人教版高中语文必修1-5的目录

《人教版高中语文必修1-5的目录》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、语文必修1的目录阅读鉴赏第一单元１． 沁园春 长沙…………………………………毛泽东２．诗两首雨巷……………………………………………戴望舒再别康桥………………………………………徐志摩３．大堰河——我的保姆…………………………艾 青 第二单元4．烛之武退秦师…………………………………《左传》5．荆轲刺秦王……………………………………《战国策》6．鸿门宴…………………………………………《司马迁》第三单元7．纪念刘和珍君…………………………………鲁迅8．小狗包第………………………………………巴金9．记梁任公先生的一次演讲……………………梁实秋第四单元10．短新闻两篇别了,“不列颠尼亚”……………………

2、…周婷杨兴 奥斯维辛没有什么新闻……………………罗森塔尔11．包身工……………………………………………夏 衍12．*飞向太空的航程………………………贾永曹智白瑞雪 表达交流心音共鸣 写触动心灵的人和事亲近自然 写景要抓住特征人性光辉 写人要凸显个性黄河九曲 写事要有点波澜朗诵 梳理探究优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化 名著导读《论语》《大卫·科波菲尔》语文必修2的目录阅读鉴赏第一单元1、荷塘月色.................................................朱自清2、故都的秋........................................

3、........郁达夫　3、*囚绿记...............................................陆蠡第二单元4、《诗经》两首氓采薇5、离骚.....................................................屈原6、《孔雀东南飞》（并序）7、*诗三首涉江采芙蓉.......................................《古诗十九首》短歌行.............................................曹操归国田居（其一）..............................陶

4、渊明第三单元8、兰亭集序...................................王羲之9、赤壁赋....................................苏轼10、*游褒禅山记..........................................王安石第四单元11、就任北京大学校长之演说......................蔡元培12、我有一个梦想.......................................马丁·路德·金13、*在马克思墓前的讲话.............................恩格斯表达交流直面挫折　学

5、习描写美的发现　学习抒情园丁赞歌　学习选取记叙的角度想像世界　学习虚构演讲梳理探究成语：中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根名著导读《家》《巴黎圣母院》语文必修3的目录阅读鉴赏第一单元1、林黛玉进贾府..................................曹雪芹2、祝福..........................................鲁迅　3、*老人与海....................................海明威第二单元4、蜀道难........................................李白5、杜甫诗三首秋兴八首

6、（其一）咏怀古迹（其三）登高6、琵琶行并序....................................白居易7、*李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）第三单元8、寡人之于国也...................................《孟子》9、劝学.........................................《荀子》10、*过秦论.......................................贾谊11、*师说..............................................韩愈第四单元12、动物游戏之谜........

7、.........................周立明13、宇宙的边疆...................................卡尔·萨根　14、*一名物理学家的教育历程.................加来道雄表达交流多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论梳理探究交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价名著导读