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时间:2018-07-11
《对基层检察院规范执法行为的思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、----------------------------------------------------精美文档值得收藏-------------------------------------------------------对基层检察院规范执法行为的思考对基层检察院规范执法行为的思考 对基层检察院规范执法行为的思考 构建和谐社会作为对国家发展目标的科学定位,正在成为新时代中国发展进程中的主旋律,时代的关键词,而构建和谐社会的一个重要基础就是司法公正。检察院作为法律监督机关,在当前的形式下
2、怎样才能促进执法公正?本文中,笔者将对基层院如何规范执法行为做为分析。 一,规范执法行为的内涵 何谓规范执法行为?所谓规范,从词源学上看就是指标准、法式、模范。规范一词用在司法上,就是要求按法的范式、标准展开法律实施行为,依照法的规定裁量案件。法律是司法的准绳,任何时候都不存在打折的问题。从这一结论出发,至少可以探究到以下几点对于规范执法行为的逻辑性认识: (一)规范执法是司法活动的应有意蕴和不可逾越的底线。 规范执法是执法机关的基本要求,按理是不必要强调的,现在中政委和高检院予以特别强调,无
3、非一些检察机关没有很好遵守执行,已至于发展到不得不考虑和强调的地步。对于与人民群众直接打交道的基层执法单位,规范执法显得更为必要,这不仅是因为法律的规定在我们的具体执法中得以落实,更重要的是,法律所承载的理想和价值会因为我们的执法能力和水平而升华或折翅。因此,基层检察院应当清醒认识到自己的地位,正确理解法律要求,端正态度,规范执法,保障法律得到统一、公正、有效实施。 (二)规范执法行为是公平和正义价值的具体体现。6-------------------------------------------
4、--------精美文档值得收藏--------------------------------------------------------------------------------------------------------精美文档值得收藏------------------------------------------------------- 法律是统治阶级意志的体现,但是统治阶级永远不可能臆断生造法律,需要充分考虑并顺应社会的普遍价值取向。作为社会公意的公平、正义等价值理念无
5、不反映在国家制定的每一部法律当中。所以,正确地实施法律的过程,也是彰显公平、正义等法律价值的过程。因而,从法的实施角度看,检察机关规范地开展执法活动具有维护社会公平正义的本体价值,预防和纠正检察机关不规范的执法行为则分别具有维护社会公平正义的源头性价值和救济性价值。可见,不论从哪个环节和层面考察,规范执法行为都是公平正义价值的具体体现。 (三)检察机关规范执法行为对于推进司法机关改进执法具有特别深远的意义。 检察机关的法律监督地位,决定检察机关不仅仅是执法机关,而且还是执法的监督机关。社会上出现的
6、不公正现象可以通过司法渠道救济,司法中出现的不公正现象可以通过检察机关的法律监督渠道救济,但是倘若检察机关执法不公,社会公正就失去了最后的保障手段。人民检察院所担负的法律的监督的使命,决定了检察机关保障社会公正的底线地位,也决定了检察机关应当更加严谨精细地计算法律规范的射程范围,按照法定程序开展办案行为,依照法律规定裁量案件,为它的监督对象作出司法法治表率。 (四)基层检察机关规范执法行为对于推动公民诚信守法具有示范作用。 检察系统80的案件在基层检察机关,决定了基层检察机关是检察系统直接面向群众
7、和最广泛接触群众的基础力量。可以说,基层检察机关的举止决定检察系统的在群众中的整体形象。检察机关在实施实体法的过程中要遵守程序法,广义地讲,检察执法行为也就是守法的过程和表现。检察机关在具体执法行为中的守法表现,必然会直接、感性地影响案件当事人的守法意识。因此,基层检察机关规范的执法行为,必定会为它的裁量对象作出守法表率。 二,基层检察机关规范执法行为的迫切性和必要性 法律是人实施的,而人是多种多样的。法律实施的规范性要求就显得更为必要。多年来,检察机关通过不断的学习整顿,执法作风有明显改进,执法
8、行为得到明显的规范。但是,不规范现象还大量存在,尤其是在一些基层院表现得颇为突出。贾春旺检察长在全国检察机关“规范执法行为,促进执法公正”6---------------------------------------------------精美文档值得收藏----------------------------------------------------------------------------------------------------
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