领导科学考试相关知识积累

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1、一、概念、定义1、领导：指在一定的社会组织或者群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于各个客观对象，以实现预定目标的行为过程。2、领导者的特征：（1）领导认识的特征：原则性、超前性、综合性、创造性、系统性（2）领导实践的特征：权威性、依附性、目标性、组织性、协调性、超脱性、服务性3、领导者：在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定的领导职务的个人或集体。3、领导者的特征：拥有职权、负有责任、提供服务、富裕创新、多重角色4、被领导者：在领导者的领导下，按照领导的

2、意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。5、被领导者的特征：服从性、受动性、对象性、源泉性、不担任领导职务或担任较低领导职务。6、领导职能：就是领导者的职责与社会功能，它是领导本质的具体表现。7、领导原则：就是领导者在进行领导活动的过程中必须坚持和遵循的标准和法则。8、领导观念：专指领导者对领导活动过程及其规律的本质认识或反映。9、以人为本：就是发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，关注人的价值、权益和自由，关注认得生活质量、发展潜能和幸福指数，最终是为了实现人的全面发展。10、权力观念：就是

3、领导者对权力的来源性质、内容及行使等方面的系统认识或者根本看法、态度，是领导干部人生观、世界观、价值观的重要体现。11、法制观念：人们对国家的法律制度的性质、作用、地位等问题形成的认识和态度。12、市场经济观念：指领导者对市场经济要有正确的、深刻的、全面的认识。13、改革创新观念：指人们对改革创新的总体看法和基本观点。714、政绩观念：就是对领导干部或者党政机关施政座位取得的成绩形成的总体看法和基本观点，具体来说，就是对什么是政绩、为谁创造政绩、怎么样创造成绩以及如何衡量政绩等问题的基本观点。15、决策：一般含义就

4、是作出决定，是选择对决策的决定。个人要对个人的各种事情作出决定，这就是个人决策；而领导者则需要对自己所属的部门、组织和各种问题进行处理，作出决定，这就是领导决策。16、决策一般主要由决策者、决策备选方案、决策环境、决策后果等主要因素构成。17、决策活动的基本特征：针对性、目的性、实施性、选择性、优化性。18、德尔菲法的特点：匿名性、多伦反馈性、最终结论的统一性。19、头脑风暴法：又称专家会议决策法或者智力激励法，是指依靠一定数量的专家的创造性逻辑思维对决策对象未来的发展趋势及其情况作出集体判断的方法。20、试验决策

5、法：通过对几种方法进行典型试验，在试验过程中进行总结经验，正确分析出现的各种问题及新情况，经过试验之后，再对各个方案进行系统全面的比较评价，从中选优。21、决策体制：有承担决策的机构和人员组成的组织体系，是决策活动得以进行的组织形式。现代决策体制形成了以决策中枢系统（简称决策系统）为核心，以决策的信息系统居外围，决策的智囊团居于二者之间的组织结构形式。22、集体抉择：由具有决策权的领导集体共同做出抉择的一种方式。具有决策权的全体人员，以多数通过的形式，作出选择方案的决定。参加抉择的每个人，不论其职位的高低，都只是一

6、个人成员的身份发挥作用，而无特殊权力即使是领导集体的负责人，也只是起“主持人“的作用最终以少数服从多数的原则，确定决策方案。23、个人抉择：由具有决策权的个人作出抉择的一种方式。具有决策权的领导者个人有决断权，并对后果负责。24、危机决策：也称非常规决策，这是相对于常规决策而言的，是指决策问题罕见，或者是决策环境变化无常，难以事先确定解决方案的非程序化的决策。25、人才的特点：创造性、历史进行、社会性、专业性、相对性。26、选举制：选举制是通过群众票表决选拔人才的一种制度。27、考选制：指通过公开考试，根据成绩选拔

7、人才的一种制度。28、荐选制：也称为推荐选拔制度，是通过推荐的办法来选拔人才的一种制度。729、选任制：是在选举制的基础上形成的一种任用人才的制度。30、委任制：又称任命制，是指有任免权的领导机关或者领导按照人事管理权限对人才授予一定的职位的一种制度。31、聘任制：是指用人单位运用合同的形式对通过考试考核招聘的人才予以任用的一种制度。32、考核制度：对一定职位的人才的道德品质、工作能力、工作态度和工作成绩进行考察、审核和评价的一项制度。33、奖惩制度：指对有突出成绩或者特殊贡献的人才予以物质利益或者荣誉，以资鼓励，

8、并对犯有错误的人给予必要的惩处以示教育或训诫的一种制度。34、交流制度：指人才实行有计划有步骤的定期交流的一项制度。35、任期制度：在领导机关或者事业单位中，某些值为的工作人员，在职工作的时间有一定的限制，任期届满后其职务、职权、职责自然取消。36、思想政治工作：就是做人的工作，它是以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的