小学科学六（上）年级双周练五

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1、小学科学六（上）年级双周练五（配合单元3第1—4课使用）出卷：实验小学孙新良班级学号姓名。【知识要点复习】1、“电流磁效应”现象是由丹麦科学家奥斯特在实验中发现的。2、电路短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。3、用小磁针和线圈组成的电流检测器能检测电池还有没有电；也可以检测小电动机有没有发出电来。4、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。它通电时产生磁性；切断电源后磁性消失。在做电磁铁实验时不能把导线直接接在电池两端较长时间。5、电磁铁也有南北极，它的南北极与电池的接法（电流的方向）

2、和线圈缠绕的方向有关。6、电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数、线圈中电流强度等有关。增加线圈圈数、增强电流强度都能增强电磁铁的磁力（增大电磁铁的铁芯也能增强电磁铁的磁力）。7、用对比实验来研究电磁铁的磁力大小与电流强度的关系时，实验条件相同的是线圈的圈数、铁芯的大小；用对比实验来研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系时，实验条件相同的是电流强度、铁芯的大小。一、填空题：1、“电流磁效应”现象是由丹麦科学家在实验中发现的。2、电路短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能，马上断开，时间不能长。3、用小磁针和线圈

3、组成的能检测电池还有没有电；也可以检测小电动机有没有来。4、电磁铁也有南北极，它的南北极与和有关。5、电磁铁也有南北极，它的南北极与和有关。6、电磁铁的磁力大小与、等有关。二、判断题。1、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。…………………()2、如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快断开。………………………………………………………………………()3、电磁铁吸引的大头针数量越多，说明磁力越大。……………………()4、研究电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系时，所用的铁芯大小要相同。……………

4、…………………………………………………………()5、串联的电池数量相同，电磁铁的线圈越多，磁力越强。……………()三、实验题。1、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请在括号中标出。这两个电磁铁的南北极不同，是因为。2、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请在括号中标出。这两个电磁铁的南北极不同，是因为。附参考答案：一、填空题：1、奥斯特2、接通一下3、电流检测器、发出电4、电磁铁、磁性、磁性5、电池的接法、线圈缠绕的方向6、缠绕在铁芯上的线圈圈数、线圈中电流强度二、、1、√2、√3、√4、×5、√三、1、左图钉

5、尖N极右图钉尖S极线圈缠绕的方向不同2、左图钉尖S极右图钉尖N极电池的接法不同