学前教育专业《音乐与戏剧表演》教学大纲

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1、《音乐与戏剧表演》课程教学大纲一、前言(一)大纲的适用对象本大纲适用于普通中等及高等教育教学(二)总学时安排总学时30个学时.(三)课程的性质,目的和任务本课程是普通中等及高等教育选修课,是音乐与戏剧表演的专业基础课.课程的目的在于使学生通过欣赏初步掌握音乐与戏剧表演的基本理论和基本知识,初步形成运用音乐与戏剧表演的能力,培养对音乐与戏剧表演的兴趣,进而提高艺术审美的能力.课程的任务是要求学员比较全面地掌握音乐与戏剧表演的基本理论,基本知识和基本方法，学会欣赏戏剧这门艺术并将与音乐结合进行简单的艺术实践.(四)本课程与相关课程的关系本课程主要研究音乐与戏剧

2、表演.课程涉及到音乐和戏剧这两门艺术学科,但本课程是结合两者的紧密联系进行讨论,其视点与有关的教育课程不同.二、基本要求(一)课程基本要求：要求学生初步掌握音乐与戏剧表演的基本理论与基本知识包括:戏剧的基本特征和起源发展;音乐与戏剧之间的功能关系及影响，戏剧各种种类发展的规律和基本特征;培养音乐和戏剧表演排演的实践知识与能力.(二)课程的重点和难点课程的重点:一是基本概念和基本知识;二是要注意把所学理论与欣赏相结合；课程的难点是对音乐在各类戏剧中的基本特征不同渗透体现的掌握及对音乐和戏剧表演排演的实践知识与能力的掌握.三、本课程具体内容与要求第一单元走进戏

3、剧学习的目的和要求:了解戏剧的相关概念和知识内容;认识学习戏剧的意义;掌握戏剧的基本理论及音乐在戏剧中的功能和作用；初步欣赏和了解各种类戏剧;激发学习戏剧的兴趣和愿望.课程内容:第一节欣赏与认知各种类戏剧欣赏：京剧、歌剧、话剧、音乐剧等经典剧目的选曲片段知识：戏剧的概念；生活与戏剧的关系；影视剧；两种戏剧观——“模仿说”与“物感说”；由演员操纵傀儡演出的戏剧；拓展与研究：各种类戏剧的特点和关系实践：模仿阶段的练习及编创戏剧小品第二节音乐在戏剧中的功能和作用欣赏：越剧、京剧、歌剧、音乐剧等经典剧目的选曲片段知识：戏剧是综合多种艺术因素的舞台艺术；音乐与戏剧的

4、结合拓展与研究：音乐在各类戏剧中的表演艺术关系实践：学唱京剧及用音乐剧形式编创戏剧小品第二单元中国戏曲学习的目的和要求:了解中国戏曲的相关概念;认识学习中国戏曲的意义;掌握戏曲的基本特征等知识内容；初步欣赏和了解各种类戏曲;激发学习戏曲的兴趣和愿望.课程内容:第三节中国戏曲的基本特征欣赏：昆曲、川剧、蒲剧、京剧等经典选段知识：戏曲的基本特征；戏史简述；基本特征的解析；戏曲音乐的地位和作用.拓展与研究：通过表演体会戏曲的基本特征实践：学唱昆曲选段第四节中国戏曲的表演程式与行当欣赏：川剧、豫剧、桂剧等经典选段知识：戏曲的程式；戏曲的行当拓展与探究：举例阐释戏曲

5、的程式及戏曲的行当实践：选学当地地方戏的一个唱段第五节戏曲中的大戏、小戏及剧种欣赏：长沙花鼓戏、雁北大秧歌、迷胡戏、广西彩调等经典片段知识：大戏的形态特点与戏曲中的大剧种；小戏的形态特色与戏曲中的小剧种；新兴的戏曲剧种；少数民族的戏曲拓展与探究：对比大戏和小戏的区别实践：选唱和排练本民族剧种的剧目选段第六节京剧的音乐欣赏：京剧经典选段知识：京剧；京剧的音乐拓展与探究：分辨京剧唱腔和板腔的不同实践：学唱京剧并注重京剧音乐第七节戏曲的现代戏欣赏：评剧现代戏、迷胡现代戏、豫剧现代戏、现代京剧等经典选段知识：现代戏的由来；现代戏的发展拓展与探究：戏曲的现代戏在现实

6、生活中的意义实践：学唱吕剧和现代京剧第八节戏曲排演实践排练现代京剧《沙家滨》选段《他们到底是姓蒋还是姓汪》第三单元歌剧学习目的和要求:了解歌剧的相关概念和知识内容;掌握欧洲歌剧和中国歌剧的知识内容及其发展;欣赏和了解欧洲歌剧和中国歌剧的著名作曲家及其作品，激发学习歌剧的兴趣和愿望.课程内容:第九节欧洲歌剧及其艺术形式欣赏：歌剧《茶花女》咏叹调；歌剧《阿依达》二重唱知识：欧洲歌剧及其简史；歌剧中的演唱；歌剧管弦乐队及器乐曲拓展与探究：区别歌剧与戏曲的演唱与乐队实践：学唱欧洲歌剧选段第十节：欧洲歌剧著名作曲家及其作品欣赏：歌剧《费加罗的婚礼》咏叹调；歌剧《托斯

7、卡》咏叹调；歌剧《图兰多》咏叹调知识：莫扎特及其歌剧；威尔第及其歌剧；瓦格纳及其歌剧；普契尼及其歌剧拓展与探究：欧洲歌剧著名作曲家的不同特点实践：学唱欧洲歌剧选段第十一节中国歌剧的形成欣赏：歌剧《白毛女》合唱曲；歌剧《洪湖赤卫队》二重唱；歌剧《洪湖赤卫队》咏叹调；歌剧《江姐》咏叹调知识：中国歌剧的形成；中国歌剧的初步繁荣；《洪湖赤卫队》和《江姐》拓展与探究：中国歌剧形成与成熟的标志实践：学唱中国歌剧选段第十二节中国歌剧的发展欣赏：歌剧《伤逝》咏叹调；歌剧《原野》间奏曲；歌剧《原野》咏叹调知识：中国歌剧的发展；《伤逝》和《原野》；多种歌剧形式并存拓展与探究：

8、探讨中国歌剧的发展实践：学唱中国歌剧选段第十三节歌剧排演实践排练《