老旧楼房燃气安全隐患排查整治工作方案2

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1、老旧楼房燃气安全隐患排查整治工作方案各部门：根据吉林省建设厅、市燃气管理中心、前郭县建设局关于对老旧楼房开展燃气安全隐患排查整治工作的要求，公司决定成立老旧楼房燃气安全隐患排查整治领导小组和制定工作方案，请相关人员和部门严格按照方案部署认真开展对老旧楼房燃气安全隐患排查和整治工作，确保将老旧楼房燃气安全隐患排查和整治工作落到实处。一、领导小组组长：臧士忠组员：徐威刘秀文张嘉辉程呈于忠利王鹏张学伟周立刘立峰王晓雷二、工作方案（一）排查范围主要针对老旧楼房燃气管道（包括引入管）进行安全隐患排查和整治。（二）排查方式和工作要求1、由营运管理部指定专人具体负责该专项隐患排

2、查工作，要利用此次排查的契机及春季开展的瓶组站安全隐患排查工作，彻底摸清老旧管网现状，对排查出的老旧管网隐患逐一登记建档，重点登记如下内容：（1）房屋产权，管网建成时间，户数及存在隐患户数，是否物业弃管楼（2）管材及腐蚀程度，管架固定情况（3）引入管所在部位及情况（4）是否符合现有规范，与其他管线距离，是否同沟敷设。（5）包埋管线、阀门情况，重点是一楼商企；阀门位置，是否开启灵活（6）调压间锁闭情况，附近是否存放可燃物。为提高工作效率和便于领导及时决策，要将隐患情况按照栋楼拍成照片。根据公司《事故隐患检查整治管理规定》要求，按照隐患危害程度进行分类，能自行组织维修

3、、维护的要及时进行维修和维护，需要增加安全标示的要立即增加标示；需要工程部门更新和改造的，及时报公司组织整改。（负责填报附件3，电子版同时报董事长、总经理、安全部）2、工程部负责老旧管网的更新改造组织工作，重新进行设计和施工，施工前对施工队伍进行安全教育，督促落实安全措施，确保施工改造过程不发生安全事故。3、管网改造完成后，工程部、营运部、施工单位共同组织验收送气并将工程资料等及时存档。4、安全保卫部负责对隐患复查和施工过程中的安全督查，于忠利同志具体负责该专项工作。（负责填报附件4,分别报市燃气管理中心和前郭县建设局）5、安检中心组织一次针对老旧楼房燃气安全使用

4、常识的宣传教育。（三）进度及时间要求自8月15日起，每半月向燃气管理中心上报一次隐患排查和整改情况；9月20日前将隐患排查整治工作总结报松原市燃气管理中心和前郭县建设局。各相关部门和负责人要高度重视此次排查工作，有效消除老旧楼房燃气管道存在的安全隐患，防范发生火灾和爆炸事故，确保老旧楼房内居民生命和财产安全。附件1:松燃管发【2013】17号附件2:前建发【2013】88号附件3:老旧楼房燃气安全隐患排查表附件4:城市老旧楼房燃气管道（包括引入管）安全隐患排查整治统计表吉林浩源燃气有限公司二〇一三年八月十九日文-汉语汉字编辑词条文，wen，从玄从爻。天地万物的信息

5、产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。故文即为符。上古之时，符文一体。古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》(1)象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。(2)同本义[figure;veins]文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文

6、、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。折叠编辑本段基本字义1．事物错综所造成的纹理或形象：灿若～锦。2.刺画花纹：～身。3．记录语言的符号：～字。～盲。以～害辞。4．用文字记下来以及与之有关的：～凭。～艺。～体。～典。～苑。～献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。～采（a．文辞、文艺方面的才华；b．错杂艳丽的色彩）。5．人类劳动成果的总结：～化。～物。6．自然

7、界的某些现象：天～。水～。7．旧时指礼节仪式：虚～。繁～缛节（过多的礼节仪式）。8．文华辞采，与“质”、“情”相对：～质彬彬。9．温和：～火。～静。～雅。10．指非军事的：～职。～治武功（指礼乐教化和军事功绩）。11．指以古汉语为基础的书面语：552～言。～白间杂。12．专指社会科学：～科。13．掩饰：～过饰非。14．量词，指旧时小铜钱：一～不名。15．姓。16．皇帝谥号，经纬天地曰文；道德博闻曰文；慈惠爱民曰文；愍民惠礼曰文；赐民爵位曰文；勤学好问曰文；博闻多见曰文；忠信接礼曰文；能定典礼曰文；经邦定誉曰文；敏而好学曰文；施而中礼曰文；修德来远曰文；刚柔相济曰文

8、；修治班制