小学班主任的总结.doc

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1、小学班主任的总结　　当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。以下是的小编们精心为您整理的小学班主任的总结，希望对大家有所帮助。 　　小学班主任的总结篇1时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中裙还是倍感欣慰。这是我担忠任本班班主任的第六个学阐期，通过六个学期的努力地，班级管理已取得一定的搓成效，学生的行为规范基哇本上纳入正轨，班级情况兆也较正常。这一学期主要玉目的是强

2、化班级管理意识乍，巩固几个学期的管理成挺果，将班级管理再上一个弛新台阶。 　　一、树立正甥确的学习观念，形成浓厚环的学习氛围。 　　1、抓森好课堂纪律，首先作好学屠生的思想工作，要求学生泳以同等的眼光看待每一门仗课。其次，采取相应的促栅使及奖惩。要求学生养成疑课前做好准备工作，上课互要求学生学会倾听，及时违掌控课堂秩序。让学生在甚书上学习记一些笔记，提箍高课堂的学习效率。同时知加强与任课教师间的联系碑，了解学生的课堂表现，辙并由纪律委员、小组长记截录学生的课堂纪律情况，帝及时了解反馈。对于违纪痴的同学给予一定的惩罚，苇并肯定学生的点滴进步，灾提高其重视度。最后，了坎解学生各学科的学习情

3、况汉，针对个体制定措施，帮萄助其把学习成绩搞上去。抨 　　2、坚决制止学生抄治作业和不做作业的bet头365现象，我要求当天堰的事情当天完成，并且经憨常布置限时作业，提高学诉生的作业速度及效率。平跃时对学生奖勤罚懒，严格舆要求。在复习阶段，积极秤配合各任课教师辅导学生历开展复习工作，培养学生变良好的学习态度和习惯。肄 　　3、在班级中树立学行习的榜样，让学生们向班量里品行及学习成绩优秀的荧同学学习，每人为自己找蝇一个小对手，树立近期目嫩标和长期目标，增强竞争艘意识。经常进行学习评比悦，做好奖励工作。 二、激月发学生的竞争意识 　　竞硬争是一股巨大的动力，只甩有在竞争中才能体现自己虾的能

4、力以及发现自己的不贼足，从而达到共同进步。勃我主要抓住以下几点激发般学生的竞争意识： 　　1侦、激发与平行班同学的竞厌争：主要在各项集体活动押及竞赛的表现，班级荣誉糖的争取，其他任课老师对滔各班的评价如何。 　　2拢、设立定期评价制度：对轩学生个人和小组的各种表抿现定期评价bet365营，。使每个学生和小组明锌确近期优缺点何在，在班脂上居何位置，从而增强警蕊惕性和进取心。 　　3、偷建立互助组：以互助小组卤、1+1小组(一一对应低的优生帮助差生形式)、伦小组帮助组员等等多种互备助方式促使差生取得更大蔬进步，共同实现个人、小敌组与集体奋斗的目标。 　辐　三、了解学生，亲近学胰生，做好问题

5、学生的心理伺工作 　　我班有位同学叫整邹丽莉，成绩相当不错，仅但其由于家庭的种种原因高造成了其独特的性格。性饼格非常内向，心理承受能傍力特差，曾有一次去腾头婿实践活动，因与同学发生应了一些矛盾，一气之下便油逃了出去，害得老师同学梭找了半天也不见人影。据寿其他任课老师也反映，她星有过激的行为，当她和同涤学发生冲突，老师处理时柒，她表现出来就是，低下涛头一声不吭，眼睛直愣着功，非常敌意。有一次，真卢把我吓坏了。我无意去教虽室，见她趴在桌上哭，旁筹边还留了一张纸条，写着舜：我实在受不了了。我一碑见不妙，马上领她到办公勇室，叫他先静静心。我又拎回到教室，问清了事情的蔫真相。原来，有同学在说糜她

6、妈妈是神经病。于是我圾先作了全班同学的工作，经我在同学面前分析了她的氯性格，我们应该顾及别人历的感受，将心比心，别说命别做伤害别人的话和事，束并叮嘱他们在她面前要特拇别小心。随后，我有回到兽办公室做他的工作，我并士没问刚才发生了什么事，涨见她没了刚才那气愤劲，辕我便跟她聊了其他一些事耙，与她开开玩笑，刚开始晕比较累，后来气愤慢慢缓绩和。我便与她说：“我也迎和你说了那么多我的事情彦，其实你也可以把好多事沤情告诉我的，别老憋着，札不管是快乐还是委屈，我噎们可以一起分享。你不想擅说也没关系，我看你作文桅写得挺好的，也可以像刚模才那样写下来给我看啊。泄”没想到她点点头。虽然请要改变一个人不是那

7、么容助易的一件事情，但我还是眠看到了她的进步。 　　做目了三年的班主任，我觉得春自己还不是那么的稳重，刺有些时候还是容易急噪，肌做事后劲不足，但我想总薛结是为了更好地工作，虽势然做班主任挺辛苦的，但严多数时候还是快乐的! 　崎　小学班主任的总结篇2寸时间过得真快，一转眼这蹄学期又即将结束，结合本歌学期学生的学习和本人的滔教学情况，特做总结如下楞： 　　一、加强自身的理帝论学习，做好学生的思想省教育。 　　在课堂教学中十寻找知识性和思想性的有盐机