石朝乡中心完小2012年春节学期学校工作计划

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1、石朝乡中心完小2012年春节学期学校工作计划2012年，全乡小学系统将贯彻落实县教育科技局和石朝乡人民政府有关教育的会议精神，以“提速发展、赶超先进、努力实现石朝教育新崛起”为指导思想；以加强管理，提高办学水平和教育教学质量为中心；以德育工作为首要；以构建和谐校园为重点，努力打造高山特色团队。一、目标1、管理方面：规范管理，保县局综合考核二等奖，奋争一等奖。2、建设方面：石朝完小，采购学生课桌凳300套，教师办公设备、会议室桌椅、远教室桌椅、多媒体，校园文化建设，100人腰鼓队统一服装；加快石朝完小、京竹学校高峰学校教师周转房的建设力保20

2、12年秋季学期教师入住；力争启动石朝完小幼儿园工程；争取启动大漆学校进校路工程；全面完善食堂建设。3、德育方面:重抓养成教育，努力使教师学生的行为举止规范亮丽。5、安全方面：力保安全责任事故为零，力保全乡师生平安，力保安全管理一等奖。6、质量方面：稳七进八抢九。二、具体工作措施（一）解决思想问题，静下心来做教育1、加强学校班子建设。一个好的校长就是一所好的学校，一个好的班子更是一所好的学校。校长带领班子，班子带领队伍，层层帮带，齐抓共管，形成良好的工作氛围。6校长、领导班子必须解决思想上的问题，这一职位不是官，是班长，是领路人，是服务者，不

3、要心思太多，要静下心来，一门心思做教育，一门心思抓管理，要加强自身业务能力、授课水平的提高，要深入课堂，深入一线指导和了解教师的工作。2、加强教师队伍建设。教师是学校一切工作的执行者，本期主要抓教师政治思想建设和业务能力培养。教师要树立干一行，爱一行，精一行的思想，无论当初是因何选择了这一职业，就踏踏实实育人好人教好书，人能处处能，草能处处生，用良好的心态去工作好每一天。一是以师德建设为中心，大力加强教师的师德建设和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象，继续做好以“解放思想、勇于探索，以校为家、团结协作”为重点的奉献精神

4、、创新精神和创业精神教育，倡导和形成为人师表、扎实工作、务实求新的工作作风。教育和引导教职工不断增强质量意识、竞争意识、协作意识、忧患意识，牢固树立“校兴我荣、校衰我耻、我与学校共荣辱”的主人翁意识。突出青年教师的培养，分层次、分阶段，积极创设青年教师创业、进取、进步的环境和氛围。二是坚持政治业务两手抓的原则，突出抓好教师继续教育和综合能力培养，加强现代教育理论的学习，不断更新教育思想和教育观念，提高教师综合能力。学校坚持每周政治学习和业务学习相结合的例会模式。加强理论学习，理论学习以自学为主、集体学习为辅的办法，教师可剪贴积累资料，也可在

5、理论书籍字里行间谈体会、记感想，结合教学实践。每位教师每学期应完成5000字以上的读书笔记、2000字以上的心得体会、1000字以上的学习论文，纳入教师个人量化考核积分。（二）抓常规管理做保障，向管理要质量1、根据乡小学系统首届教职工教代会审议，修订完善学校内部管理制度。结合实际情况，要重新修订6《石朝乡中心完小教育教学奖励办法（试行）》、《石朝乡中心完小教师调动进城招考管理办法》、《石朝中心完小奖励性绩效工资考核管理方案》，新拟订了《石朝乡中心完小教师专业技术资格申报及岗位聘任的实施方案（讨论稿）》、《石朝乡中心完小校长副校长办公室人员及

6、教师学年评优选先实施办法（讨论稿）》、《石朝乡中心完小关于校长绩效工资考核的实施办法（讨论稿）》等。2、继续抓好教师的常规工作。对学校教师的“备、讲、批、辅、考”进行“服务、督查、指导”，要求教师用两支笔备课，利用多媒体备课、备详案，提倡教师精讲，指导教师多用鼓励性语言批改作业，对学困生定期进行辅导，学校适时开展各种教学评比活动。要把备课的重点放在备学生上；把教的重点放在学生的学习方法、方式指导上；把导的重点放在学生思维的疏导上；把育的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。把握好教学“三精四点”：备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指

7、导点、能力点。校长深入课堂第一线，加强课堂教学的检查与观摩，以课堂教学评价为导向，促进教师进行课堂教学改革，多出好课。在抓好课堂教学的同时，各学校必须扎实学生基本功训练，适时开展文化素质测试，严肃测试纪律，强化学生语数基本功。3、继续抓好教研工作。教研工作很大程度决定着教学成败。本学期学校将继续加强对外交流和校本教研，把教研工作为提高教师整体素质、推动课堂教学整体优化的重要手段。努力做到四个要：即开学初各学校要有具体的教研活动及备课活动计划；要在教研组长或教导主任的集体负责下落实相关活动，要有具体的活动记载（过程资料），要有活动过后反思，不

8、断总结经验教训，为下次活动成功开展积累经验；各学校可适时到毗邻学校交流经验，取长补短，搞活教研工作；加强教学研究，深化教学改革，提高教学效益；学校必须强化课堂教学的效率意识，紧紧