马克思主义基本原理概论试卷及答案

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1、《马克思主义基本原理概论》2010至2011学年度第2学期期末（A）卷专业班级姓名学号题号一二三四五六七八合计得分评卷人考生注意：闭卷考试，考试时间为90分钟。答案写在答题纸上，并注明题号，考试结束后将试卷连同答题纸一齐交一．单项选择题（每小题2分，共30分）1.1848年2月，（）的发表，标志着马克思主义的公开问世。A.《共产党宣言》B.《哲学的贫困》C.《德意志意识形态》D.《关于费尔巴哈的提纲》2.马克思主义的本质特征是（）A.科学性B.革命性C.科学性与革命性的统一D.人本主义3.马克思主义辩证的否定观认为，辩证的否定其实质就是（）A.扬弃B.全面肯定C.全盘否

2、定D.既不肯定，也不否定4.社会发展的根本动力是（）A.生产力的发展　B.人的需要C.生产关系的变革D.阶级斗争5.认识的本质是（）A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的被动反映C.人们的习惯性联想D.客体本质的主动显现6.商品的价值量是由（）决定的A.社会必要劳动时间B.个别劳动时间C.工人的必要劳动D.工人的剩余劳动7.在必要劳动时间不变的条件下，通过绝对延长工作时间而产生剩余价值是（）A.绝对剩余价值B.相对剩余价值C.超额剩余价值D.平均利润8.资本有机构成的提高与工人就业状况之间的关系是（）A.资本有机构成提高导致工人充分就业B.资本有机构成提高导致工人失业

3、C.资本有机构成提高与工人就业状况之间没有必然的联系D.资本有机构成提高使工人就业保持平稳9.下列哪个国家是总统共和政体的代表（）A.日本B.美国C.英国D.德国10.资本主义社会的国民收入初次分配中，对于雇佣工人而言，通行的分配规律是（）A.按劳分配B.按资分配C.按劳动力价值分配D.按能力分配11.在资本主义经济运行中，始终贯穿着的一个基本矛盾是（）A.社会主义与资本主义之间的矛盾B.无产阶级与资产阶级之间的矛盾C.生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾D.通货膨胀与通货紧缩之间的矛盾12.社会主义产生的根本途径是（）A.让资产阶级进行温和改革B.阶级调和C.大力

4、发展社会生产力D.无产阶级革命13.在下列经济行为中，属于货币执行支付手段职能的是(  )　A.顾客用1万元钱可购买2台冰箱B.顾客用1万元购买了黄金，并贮藏起来C.顾客用1万元钱购买了2台冰箱D.顾客购买2台冰箱，一周后付款1万元14.下列关于自由的说法中，（）符合马克思主义的自由观A.自由没有本质，他不隶属于任何逻辑必然性B.人在他的一生中没有一刻是自由的C.自由是对必然的认识和对客观世界的改造D.自由主要是心灵的自由15.马克思主义认为，在其现实性上，人的本质是（）A.会思想的芦苇B.两足无毛的动物C.是所有社会关系的总和D.万物之灵二．多项选择题（每小题3分，共

5、12分）1.马克思主义的直接理论来源有（）三个A.德国古典哲学B.英国的古典政治经济学C.英法两国的空想社会主义学说D.中国古代哲学E.自由主义经济学2.历史人物的作用表现为（）A.是历史事件的发动者B.决定历史事件的个别特点和面貌C.是历史事件的组织者和领导者D.对社会发展能起加速事或延缓作用E.是历史进程的决定者3.在资本主义社会国民收入的初次分配中，（）来源于工人创造的剩余价值A.产业资本家所得的产业利润B.商业资本家所得的商业利润C.借贷资本家所得的利息D.土地所有者所得的地租E.工人的工资4.劳动力是任何社会生产的基本要素，在特定的社会发展阶段和特定的历史条件

6、下，劳动力作为一种特殊商品，其价值的构成包括（）A.维持劳动者自身性命所必需的生活资料的价值B.培养和训练劳动者所需要的费用C.劳动者繁育后代所必须的生活资料的价值D.劳动者在必要时间内创造的价值E.工人所创造的剩余价值三．简答题（每小题６分，共３０分）1.既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想观念却丰富多彩差异很大甚至完全对立呢？2.为什么说实践是检验真理的唯一标准？3.唯物辩证法的三大规律是指哪些规律？4.商品的两要素是什么？劳动的两重性指什么？商品的两要素与劳动的两重性之间是什么关系？5.共产主义社会的基本特征是什么？四．材料分析题（共１题

7、，14分）人类每天都在产生垃圾，垃圾总量一天比一天多，由此带来的问题非常棘手。不产生垃圾是不可能的。既然如此，那就退而求其次，倡导大家减少垃圾。然而，减到多少才是少？这里并没有一个标准。而且从总体上看，生产和消费必然产生垃圾，减少垃圾很可能抑制生产和消费。接着往后退，把垃圾收集起来填埋或者焚烧。但填埋只是把垃圾从地上转移到地下，既与人争地，也有再次污染土壤和水源的隐患。焚烧不过是把污染从地上移到空中，产生二恶英等有害物质。　　　于是，人们进一步追问，还有没有比填埋、焚烧更好的出路？这时候。一句“垃圾是放错地方的资源”让人茅塞顿开，垃圾可以