《民事诉讼法》实训教学大纲

《《民事诉讼法》实训教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《民事诉讼法原理与实务》项目实训大纲（试行）一、实训目的和要求根据高等职业教育的指导思想和要求，以职业技能培养为主线，以实训为基本形式，一方面通过实训强化和整合学生所学的理论知识，使其更熟练地掌握押民事诉讼的基本程序和诉讼技巧；另一方面，通过实训让学生将所学的理论知识运用于实践，使其职业知识和职业技能得以融会贯通，提高学生民事诉讼的运用能力、应变能力和心理素质，使其职业技能得以全面提升。二、适用层次及专业本教学大纲适用于高职高专法律事务、法律文秘和司法警务等相关专业。三、实训项目及学时分配序号项目名称课时主要实训内容能力培养或效果项目一如何起诉4

2、1.起诉应具备的条件和起诉时机选择；2.案件事实和证据材料的分析与整理，法律关系类型的确定，诉讼请求选择；3.民事起诉状的制作.1.能够通过交谈把握案情的重点；2.会运用证据分析案件；3.会制作民事起诉状；4.会办理起诉的有关手续；项目二如何应诉21.分析审查民事诉状；2.分析与收集证据材料；3.民事答辩状的制作。1.会通过分析诉状事实，把握案件争议焦点以及利弊关系；2.能针对起诉提出反驳的事实与证据材料；4.会制作答辩状.9项目三如何反诉21.分析审查民事诉状；2.分析与收集证据材料；3.反诉的条件与材料制作。会整理反诉事实与理由，会制作反诉材

3、料。项目四如何提出管辖异议权21.分析受诉法院是否具有管辖权；2.分析与收集证据材料；3.申请书的制作。会分析和办理管辖权异议申请。项目五如何进行证据交换21.整理己方的证据材料；2.分析审查对方当事人的证据材料；3.对对方的证据提出异议和反驳。1.能够进行证据能力的分析与判断；2.会分析证据的证明能力；3.能提出关键性、实质性的异议。项目六如何举证与质证41.证据的形式与举证责任承担；2.申请调查收集证据、证据保全申请、申请鉴定；3.举证和质证的要点、顺序与技巧1.会运用证据证明案件事实；2.会办理证据调查收集、保全、鉴定手续；3.会对对方提供

4、的证据进行质疑、说明与反驳。项目七如何提起上诉21.分析判断一审裁判的正确与否；2.分析与整理相关证据材料；3.民事上诉状的制作。1.会通过分析把握案件的焦点以及上诉的利弊关系；2.能针对一审裁判提出相应的事实与证据材料；4.会制作上诉状.项目八如何申请再审21.分析审查生效裁判是否确有错误；2.分析是否具有申请再审的法定事由；3.再审申请书的制作。1.能根据再审法定事由整理与组织事实与证据材料；2.会制作再审申请书.项目九如何申请执行21.执行文件的准备；2.申请执行书制作.1.会整理申请执行的材料；2.会制作申请执行书。项目十如何申请财产保全

5、21.财产保全适用条件与范围；2.财产保全申请.会办理财产保全申请事项。合计249四、考核方式与成绩评定实训属于整合学生所学知识和技能的实践教学环节，应采用边实训边考核，最后进行综合评分（详见下表）：序号实训项目名称考核评分比例备注项目一如何起诉16%项目二如何应诉8%项目三如何反诉8%项目四如何提出管辖异议权8%项目五如何进行证据交换8%项目六如何举证与质证20%项目七如何提起上诉8%项目八如何申请再审8%项目九如何申请执行8%项目十如何申请财产保全8%小计100％五、相关说明（一）本大纲的实训组织实施以校内模拟训练为主，在实际教学过程中也会安

6、排在校外实训基地进行，其实训教学以基地的实践指导教师为主、学校教师为辅组织实施，本大纲所确定的实训项目要求与内容同样适用于校外实训教学。（二）由于相关专业培养目标有区别，对民事诉讼的能力培养要求也略有差异。因此其他专业可以根据实际情况，在组织教学过程中，对实训课时和实训项目可以作适当调整。9【项目1】：如何起诉（一）实训目的通过本项目的实训，使学生通过与当事人的交谈，能够把握案情的重点、会运用证据分析案件；根据案件了解的事实情况，会制作民事诉状；会办理起诉的有关手续。(二)实训内容1.起诉应具备的条件和起诉时机选择；2.案件事实和证据材料的分析与

7、整理，法律关系类型的确定，诉讼请求选择；3.民事起诉状的制作。（三）学习情境【学习情境1】合同案件的起诉【学习情境2】相邻案件的起诉【学习情境3】离婚案件的起诉【项目2】：如何应诉（一）实训目的通过本项目的实训，使学生能通过分析诉状的事实与理由，把握案件的争议焦点和利弊关系；能针对起诉提出反驳的事实与证据材料；会制作答辩状。（二）实训内容1.分析审查民事诉状的事实与理由，以及原告的诉讼请求；2.分析与收集证据材料；3.民事答辩状的制作。9（三）学习情境【学习情境1】合同案件的应诉【学习情境2】相邻案件的应诉【学习情境3】离婚案件的应诉【项目3】：

8、如何反诉（一）实训目的通过本项目的实训，使学生能通过分析诉状的事实与理由，把握案件的反诉法律关系；能针对起诉提出反诉的事实与证据材料；会