治工作7.2.世界观7.3.人生观7.4.政治教育7.5.公民素质7.6.理想7.7.价值观7.8.道德7.9.纪律7.10.疏通7.11.引导7.12.思想政治工作的基本原则7.13.思想认识问题7.14.思想意识问题7.15.实际问题7.16.表扬7.17.敢于批评7.18.善于批评7.19:精神鼓励7.20.言传7.21.说理教育
5、法7.22.情感交流法7.23.个别引导法7.24.榜样示范法7.25.自我教育法8.1.体制8.2.领导体制8.3.领导层次8.4.集权制8.5.分权制8.6.一体制8.7.分离制8.8.一长制8.9.委员会制8.10.层次制8.11.职能制8.12.领导组织结构8.13.政府职能9.1.素质9.2.领导者素质9.3.指挥9.4.领导集体素质结构9.5.气质9.6.能力9.7.结构10.1.领导方法10.2.全面调查10.3.抽样调查10.4.典型调查10.5.系统误差10.6.随机误差10.
6、7.科学预测10.8.领导方式11.1.领导艺术11.2.领导经验11.3.组织法定权11.4.适度授权11.5.刚性授权11.6.柔性授权11.7.惰性授权11.8.授权12.1.领导作风12.2.作风12.3.党风13.1.领导效能13.2.领导能力13.3.领导效率13.4.领导效益13.5.用人效能13.6.领导效能考评13.7.目标考评法13.8.群众评议法13.9.民主测评方式13.10.定量分析法13.11.耗费13.12.比较考评法13.13.模拟考评法名词解释题答案1.1.经验
7、领导是指主要凭借领导者个人的经验、知识和才干所进行的领导。1.2.领导科学是指专门研究现代领导活动及其规律的学问。1.3.科学领导是指凭借科学的领导体制,遵循科学的领导思想、原则,采取科学的领导方法所进行的领导。简答题目录1.1.领导科学产生的历史条件是什么?1.2.什么是领导科学研究的对象?1.3.领导科学研究内容比较稳定的核心可概括为哪几个方面?1.4.如何建立有中国特色的领导科学?1.5.如何理解领导科学的综合性?1.6.领导科学的范围,内容包括哪些?1.7.领导科学具有哪些特点?1.8.
8、如何贯彻理论与实践相统一的方法来学习领导科学?1.9.学习领导科学要注重哪些理论的学习?1.10.对国外和古代的领导思想我们应采取什么样的态度?2.1.什么叫做领导?2.2.为什么说在任何社会中,领导的社会属性决定了领导的本质?2.3.领导认识具有哪些特征?2.4.领导实践具有哪些特征?2.5.领导可以分为哪些类型?2.6.领导者应具备哪些能力?2.7.为什么说服务是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则?2.8.阶级社会中领导的本质和社会主义领导的本质分别是什么?2.9
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