诸葛亮给儿子上的十堂课

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1、诸葛亮给儿子上的十堂课2007年04月21日星期六下午02:55第一课    宁静的力量        [静以修身][非宁静无以致远][学须静也]。诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？第二课    节俭的力量        [俭以养德]。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理则，量入为出，不但可以摆脱各种困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶，在鼓励消费的文明社会，你是否想过节俭的好处吗？第三课计划的力量     

2、   [非淡泊无以明志],[非宁静无以志远]。诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划未来，面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？第四课    学习的力量        [夫学须静也]，[才须学也]。诸葛亮忠告孩子，宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？第五课    增值的力量         [非学无以广才]，[非志无以成学]。诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自

3、己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？第六课    速度的力量         [怠慢则不能励精].诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年的智能，也一样不谋而合。快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？第七课    性格的力量         [险躁则不能冶性].诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运”。诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，

4、要“励精”也要“冶性”。你要提升自己性格的品质吗？第八课    时间的力量         [年与时驰][意与岁去]。诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，“少壮不努力，老大徒伤悲”。时间管理是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天24小时，不多也不少，唯有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗？第九课    想象的力量         [遂成枯落],【多不接世],【悲守穷庐],【将复何急]。诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。要懂得居安思危，才能够临危不乱，想象力比知识更有力量。你有没有从大处着想，小处

5、着手，脚踏实地地规划人生呢？第十课    精简的力量         以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了86个字，精简的传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗？（转）