1、积累作家刘禹锡及有关铭的常识2、掌握文常及重点

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1、陋室刘禹复习目标1、积累作家刘禹锡及有关“铭”的常识2、掌握文常及重点字词句，精准背诵并会默写。3、了解类比衬托表现主题的方法。4、体悟人物的情感，学习古人的优秀品质。1.四个重点字词解释，包括一个虚词。2.一至二个句子翻译。3.客观问题二至三个。4.主观问题一至两个。中考文言文题型回顾一、1、关于“铭”铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论，表达屋主人的心境和生活情趣。2、文常回顾本文选自。作者（772——842），代诗人，家。字，洛阳人。曾中进士，官

2、授监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。《全唐文》刘禹锡唐哲学梦得《刘宾客集》二、基础积累检测学生自主学习：基础知识的梳理Wéixīntáihóngrúdúzhūgĕshǔ惟吾德馨苔痕鸿儒案牍诸葛西蜀3、给加红字注音：有仙则名有龙则灵惟吾德馨谈笑有鸿儒可以调素琴案牍劳形斯是陋室4、解释加红字的意思（出名，名词作动词）（显灵）（只）（品德高尚。）（大）（官府的公文）（调弄，这里指弹琴）（使身体劳累）（这）（1）无案牍之劳形古义：

3、今义：（2）惟吾德馨古义：今义：5、古今异义：使...劳累劳动品德高尚香气6、组长主持，确定展示方式。（个人背诵、小组集体背诵、轮流背诵）三、组内互助：落实背诵和翻译7、理解性背诵检测（1）作者说陋室不陋的原因是：（2）写陋室环境清幽宁静的句子是：（3）写作者交友人物高雅的句子是：（4）写作者生活情趣高雅的句子是：（5）点明文章主旨的句子（中心句）是：（6）本文的点睛之笔的句子是：惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。斯是陋室，惟吾德馨。孔子云：“何陋之有？”（2）斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋子，只是我的

4、品德高尚（也就不感到简陋了）。（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。五、翻译句子检测（4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。（1）水不在深，有龙则灵。水不一定要深，有龙（居住）就有灵气了。（5）孔子云：何陋之有？孔子说：“有什么简陋呢？”1.四个重点字词解释，包括一个虚词。2.一至二个句子翻译。3.客观问题二至三个。4.主观问题一至两个。中考文言文题型回顾六、合作探究1、“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。”用了什么写法？有什么作

5、用？山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。以山水作类比，从而点明文章主旨，统领全文。山水陋室仙龙德名灵馨不在高，有则不在深，有则引古贤之名室作类比，以古代贤人自比，暗示陋室不陋，表明自己也有古代名贤的志趣和抱负。2、既是写陋室，为何写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”？3、结尾为何又引用孔子的话？画龙点睛，总结全文，表明陋室不陋，与篇首的“惟吾德馨”遥相呼应。1、解释下列句中的划线词语：（3分）①谈笑有鸿儒（ ）②无案牍之劳形（ ）③无丝竹之乱耳（   ）使身体劳累奏乐的声音2、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。博学的人

6、七、直击中考：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。3、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（  ）（3分）A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了对官场的鄙弃。D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。D4、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?（4分）言之成理即可。示例①：这种交友方式可取，要与有知识有学问的人交往，

7、不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。仿写《陋室铭》：例①：交友“铭”友不在多，知心就行。貌不在美，心仁则灵。斯是好友，唯吾真情。遭难舍身救，遇福共分享。彼此存信任，处事有默契。可以同生死，共患难。无争吵之乱耳，无猜嫉之劳形。战国廉蔺交，盛唐李孟情。好友云：“君交如水。”八、拓展延伸发挥题：（课下完成）例②：学习铭筑楼之道，地基要好；种树之道，根要扎牢。不走就跑，迟早摔跤。学习也一样，基础焉能少。基础学不好，何能有提高。一步登天者，哪里找。无平地之高楼，无断根之木草。基础要打牢，才能学得好。学之道，基础重要。例③：攀登铭

8、路不在远，能走就行。年不在高，有志则灵。千难万险，唯吾树旌。春来万山翠，谁知寸草心。参天有大树，试干九霄云。人生拼搏路，逞