正确使用词语(实词)2015.5.24

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1、抚宁六中学案年级（高二）学科（语文）时间（2015.5.26）正确使用词语——实词【学习目标】在语言环境中正确选用实词。【考点说明】高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上，其中以形容词、动词居多。考查以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体语言环境为句子选择词语。【实词辨析方法】近义实词的特点是“同中有异”或“大同小异”，只有弄清它们的细微差别，才能正确使用。实词辨析方法1、从词义方面辨析2、从色彩方面辨析3、从用法方面辨析（一）从词义方面辨析从词义方面辨析近义词是一种主要的辨析方法，从这方面辨析主要有三个角度：词义轻重、词义侧重点

2、、词义范围。1．词义范围　　有的词语使用范围大，有的词语使用范围小，使用时如果不加以区别就会出错。如：年华——年岁、风俗——风尚、边疆——边境、时代——时期，上面相对的两个词中都有相同的语素，左边的词义范围比右边的要大。典型例题:选出填入下列句子横线处最恰当的词语。①从括号中选取恰当的词语，填到横线上。过去30年,伊拉克由于两伊和遭受制裁等原因,石油开采业严重落后,伊拉克眼下急需石油收入来重建国家。（A.战役B.战争）②这一个________万象、光彩夺目的计划，不但总结了过去六年间的成就，还绘出了未来幸福生活的蓝图。(A.包含　B．包罗)2

3、．词义的轻重词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深，有的表示程度浅。在辨析与选用词语时，可根据句意提供的语言环境加以区别。如：请求——恳求、批评——批判、担心——担忧、失误—错误、显著—卓著、妨碍—妨害等，以上各组词均是前轻后重。典型例题：选出填入下列句子横线处最恰当的词语。①在冷酷和仇恨充斥的社会生活支配着人与人之间关系的那些年月里，我们的民族精神道德受到了严重的。（A.摧残、B．摧毁）②多米尼克总理斯凯里特表示建交5年多来，两国在政治、经贸、文化、卫

4、生等领域合作取得了巨大成就，事实证明中国政府是一个可________的伙伴，中国人民是多米尼克人民真诚的朋友。(A.信赖　B．信任)3．词义的侧重点不同近义词一般有相同的语素，可以忽略；重点是分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点，才不会用错。如“诡辩”“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护；狡辩着重点在“狡”，即不老实、耍花招、歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。典型例题：选出填入下列句子横线处最恰当的词语。①钧瓷以其古朴的_______

5、_，精湛的工艺，复杂的配釉，被列为中国宋代“五大名瓷”之首。(A.外形　B．造型)②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不________这一技术。(A.沿用　B．采用)二、从色彩方面辨析1．注意感情色彩词语在表达某种意义或概念时，往往带有一定的感情色彩，具体可以分为褒义词、贬义词和中性词三类。褒义词：具有肯定或赞许的感情。如：鼓励、成果、果断。贬义词：具有否定或贬斥的感情。如：煽动、后果、武断。中性词：不表示褒或者贬。如：鼓动、结果。4抚宁六中学案年级（高

6、二）学科（语文）时间（2015.5.26）感情色彩不同，如“成果”“结果”“后果”(褒/中/贬)分析二者感情色彩就能辨析其在具体的语言环境中的使用。典型例题：选出填入下列句子横线处最恰当的词语。①国务院总理温家宝对朝鲜进行正式友好访问后，朝方表示欢迎中国企业来朝投资，在地区和国际事务中保持________合作。(A.沟通　B．勾通)②从括号中选取恰当的词语，填到横线上。昆明市公安局召开新闻通报会称,11月21日上午,约100余名不愿搬迁的商户聚集到云纺家乐福门口,散发传单,抵制关闭市场，从而引发严重群体性事件。（A.鼓舞B.煽动）2．词语的语

7、体色彩词语除了褒义和贬义等感情色彩外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直白、文和白以及雅和俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同的场合，我们称之为语体色彩，主要表现为书面语和口语的区别。书面语具有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合；口语则具有通俗易懂、朴实。如：苍穹——天空、谈话——聊天、措施——办法、诞辰——生日、逝世——死。典型例题：选出填入下列句子横线处最恰当的词语。①微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个________解决的严重问题。(A.亟待　B．急需)②思考了一夜，爷儿俩决定明早________进城买

8、粮种。(A.动身　B．启程)③例1 ：于是出版社又来，说是很多读者要求重印。例2：机构是可以组织的，条例大有的余地。（A.商量B.商榷）三、从用法方面辨析1．注意搭