第二学期班级工作计划二(1)班吴志军2006.2

第二学期班级工作计划二(1)班吴志军2006.2

ID:11268975

大小:29.00 KB

页数:6页

时间:2018-07-11

第二学期班级工作计划二(1)班吴志军2006.2_第1页
第二学期班级工作计划二(1)班吴志军2006.2_第2页
第二学期班级工作计划二(1)班吴志军2006.2_第3页
第二学期班级工作计划二(1)班吴志军2006.2_第4页
第二学期班级工作计划二(1)班吴志军2006.2_第5页
资源描述:

《第二学期班级工作计划二(1)班吴志军2006.2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、★精品文档★第二学期班级工作计划二(1)班吴志军2006.2自第二学期班级工作计划  二(1)班  吴志军班级情况分析优势和劣势:优势:本班大多数学生较好,口语表达比较清楚,能从多方面获取信息。同学之间关系融洽,友爱互助的气氛浓厚。劣势:好几位男生调皮好动、蛮横无理、缺乏自制等缺点有时还是会影响班级,还需要教师在日常学习生活中加强引导,使每个学生在班级里快乐成长。 班级目标及措施二、具体的计划:  (一)、开学准备工作:  1、布置教室,在黑板上写出”品行一流、学业创优”八个大字。  2、打扫教室,包括地面的清洁

2、及窗台的清洗。  3. 整理桌凳,安排座位,临时指定班级干部。  4、发书,发本。  5. 演讲,让学生知道到学校的任务、责任。  (二). 班主任工作的分类:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★  第一类:每天必做的事情  1、值日生日记,值日生档案,班级日记。  2、每日一句。按学号写。  3、中午的休息的安排,课前安排。  4. 自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。 5.放学以前的工作小结,布置作业。  6. 检查学生的行为规范,由学生自己检查。  7.值日生小结,

3、总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。  第二类:每周必做的事情。  1、小组评比,每周评出一个先进小组。 2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。  3、每周批改一次日记。  4.组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。  5、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。  6、周六放学前对下周的安排。  7.争取全校每周的流动红旗。  第三类:每月必做的事情。  1、统计成绩,奖励进步的学生。  2、统计一个月来 作业全交名单。(同上)2016全新精品资料-全新公文范文-全

4、程指导写作–独家原创6/6★精品文档★  4、对学生的鼓劲加油。  5、给班干部提建议,给班主任提意见。  6、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。班主任工作要点  1、对学生进行思想品德教育,树立远大理想,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。   2、鼓励学生大胆创新,坚持真理,勇于探索,敢于竞争,开启智慧,为祖国培养创新性人才。   3、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受

5、到教育。   5、严肃纪律,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。  6、贵在平时,一定要做好平时的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实,立足未来,一定要取得各项工作的最后胜利。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★尝试分小组竞争、积分换奖励等措施,一来充分发挥学生的主人翁意识,自主管理班级,二来增加学生上进的动力,促使学生遵守《中学生行为规范》和学校的规章制度;加强个别教育,通过个别谈心、互助小组等形式转化几个后进生,以形成一种团结友爱、积极向上的氛围,使每个学生能在这

6、个集体中快乐成长;大力开展感恩教育,从思想源头上激发学生勤奋学习、争做好人以回报父母、社会的积极性。 研究内容(1)竞争机制在班级管理中的尝试  开展主题活动计划 二月1、 “我为班级增光彩”(行为规范教育)2、 制定班级公约;  3、“我的父亲母亲”;4、制定班级积分换奖励实施细则。    三月1、节日教育(三八妇女节、植树节)2、感恩教育(学雷锋活动、寻找身边的感恩事迹)3、体验活动4、观看有关感恩的影片。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★   四月1、 科技艺术节活

7、动;2、 感恩教育系列活动:征文、讲故事;    五月1、 感恩自然,珍惜水资源参观活动;2、 科技艺术节活动;3、 母亲节活动。   六月1、 父亲节活动;2、 勤奋学习教育;3、学生评价(自评、互评)4、迎接期末考试2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 其他:加强与家长的联系,形成共同抓好德育工作的合力,切实做好个别特殊学生的转化工作。  自2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。