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《高考英语语法复习专题一》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、因材施教知任善育语法系列复习专题一-----名词名词的分类专有名词：指某人，某地，某机构等专有的名称，其首字母要大写。如HongKong,China,BillClinton,RedCross个体名词：表示某类人或东西中的个体，如 student,book名普可数名词词通集体名词：表示若干个体组成的集合体，如：family,school,group,people名词不可数名词物质名词：表示无法分为个体的实物，如：cotton,air,tea抽象名词：表示抽象概念，如:work，happiness,news2．名词的
2、复数可数名词有单、复数形式，其复数的构成规则如下：1）绝大多数在词尾加s。如：book,books;bag,bags;cup,cups;face,faces.2）以ch,sh,s,x,o结尾的名词加es。如：watch,watches;brush,brushes;hero,heroes;class,classes;下列以o结尾的词加s构成复数：piano,photo,radio,zoo,bamboo,kilo3）以辅音字母＋y结尾的名词，将y改为i，再加es。例如：baby,babies;family,famil
3、ies;以元音字母＋y结尾的名词，直接加s。例如：boy,boys;key,keys4）以f或fe结尾的名词，先将f或fe改为v，再加es构成复数形式，如：leaf,leaves;wife,wives.但有些以f结尾的名词，是在f后加s构成复数，常见的有：roof,chief,belief,gulf等。个别的两种方式都可以，如：handkerchief,’s,handkerchieves5）少数名词的复数形式是不规则的，要一一背记：man→men;woman→women;Englishman→Englishmen
4、;foot→feet;tooth→teeth;child→children;mouse→mice少数名词的单、复数形式相同，如：Chinese,Japanese,sheep,deer,fish,means(注：fishes表不同种类的鱼)6）复合名词：A.含man或woman的复合名词，两部分都变为复数形式。如：twomenteachers,fourwomendoctorsB.将复合名词中的主体名词变为复数形式，如：lookers-on旁观者，editors-in-chief总编辑,passers-by过路人C.
5、如果没有主体名词，就在词尾后加s。如：grown-ups成年人，go-betweens中间人7）以复数形式出现的名词：trousers,glasses眼镜，scales天平，savings储蓄，findings调查结果，doings行为，surroundings环境，arms武器，fireworks一切都为了孩子为了孩子的一切电话：020—36707006020—28933802因材施教知任善育烟火，remains残余，thanks感谢，riches财富，ashes灰烬，stairs楼梯8）有些名词在一定的词组中
6、要用复数形式。例如：takepains下功夫,madepreparations作准备，giveregardsto问候2.名词的所有格1）名词的所有格一般用于有生命的名词。其构成多在词尾加上“’s”,如：Tom’sbike,Marx’sworks以s结尾的专有名词，在词尾后加“’”或“’s”。如：Engels’/Engels’sworks以s结尾的复数名词，只在词尾加“’”。如：students’homework,aworkers’nightschool一所工人夜校，不以s结尾的复数名词，仍在词尾加“’s”。如：m
7、en’sclothes男士衣服children’sbooks儿童读物2）如果一个事物为两个人共有，只在后一个名词的词尾加“’s”，如果不是共有，就要在两个名词的词尾分别加上“’s”。例如：TomandMike’sroom汤姆和迈克合住的房间Tom’sandMike’srooms汤姆、迈克各自的房间3）表示店铺或某人的家时，常在名词所有格后省去shop,house等名词。如：thetailor’s裁缝店，thebarber’s理发店，gotothedoctor’s上诊所，atmyuncle's在我叔叔家4）表示时间
8、、距离、国家、城市等无生命的名词，可以在词尾加“’s”或“’”来表示所有格。如：today’snewspaper,halfanhour’srest,twoweeks’work,tenminutes′walk,China’spopulation,Shanghai’sindustry5）表示无生命的名词一般用of短语表示所有关系。如：thestudentsoftheirsch
