全固态调频立体声广播发射机的故障检修及分析

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1、全固态调频立体声广播发射机的故障检修及分析　调频立体场广播发射机主要由调频激励器、功放盒及电源三部分组成。因此，发射机的日常维护检修也主要集中在这三部分。　　1在检修过程中应注意的事项　　1）维修者要注意野外高空操作的安全，室内操作应避免紧靠水管、暖气管等接地装置，这样万一发生漏电，也可减轻操作程度，保证人身安全，维修场地应保持明亮，一方面可以使我们清楚地看到机器内部的元器件，加快排除故障的速度，另一方面也可防止意外事故的发生。2）维修者应请注意调频发射机的供电电源是否采用开关稳压电源。因为开关电源的底盘可能局部带电，底盘带电一方面会给人身安全带来危险；另一方面，由于所用的检修仪

2、器及机架的静电位与开关电源底盘的静电位不等，会造成电源短路，从而导致机器内部元件损坏，因此，应注意避免开关电源底盘与机架短路。3）保险丝熔断后，在未查明故障之前，不可随意更换新保险丝。尤其是换上后即熔断的情况下，不可随意更换大容量的保险丝，以免故障范围扩大，损坏其它元件。4）检修者在未查明故障原因之前，不可随意调整机内微调元件及更改诸如限流、取样电阻的数值，或变动机内连线，尤其是高、中频连线，以免调乱或引起干扰和电路工作不稳定。5）在更换高频回路电容时，应保持与它相连导线线路位置及参数不变。6）一定要断电才能更换元器件。　　2检修前的准备工作　　1）在进行修理前，必须了解所修机器

3、的方框图及线路和原理，了解正常工作时各表头、指示灯状态及信号流段，工作点电压和波形，准备好修机器的图纸资料。2）在检修前，必须了解发射机损坏的过程，查阅故障记录。3）在打开机箱前，应了解该机的外壳结构，以免损坏外壳。　　3故障检修顺序、故障的检查方法及故障电路的推断　　3.1故障的检修顺序　　当发射机出现故障时，首先进行外观检查。外观检查故障的主要方法是看、听、嗅、摸。　　1）“看”，一看设备的工作状态。各种仪表指示，二看元件有无打火、飞弧、变形、变色、昌烟、断线、氧化、灰尘、腐蚀、生锈、发霉等现象。2）“听”一听机器内部有无异常现象，如打火声及响声，二听播出信号的质量，有无打火

4、声、交流声、明显失真声等。3）“嗅”，就是嗅有无异常气味。如烧焦的元件味，绝缘电线的焦糊味，胶木在过热的情况下发生强烈气味。电解电容爆炸有较大的电解气味。4）“摸”，粗略地估计元件的温度用手触摸电源变压器，功放管，散热器件，触头、接线处、风机等。摸时要注意安全，电压高的部件要在停电后并放电的情况下摸。同时，要注意温度过高会烫伤手指。温度不正常，说明该器件有问题。　　还要利用测量仪器比如万用表、示波器来检测。测量是观察的继续和深入，常见的检测思路是顺藤摸瓜，就是从故障现象所在的元器件出发，依据工作原理，依次后检查与该现象有关的所有通路，查找故障及源头。　　3.2故障的检查方法　　1

5、）万用表的检查方法。万用表是一般检修人员检修发射机的常备仪器。用万用表测量电路中心的电压、电阻及电流，并与正常值比较，然后进行必要的线路分析，往往能较快的找到故障的原因。万用表检查通常是对直流电压、电阻、直流电流的检查。①直流电压的检查。在采用万用有检修发射机的情况下，采用直流电位检查可以说是最为简捷、快速、有效。很多故障根据所测量的有关直流电位与正常值的比较，以过理论分析可以较快地判断故障部位及元器件。②电阻检查。通常是在关机状态下进行的。它的主要内容是测量交流和稳压直接电源的各输出端的对地电阻，以检查这些电源的负载有没有短路或漏电，测量开关电源调态管，功放管的集电极对地电阻，

6、以防止这些晶体管可连接这些晶体管的集电级的元器件对地短路或漏电，测量集成电路各脚和怀疑有故障的晶体管对地电阻，以判断集成电路、晶体管或这些元器件是否损坏或漏电，直接测量故障元器件，以判断这些元器件是否损坏。③直流电流检查。在发射机中，这种方法常用于检查开关稳压器叫源输出的直流电流和各单元电路的工作电流，尤其是功放器的工作电流。电流检查对于查明故障电路的晶体管、集成电路、电容器、电路板等元器件的漏电或静电有很大影响。2）示波器检查法。波形检查主要是检查编码器、调制器及频率合成器等有关电路件的测试点及各单元电路间的接收处波形。在进行波形检查之前，必须事先知道被测点的正确波形，利用示波

7、器所测得的开关、幅度、宽度及周期与正确的波形相比较，就可以确定故障所在的部位。3）故障电路的推断。调频发射机的信号流向图为音频信号进入立体声编码器、到调制器，到ALC及保护电路，到前置功放，到末级功放，到检测器，最后送入天线。根据故障现象能推断出故障电路。下面就简单地列举几个。①入射功率下降或无功率，检查激励器的输出与功效输入口连接是否可靠；检查反射功率表的读数是否过大，检查激励器输出功率是否下降；②某一路或某几路功放电流下降或无电流，检查波段开关的簧片接触是否良好，检查输出功率