幼儿园学前教育实习报告.doc

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1、幼儿园学前教育实习报告  实习报告是对实习的一个总结。你知道怎样写幼儿园学前教育实习报告吗?下面是小编为大家带来的幼儿园学前教育实习报告,欢迎阅读。   幼儿园学前教育实习报告1XX年3月22日,在老师的带领下,我们开始了为期一个月的实习活动,此次实习对我个人来说,打破了以往只听课,只观察的习惯,师范生幼儿园学前教育实习报告。以幼儿教师的身份讲课,让我更好的将理论和实践相结合。   我认为实习不止是传统意义上的教朱学环节,更是师范生不断菏进行自我完善的教学过程借,通过实习培养各种实践刽能力,提高专业素质,

2、以存达到夯实专业基础,提高凭实践能力之功效。此次实辫习感受颇深,总结如下几蒂点: 一、纵观实习班级 1畜.老师。   俗话说得好筐,有了好的土壤才能长出侩好的小苗。小二班的班主截任xx老师、教师xx老猿师和保育员xx老师,她馋们始终恪守给家长和社会林的承诺:对待幼儿关心尊亚重,一视同仁。她们认真舷负责、科学教育,让小二迂班的小朋友沐浴在她们共涌筑的爱河里面。 2.幼儿尘。   小二班共有40个胚小朋友,最小的才有两岁柒半,但是在幼儿园里,小辛二班的全体小朋友共享着舟几位老师给她们的爱,快贯乐的游戏,快乐的

3、探索,臃快乐的学习,快乐的渡过妖在幼儿园的每一天,实习游报告《师范生幼儿园学前盏教育实习报告》。 二、辛扛苦的实践 1.集中教育活办动。   好动爱闹是幼儿诈的天性,集中教育活动时掩间不仅要有好的备课教案衰,更重要的是懂得如何控徒制课堂纪律,否则就是含半破喉咙也无济于事,所以惠能让小朋友在比亚时候安互静的听讲,自己也会觉得他很有成就感。第一个集中根教育活动时,我既兴奋又后紧张,很累。之后的每个赡集中教育活动我都认真备痢课:熟悉教学内容、结合步幼儿年龄特点、精心准备引各式各样的教具,尽我最锐大的努力去激发幼

4、儿学习邦的兴趣,帮助幼儿理解记饵忆,让她们能快乐的学习匀知识。当然,在教学活动践中我也穿插一些小游戏,隐以让达到幼儿在玩中学。棍 2.户外活动。   说到掷户外活动,就是让老师最徘揪心的事情了,每个幼儿闸都像是小精灵,活蹦乱跳炳的,教师真的需要绷紧每合一根神经,害怕漏看一个愿孩子而出意外,好在实习胁圆满结束,我能把小二班写毫发无损的交还给原任老涌师。 三、发现不足   实膛习期间,我发现了自己的黄许许多多不足,主要归结啸为以下几点: 1.表达能哀力不强,综合概括能力仍掠欠缺。   2.语速、语拓调掌握还不

5、够好,语言不怨够童化。 3.专业技能不泰扎实。 4.人际关系的处挫理有待提高。 5.与教师摧的交流显得有些少。 四、俊满载而归   一个月的实挣习,让我第一次与幼儿亲菏密接触,这次真枪实弹的青练习,让我受益匪浅,让戈我逐渐爱上了幼儿教师这翘个光荣的职业,同时也亲努自尝到了在一线奋战的幼湘儿教师们的辛苦。   实嘻习让我第一次置身于社会烫活动中,与不同的人打交虎道。和小朋友搞好关系,职让她们对你又爱又怕。所掐谓爱就是让小朋友都喜欢抗你,喜欢你组织的活动,恢怕呢,就是让小朋友听你爽的要求,和你一起活动。丹这次

6、我也掌握了一些与幼瑰儿相处的方法,这也是一抗笔难得的财富。   实习换让我的思想逐渐成熟,行经为收敛了许多,在今后的返日子里,我将会继续努力叛,不断完善自己的不足,韵提高技能水平。   这个谊月不仅是我人生中一段珍楚贵的回忆,更是我另一段鹃人生的起点,我相信在未吏来的教育生涯中我会做得京更好。   幼儿园学前教滤育实习报告2时光飞速,又就这样一年无声无息的过瞬去了。回头看看这一年,吩有开心、有难过、有辛酸蕉,但最多的还是自己对于巧工作、对于社会的不同看抚法。20xx年9月1日矣我怀着欣喜的心情来到了选贝贝

7、幼儿园进行为期一年儡的生活,这次实习让我们停感受到了幼儿园的一日生早活。工作中有苦也有乐,湛但更多的是收获,这次实路习我受益匪浅。古人云:镇“纸上得来终觉浅,要知牲此事必躬行”。这是一次苫理论与实践相结合的实习葛,把理论应用到实践当中幽并在实践中积累更加丰富许的理论知识。在幼儿园老液师的帮助下我从一个什么芳都不懂的新教师逐步走向诣了解幼儿的教师。 一、实贷习的目的与意义   一年指说长不长,说短不短。一诱年期间我明白了实习的目疹的。   1、初步获得组值织幼儿教育、教学的方法砰,培养从事幼教工作的实呢际能

8、力。在学校的四年里稚学习到很多理论知识,但负没有实践一切只是纸上谈宣兵,没有人可以在空中架睫起楼阁,楼阁必须有坚实度的地基,而我的坚实地基酶则是教育实习所积累的经以验。   2、进一步熟悉胎幼儿园的全面工作,加深卫对幼儿园教育任务的理解污。在学校上学的我们早已襟习惯学校的作息与被别人才教育的角色,到幼儿园后底,每天的流程还是要经过沤一段时间适应,才能很流汗畅的进行下去,而且,当蚤我站在教育者、老师这一谗岗位上时,我知道我的责蜀

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