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时间:2018-07-11
《2011年江都市大桥高级中学高二第二学期地理期末试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高中地理辅导网http://www.dilifudao.com2011年江都市大桥高级中学高二第二学期地理期末试卷一、单项选择题1、“竭泽而渔,岂不得鱼,而明年无鱼”。这句话体现的可持续发展原则是()A、共同性B、持续性C、公平性D、阶段性2、“西气东输”工程起始于()A.哈密盆地B.塔里木盆地C.柴达木盆地D.吐鲁番盆地3、秦岭—淮河一线是我国的一条重要的地理分界线,有关这条分界线南北自然景观差异的叙述正确的是()A.秦岭—淮河一线以北耕地以旱地为主,主要粮食作物是春小麦B.秦岭—淮河一线以南耕地以水田为主,主要油料作物是油菜C.秦岭—
2、淮河一线以北的典型植被是亚寒带针叶林D.秦岭—淮河一线以南的植被主要是热带雨林王教授在日记中写到:“早晨出门,天色昏暗。强劲的东风刺骨般的寒冷,气温在零下40度以下。这种季节,在我的家乡江南丘陵,乡亲们大概正忙着收割早稻了。”据此完成4-5题:4、日记中记述的这天早晨,王教授在()A.漠河B.喜马拉雅山C.北极地区D.南极地区5、王教授家乡的土壤上是()A.灰化土B.棕壤C.红壤D.砖红壤德国鲁尔区丰富的煤炭资源使得它成为世界最著名的工业区。山西省是我国主要的煤炭生产地,但尚未成为我国的经济大省。据此回答6-7小题:6、和鲁尔区相比,山西
3、省较匮乏的资源是()A.水资源B.铁矿石C.劳动力资源D.煤炭资源7、山西比鲁尔区欠缺的主要社会经济因素是()A.广阔的市场B.政府的支持C.便捷的交通D.劳动力素质8、实现持续发展,必须遵循四个基本原则,下列属于公平性原则的是A.世界各国共同开发热带雨林B.国际合作共同治理大气污染C.合理开发和利用自然资源D.人类和子孙后代共享资源和环境9、区域的特征有( )①整体性②差异性③独立性④开放性A.①②B.②③C.③④D.①②④10、“南水北调”工程的实施体现了区域特征的( )A.整体性B.阶段性C.开放性D.综合11、以下区域属于功能
4、区的有( )①我国的北方方言区 ②我国北方的旱作农业区③京津唐工业基地④东北平原区 ⑤浦东新区A.①②③B.①②④C.②③④D.③⑤12、下列做法或说法不符合人地伙伴论的思想的是( )A.斩伐养长,不失其时B.退耕还林,退耕还牧C.竭泽而渔,焚薮而田D.植树造林,修建水库13、促使我国走可持续发展道路的最主要原因是( ) A.古代可持续发展思想对当代人的影响和熏陶深刻而又长久京翰教育http://www.zgjhjy.com高中地理辅导网http://www.dilifudao.com B.人口、资源、环境问题使我国社会发展面临着巨大
5、压力 C.很多地区缺水严重,工农业生产受到严重影响D.人口基数过大,人均国内生产总值低于世界平均水平14、下列区域中既按单一指标划分,又属于均质区的是A.东部季风区 B.沪宁杭工业基地C.东北地区 D.中部经济地带15、按人类历史的区域发展阶段,人地关系的变化是A.不协调——协调——不协调B.不协调——协调C.基本协调——不协调——协调D.协调——不协调南斯拉夫的萨瓦河畔有一个农场,一进农场,映入眼帘的是面积不大的耕地,荡漾着碧波的鱼池,令人悦目的森林,牛羊成群的牧场,以及各种各样的加工厂,它们相辅相成,互为利用。农田为牲畜提供饲料,牲
6、畜为农田提供肥料,森林保持水土,河池润泽草木。据此回答16-17题。16、解决该农场居民生活燃料的最理想措施是A.从场外购进煤炭或石油B.砍伐森林或利用秸杆作燃料C.建立火力发电厂D.利用牲畜粪便、作物秸杆和植物枯枝落叶等制取沼气17、对照上述农业发展模式可以发现,我国许多地区“毁林开荒,越种越荒”的原因在于A.季风气候,降水量季节变化大B.气候干旱,土壤贫瘠C.土地利用不合理,生态平衡被破坏D.没有因地制宜,发展工业生产18、下列河流中,为鲁尔区重要运输线的是A.多瑙河B.莱茵河C.泰晤士河D.塞纳河19、下列属于我国沪宁杭地区和德国鲁
7、尔区共同的区域优势的是A.煤炭资源丰富B.鱼米之乡,农业发达C.水陆交通便利D.城市密集,人力资源丰富20、可持续发展的内涵中,A.生态可持续发展是目的B.经济可持续发展是基础C.社会可持续发展是条件D.生态可持续发展是基础二、双项选择题21、决定自然地理环境差异的两个基本要素是()A.地貌B.土壤C.气候D.植被22、位于我国地势第二级阶梯上的地形单元有()A.黄土高原B.藏北高原C.柴达木盆地D.准噶尔盆地23、治理黄土高原水土流失的“保塬工程”措施有()A.植树造林B.平整土地C.修建水库D.深耕改土24、下列关于鲁尔区优越的区位条
8、件的叙述正确的是()A.丰富的铁矿资源B.丰富的煤炭资源C.便利的航空运输D.便捷的水陆交通25、当今世界环境问题的主要表现有A.人口骤增B.环境污染C.生态破坏D.资源短缺三、综合题京翰教育
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