2班组建设与班组长管理实战

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1、班组建设与班组长管理实战主讲:周士量２００６年５月３１日漳州市宏智文化传播有限公司课程说明第一讲班组文化与班组建设第二讲班组长的角色认知第三讲班组生产管理(上)第四讲班组生产管理(下)第五讲班组质量管理第六讲班组物料管理第七讲班组技术与工艺管理第八讲班组设备与工具管理第九讲班组人员管理第十讲班组成本管理与经济核算第十一讲班组现场管理与“5S”第十二讲班组长的领导艺术第一讲班组文化与班组建设第一节班组文化第二节班组建设第一节班组文化执行力与员工的敬业精神为自己工作的文化为信仰而战的文化为团队做事的文化为老板打

2、工的文化没有执行力有执行力持久会形成英雄主义有持续执行力有敬业精神有绝对执行力无私又无畏第二节班组建设1、组织建设2、制度建设1、组织建设人员：人力资源（合格的人才与人力）设备：动力资源（枪）材料：供应资源（子弹）方法：技术资源（标准）环境：保证资源（方位）信息：沟通资源（传递）根据现场六大生产要素设置班组六大员班组“三大小组长”（兼职）1、生产小组长2、质量小组长3、成本核算小组长班组“六大员”（专职与兼职）1、工艺技术员2、质量检验员3、核算统计员4、设备安全员5、材料管理员6、生活卫生员2、制度建设晨

3、会制度月初计划制度月中控制制度月末总结制度交接班制度巡回检查制度岗位练兵制度安全文明生产制度班组经济责任制第一讲班组文化与班组建设第二讲班组长的角色认知第一节班组长的管理水平现状第二节班组长的地位和作用第三节班组长的职责和权限第四节班组长的素质和技能第一节、班组长的管理水平现状生产技术型(对待设备的方法对待人)盲目执行型(态度强硬官僚作风)大撒把型(得过且过缺乏责任)劳动模范型(勤恳务实缺乏领导)哥们儿义气型(感情用事缺乏原则)第二节班组长的地位和作用1、班组长的产生形式2、班组长的地位3、班组长的重要作

4、用1、班组长的产生形式行政任命公开招聘员工推举2、班组长的地位在企业中，从纵向结构划分为四个层次：经营，管理，督导和执行。经营层管理层督导层执行层3、班组长的重要作用班组长影响着决策的实施；班组长既是承上启下的桥梁,又是员工联系领导的纽带；班组长是生产的直接组织和参与者，所以班组长既应是技术骨干，又是业务上的多面手。第三节班组长的职责和权限1、班组长的职责2、班组长的权限1、班组长的职责班组长的是企业中人数相当庞大的一支队伍，班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施，因此班组长是否尽职责至关重要。

5、班组长的职责主要包括：1、事务管理2、生产管理3、辅助上级2、班组长的权限本班组的绝对指挥和管理权员工调配权完善制度权员工奖惩建议与分配权推举员工权合理化建议权第四节班组长的素质与技能1、班组长的素质要求2、班组长的技能要求1、班组长的素质要求专业能力解决问题的能力组织能力交流/交际的能力倾听的能力幽默的能力激励的能力指导员工的能力培养能力控制情绪的能力自我约束的能力概念化能力2、班组长的技能要求新老设备新老技术新老工艺新老产品第二讲班组长的角色认知第三讲班组生产管理（上）第一节班前计划第一节班前计划1、

6、班组长在生产准备中的任务2、班前交接管理3、班前会议管理4、生产派工5、“机动部队”与“职务代理人制度”1、班组长在生产准备中的任务分解中日程计划并制定生产计划细化作业指导书培训员工预算工装夹具，工具，辅助材料，劳保用品生产所需设备，仪器，工装的安装，调试人员岗位的安排和产能设定物料，设备，工艺，资料异常的发现和反馈2、班前交接管理遵守三不交原则遵守二不离开原则遵守三不接原则1、交接者未到不交班；2、接班者没签字不交班；3、事故没有处理完不交班。1、班后会不开不离开车间；2、事故分析会未开完不离开车间。1、

7、岗位检查不合格不接班；2、事故没有处理完不接班；3、交班者不在不接班。交班管理一小时内不得任意改变负荷和工艺条件，生产中的异常情况应得到消除；检查设备是否运行正常、无损坏、无反常状况、清洁无尘；认真做好原始记录；搞好工作场地卫生清洁；接班者到岗后，交班人员说明清楚。接班管理接班人员必须提前30分钟到岗；到岗后检查生产、工艺指标、设备记录、消耗物品、工艺器具和卫生等情况；提前15分钟召开班前会；没有发现问题及时交接班，并在交接班记录上双方签字；接班者到岗后，交班人员要说明情况。3、班前会管理交接班双方的值班班

8、长、接班的全体员工必须参加，白班交接时要有一名车间领导参加。与会人员穿戴整齐。提前15分钟点名。交班值班班长介绍上班的情况。各岗位汇报班前检查情况。接班班长安排工作。车间领导具体指示。4、生产派工当生产作业准备做好以后，根据安排好的作业顺序和进度，要将生产作业任务发到各个生产员工身上。进行生产派工的重要方式是使用派工单。加工路线单(1~4)单工序工票(1)传票卡(1~2~3~4)5、“机动部队”与“职务代理人制度