心理咨询入门平时作业5

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1、姓名：____________学号：____________得分：____________教师签名：____________心理咨询入门作业5一、名词解释（每小题4分，共20分）1、澄清2、阻抗3、集体潜意识4、同理反应5、角色扮演-6-二、单项选择题（每小题2分，共50分）1、来访者：“我不管怎样刻苦学习，成绩总是很不理想。我不想上学了。”咨询者：“你是怀疑自己的智力或学习方法有什么问题？”……对话中咨询者采取的是（）技术A、提问　B、面质　C、澄清　D、同理2、对于指导技术的使用，以下说法不正确的是（）A、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B、行为主

2、义学派指导求助者进行各种行为的训练C、完形学派习惯于做角色扮演的指导D、理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念。3、沉默现象的几种主要类型并不包括（）A、怀疑型　B、反抗型　C、理智型　D、情绪型4、在咨询过程中最重要、最关键的心理特质是（）A、真诚B、温暖C、同理心D、尊重5、应付阻抗的要点是（）A、认识到出现阻抗是非常严重的问题B、把求助者看做咨询中的对手C、调动对方的积极性D、认识到阻抗是求助者设置的障碍6、阻抗的本质是（）A、求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B、求助者对于咨询师的反感和抵制C、咨询师对求助者异常行为的阻拦D、咨询过程中出

3、现的异常情况的总称7、来访者言语表达程度上的阻抗不包括（）A、抵制　　B、沉默       　　C、少言　　D、赘言8、如何正确地使用“通情达理”（）A、咨询师不一定必须把自己放在求助者地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐-6-B、任何时候表达通情达理均可收到良好的效果C、角色把握在通情达理时显得特别有意义D、各种文化背景下，面对所有来访者，通情达理的表达均相同9、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（ ）A、自由联想 B、共情 C、阻抗 D、移情10、下列不属于精神分析治疗方法的是（）A、自由联想B、释梦C、阻抗分析D、脱敏治疗11、自由联想疗法的适应症不

4、包括（）A、躁狂抑郁症 B、神经症C、心因性精神障碍 D、人格障碍 12、弗洛伊德关于梦的解释，核心观点是（）A、梦是建立在无意识理论基础之上的 B、梦是人的愿望的满足C、梦是人白天所做事件的再现 D、梦是人的潜意识理想的回忆13、缺乏共情容易造成的咨询后果是（）A、求助者充满期待　　B、求助者加紧自我探索C、求助者感到受伤害       　　D、咨询师的反应更加具有针对性14、下列说法中不正确的是（）A、非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息B、非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内客C、咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解D、非言语行为的含义是惟一的

5、15、弗洛伊德主要采用（）来治疗心理障碍A、催眠B、自由联想C、导泻D、催吐16、（　　）不是心理分析常用的方法A、自由联想B、释梦C、阻抗、移情D、角色扮演17、（　　）不是行为疗法常用的方法A、放松疗法B、系统脱敏法C、自由联想D、模仿学习18、在肌肉和情绪放松的状态下，无拘无束地把生活中经历的事情或精神创伤叙述出来，从中发现与心理障碍有关的因素的心理分析方法是（）-6-A、自由联想　　B、释梦C、移情　　D、抗拒的分析19、心理分析中最常用的方法，它的目的是让当事人正视他所回避的东西或尚未意识到的东西，使无意识中的内容变成意识，这样的心理分析方法是（）A、释梦　

6、　B、移情C、自由联想　　D、解释20、直截了当地指示来访者做什么和说什么，或者如何做和如何说，这种影响性技术叫做（）A、解释B、影响性概述C、劝告和提供信息D、指导21、直接针对来访者的问题作出正面回答，表达咨询师对来访者问题的看法，这种影响性技术叫做（）A、反馈B、建议C、劝告和提供信息D、指导22、咨询者自愿适度地将自己的真实感受、经历、观念等拿来与来访者分享的技术是（）A、自我表露B、释义C、面质D、情感反映23、设身处地的、像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是（）A、真诚B、尊重C、接纳D、同感24、首创心理剧的是（）A、普瑞特   

7、  B、勒温    C、莫雷诺     D、马施25、角色扮演过程不包括（）A、角色情感B、角色期待C、角色领悟D、角色实践三、简答题（每小题6分，共30分）1、澄清技巧的使用条件有哪些？作用有哪些？-6-2、简述阻抗在心理咨询中的功能。3、同理反应的具体手段以及步骤是什么？-6-4、会谈中的建议技术与说明、暗示、提供信息等技术有何关系？5、角色扮演有哪些方式？分别在什么情况下使用？-6-