全国高等学校英语应用能力考试b级真题超精解

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1、高等学校英语应用能力考试B级真题超精解2003年1月全国高等学校英语应用能力考试B级真题超精解PartIListeningComprehensionSectionA1.【看题预测】该题选项A）和B）均可以用于回答WhatcanIdoforyou之类的问话，但选项B）是非常不礼貌的回答；选项C）是一个祈使句；选项D）婉转地拒绝了他人提出的帮助。从该题的四个选项中可以推测听力的重点在提供服务或帮助。WhatcanIdoforyou，Madam?A)Apoundoftomatoes,please.B)Youcan'tdoanythingforme.C)Pleasedoitforme.

2、D)Icanmanagemyself.【解析】该题是服务用语，问夫人要买什么。因此，A是正确答案。2.【看题预测】该题选项A）和B）用于回答他人提出的询问（看法）；选项C）用于回答他人对你的帮助表示的感谢；选项D)用于回答他人对你提供的东西（一般是吃的）表示的感谢。从该题的四个选项中可以推测听力的重点在提出的询问，对什么表示感谢。Thanksforthewonderfulmeal.A)It'sgood.B)Justso-so.C)It'sourpleasure.D)I'mgladyouenjoyedit.【解析】该题的问题是对吃的东西表示感谢。因此，D是正确答案。3.【看题预测

3、】该题选项A）用于表达自己的愉快的心情；选项B）用于回答他人表达的歉意；选项C）用于回答他人提出的请求等；选项D）不符合说话习惯，可以排除。从该题的四个选项中可以推测听力的重点在表达歉意，提出请求。CouldyoutellMr.JamesI’dliketoseehim,please?A)I'mpleased.B)Nevermind.C)Yes,ofcourse.D)Icould.【解析】该题的问题是一个请求“你能转告詹姆斯先生说我想见他吗”。因此，C是正确答案。4.【看题预测】该题选项A）和C）用于回答一般疑问句；选项B）用于接受他人用“Wouldyou…”提出的请求；选项D）

4、用于回答他人向你询问是否需要帮助等。从该题的四个选项中可以推测听力的重点在提出请求，提供帮助。Welcome,sir.Wouldyoumindsigningyournameherefirst?A)No,Iwon'tsign.B)No,withpleasure.C)Yes,Icanseeit.D)Yes,thanks.【解析】该题的问题是提出请求“……您介意在此签上您的名字吗”。因此，B是正确答案。5.【看题预测】该题选项A）用于回答他人的节日祝贺；选项B）用于回答他人的抱歉或感谢；选项C）表示与他人说的情形一致；D）是见面时的常用语，双方同说Nicetoseeyou。从该题的四

5、个选项中可以推测听力的重点在表示祝贺、抱歉或感谢，表达某一情形，双方见面。MerryChristmas，professorGreen.A)Thesametoyou.B)That'sallright.C)Me,too.D)Nicetoseeyou.【解析】该题的问题是表示祝贺。因此，A是正确答案。2003年1月实考试题参考答案――第14页――高等学校英语应用能力考试B级真题超精解SectionB6.【看题预测】该题的四个选项都是动词短语，表达四种不同的行为：听音乐，工作，在家，出席晚会。从该题的四个选项中可以推测听力的重点在做什么。M:Jane,whataboutgoingtot

6、heconcerttonight?W:Oh,I'msorry,Tom.I’mrathertiredtoday.Q:Whatwillthewomanprobablydotonight?A)Gototheconcert.B)Workintheoffice.C)Stayathome.D)Attendaparty.【解析】该题的问题是Whatwillthewomanprobablydotonight。根据女士的回答I'msorry，Tom.I’mrathertiredtoday，不难推断出其言外之意是想待在家里休息。因此，C）是正确答案。7.【看题预测】该题的四个选项表示四组人物关系：

7、选项A)是买卖关系；选项B)是夫妻关系；选项C)是医患关系；选项D)是师生关系。从该题的四个选项中可以推测听力的重点在这四种人物关系上。W:Theshirtisthirty-ninedollars,sir.M:Allright.I’lltakeit.Q:Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?A)CustomerandsaleswomanB)Husbandandwife.C)Patientanddoctor.D)Teacherandstudent