试论大学生犯罪原因及预防

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1、试论大学生犯罪原因及预防　　摘要：本文通过对大学生犯罪现状的分析，进一步分析大学生犯罪的原因。从而提出了预防和减少大学生犯罪的几项措施，主要包括针对大学生进行法制教育、完善大学生思想品德教育和不断从心理方面引导大学生养成健康心理三方面措施。　　关键词：大学生犯罪预防　　近年来，大学生犯罪率持续上升，涉案大学生人数逐年增加。大学生犯罪问题已经成为危害校园安全的毒瘤，不但损害了大学生的形象，带坏了校园风气，而且严重影响到我国和谐社会的建设。　　一、大学生犯罪的现状　　（一）大学生犯罪率的不断上升　　大学生是掌握较高层次文化知识，具有较高综合素质的专门

2、人才，被称之为“天之骄子”。这种光环效应使人们对他们抱有较高的期望，而忽视了大学生也是平凡的人，在人生的道路上，也会遇到挫折和困难，在不能克服难题，看不到未来时，他们也会产生心理失衡，从而引发过激的行为，甚至会实施犯罪行为。尤其是近些年大学生犯罪更是频频出现在各大高校，呈不断上升趋势。根据中国犯罪学研究会原会长、北京大学法学教授康树华的调查，涉案大学生的人数经历了一个由量变到质变的过程。“1965年，青少年犯罪在所有社会刑事犯罪中约占33%，其中，大学生犯罪率非常低，还不到全部刑事案件的百分之一，这是新中国成立以来，大学生犯罪率最低的时期。“文革

3、”期间，受“左倾”错误思想的影响，同社会上其他青年一样，大学生思想偏激，行为激进，这导致大学生犯罪的案件数量开始增加，大学生犯罪率上升了一倍多，达到了2.5%”，由于当时大学生人数较少，引起的社会影响也小，没能引起人们的足够重视。十一届三中全会召开以后，中国开始了改革开放的新时期。正是在这一时期，大学生犯罪达到了一个小高峰，在刑事犯罪案件中占了较大比重。进入新世纪以来，大学生犯罪案件的数量并没有降低，相反却呈现出持续增长的趋势。迅速增长的大学生犯罪凸显了这一问题的严重性，同时，大学生犯罪造成的恶劣社会影响引起了人们的普遍关注。其中，2010年的药

4、家鑫故意杀人案、2013年的复旦大学投毒案等一系列恶性犯罪事件更是给人们敲响了警钟。面对大学生犯罪日益严重的现状，采取有效措施预防和遏制大学生犯罪刻不容缓。　　（二）大学生犯罪主体的扩大化　　在人们的传统观念中，评价一个学生的好坏最主要的标准是学习成绩。人们倾向性的认为违法犯罪的事件多发生在低学历或成绩较差者身上，事实也证明了在大学生犯罪率上升的初期，本科生等一些具有较高学历的大学生很少。而现如今大学生犯罪主体的构成由差等生向尖子生蔓延，研究生、博士生屡见不鲜，一般院校向重点高校蔓延。犯罪主体的扩大化不得不使人们转变旧有观念来重新审视大学生犯罪主

5、体。　　二、大学生犯罪的原因分析　　（一）大学生法制意识淡薄　　大学生法制教育属于素质教育的重要方面，法制教育的顺利进行有助于培养学生的综合素质，有助于学生的健康成长。然而很多高校仍然是将专业课看做重中之重，对于作为素质教育课程的法律重视不够，学校对法律课程的态度也影响着学生的态度，以至于很多学生抱有急功近利的心态，对于法制教育却认为是可有可无的课程。在这种态度下，学生的法律素养又从何谈起，正是当代大学生法律观念淡薄、法律意识不强，才催生相当多危害社会的犯罪行为的发生。在涉案大学生中有很多大学生拥有丰富的文化知识，但其法律基础知识相当缺乏，不能正

6、确区分哪些是犯罪行为，哪些仅仅是道德上的错误。不能在法律的指导下约束自己的过激行为。不知法、不懂法的大学生往往是可悲的，当他们已经触犯刑法时，还不知道自己已经成了犯罪分子。当两名大学生因没有酒钱而拦截路人欲抢钱，看对方没有钱而放其走的时候，却不知道自己已经触犯了刑法。因此，要预防和制止大学生犯罪，必须重视和强化高校大学生基础法制教育。　　（二）大学生心理发展不成熟　　大学生处于心理断乳期，当他们的生理发育成熟之时，心理发展却相对滞后，生理心理发展的不平衡，使他们不能正确的认识社会。大学生年轻幼稚，思想单纯，生活阅历浅，识别能力低，容易受不良环境的

7、诱惑，看问题肤浅。作为青年，他们血气方刚，做事易冲动，缺乏理智，好感情用事。但他们同时又非常希望得到同伴和长辈的认可，如若得不到相应的认可，他们会对自己产生怀疑。对问题的处理不当使他们盲目否定自己，从而产生失落感，长期压抑的必然会滋生很多心理问题。如逆反心理、争强好胜心理、享乐攀比、好逸恶劳心理、嫉妒嫉恨心理、激情冲动心理等，这也是诱发大学生违法犯罪动机和行为产生的一些重要心理因素。　　（三）大学生社会公德意识较差　　家庭教育在大学生的成长中起到绝对重要的作用，很多家长持有以成绩论“英雄”的错误观念，使得他们从小对孩子的教育只注重智育而轻视德育。

8、这样的家庭培养出来的孩子一方面在人际交往中出现大量问题，自私自利、冷漠孤僻、争强好胜不计代价和后果，从而导致大量违法犯罪现象的发生，诸如