粤考办〔2015〕19号

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1、粤考办〔2015〕19号关于印发我省高等教育自学考试《机械原理》等十二门课程考试大纲的通知各地级以上市及顺德区自学考试工作委员会办公室，广东技术师范学院自学考试办公室：根据《关于我省开考高等教育自学考试机械设计制造与自动化专业（独立本科段）的通知》（粤考委〔2015〕5号）规定，从2016年1月开始，我省将开考高等教育自学考试机械设计制造与自动化专业（独立本科段）。现将本专业《机械原理》等十二门课程的考试大纲印发给你们，请你们及时向社会公布，以便考生及时了解有关信息。附件：1.广东省高等教育自学考试《机械原理》（课程代码：01094）课程考试

2、大纲2.广东省高等教育自学考试《机械设计》（课程代码：01095）课程考试大纲3.广东省高等教育自学考试《几何量公差与检测》（课程代码：01097）课程考试大纲1574.广东省高等教育自学考试《机械制造技术基础》（课程代码：01099）课程考试大纲5.广东省高等教育自学考试《计算机辅助工程软件（UG）》（课程代码：01100）课程考试大纲6.广东省高等教育自学考试《机电传动与控制技术》（课程代码：01102）课程考试大纲7.广东省高等教育自学考试《企业应用文写作》（课程代码：01457）课程考试大纲8.广东省高等教育自学考试《车身工程应用数学

3、基础》（课程代码：01891）课程考试大纲9.广东省高等教育自学考试《机械制造装备设计》（课程代码：02209）课程考试大纲10.广东省高等教育自学考试《电子信息技术》（课程代码：03122）课程考试大纲11.广东省高等教育自学考试《液压与气压传动》（课程代码：03631）课程考试大纲12.广东省高等教育自学考试《数控原理与数控技术运用》（课程代码：05785）课程考试大纲广东省自学考试委员会办公室2015年7月29日157附件1广东省高等教育自学考试《机械原理》（课程代码：01094）课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、考试内容与考核

4、目标第一章　绪论第一节　本书研究的对象及内容第二节　学习机械原理课程的目的第三节如何进行机械原理课程的学习第四节机械原理学科发展现状简介第二章　机构的结构分析第一节　机构结构分析的内容和目的第二节　机构的组成及分类笫三节　机构运动简图第四节　机构具有确定运动的条件及最小阻力定律第五节　机构自由度的计算第六节　计算平面机构自由度时应注意的事项第七节平面机构的组成原理、结构分类及结构分析第三章　平面机构的运动分析第一节机构运动分析的任务、目的和方法第二节用图解法做机构的运动分析第三节用解析法做机构的运动分析第四章平面机构的力分析第一节　机构力分析

5、的任务、目的和方法第二节　构件惯性力的确定第三节　运动副中摩擦力的确定第四节　考虑摩擦时机构的受力分析第五节　不考虑摩擦时机构的动态静力分析第五章　机械的效率和自锁第一节　机械的效率第二节　机械的自锁第六章　机械的平衡第一节　机械平衡的目的及内容第二节　刚性转子的平衡计算第三节　刚性转子的平衡实验第四节转子的许用不平衡量和许用不平衡度第五节平面机构的平衡第七章　机械的运转及其速度波动的调节157第一节　概述第二节　机械的运动方式第三节　机械运动方程式的求解第四节　稳定运转状态下机械的周期性速度波动及其调节第五节机械的非周期性速度波动及其调节第

6、八章连杆机构及其设计第一节连杆机构及其传动特点第二节平面四杆机构的类型和应用第三节平面四杆机构的基本知识第四节平面四杆机构的设计第九章凸轮机构及其设计第一节凸轮机构的应用和分类第二节推杆的运动规律第三节凸轮轮廓曲线的设计第四节凸轮机构基本尺寸的确定第十章齿轮机构及其设计第一节齿轮机构的特点及类型第二节齿轮的齿廓曲线第三节渐开线齿廓及其啮合特点第四节渐开线标准齿轮的基本参数和几何尺寸第五节渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动第六节渐开线齿廓的切制原理与根切现象第七节渐开线变位齿轮简介第八节斜齿圆柱齿轮传动第九节直齿锥齿轮传动第十节蜗轮蜗杆传动第十一章齿

7、轮系及其设计第一节齿轮系及其分类第二节定轴轮系的传动比第三节周转轮系的传动比第四节复合轮系的传动比第五节轮系的功用第六节行星轮系的效率第七节行星轮系的类型选择及设计的基本知识第十二章其他常用机构第一节棘轮机构第二节槽轮机构第四节凸轮式间歇运动机构第五节不完全齿轮机构第八节螺旋机构第十节组合机构第十一节含有某些特殊元器件的广义机构三、关于大纲的说明与考核实施要求【附录】题型举例157一、课程的性质与设置目的（一）课程性质与特点《机械原理》是机械设计制造及其自动化专业本科学生的一门必修专业基础课，在人才培养体系中起着承上启下的作用。通过该课程的学

8、习，使学生掌握机构分析、机构综合和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有确定机械运动方案、分析和设计机构的能力以及开发创新的能力，为学生今后从事机械设