有趣的昆虫教案范文

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1、★精品文档★有趣的昆虫教案范文主题问题：1、你知道有哪些昆虫？2、昆虫会生活在哪些地方？3、昆虫会吃哪些东西？4、昆虫有哪些共同的地方？5、你知道哪些昆虫是有益的？哪些昆虫是有害的？基本问题：你知道多少有关昆虫的知识？昆虫是动物界中数量最多的一类，凡是有动物存在的的地方都能看到昆虫，它们广泛地分布于空中、水中、地表、土壤、动植物的体内及体表。这些昆虫中有的食肉、有的食植物、有的杂食……它们有的是害虫，如蝗虫、天牛、知了、蚊子、苍蝇等，有的是益虫，如蜻蜓、螳螂、蜜蜂、七星瓢虫等，有的有除害的本领，有

2、的没有除害的的本领。本次探索性主题活动试让孩子们从”有趣的昆虫”的一系列的活动活动中，在观察和探索中有新的发现，让孩子们感受昆虫世界的乐趣。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★在幼儿园，经常会看到孩子们围成一圈，或趴在地上看蚂蚁搬食，或看蜜蜂蝴蝶采花蜜，他们瞪着可爱的眼睛仿佛怕看漏了什么，这些小小虫儿对孩子们有着一种吸引力，讨论虫子的话题是孩子们的乐趣。从幼儿对昆虫的兴趣，引出主题活动：你知道多少有关昆虫的知识？活动目标：态度与情感：满足幼儿对各种昆虫的好奇

3、心，幼儿通过自己动手收集各种有关昆虫的资料和信息，萌发好奇、好问、乐于探索和尝试的积极情感。作者：张静转贴自：上海市浦东七色花幼儿园知识与技能：通过演示文稿，使幼儿进一步感知各种昆虫。方法和能力：引导幼儿收集信息，培养他们收集、保存、展示信息的能力。行为和习惯：通过讨论、观察、操作、信息发布等活动，使幼儿能从交流中、观察中、操作中发现问题，并大胆提出问题、尝试解决问题。活动过程：一、准备1、根据幼儿的兴趣，确定本次主题的主题内容。2、教师向幼儿介绍主题活动的主要目标、内容，并与幼儿共同策划活动的进

4、行过程。3、召开幼儿家长会，交代本次主题活动计划、内容及需要家长配合帮助的地方。二、老师、幼儿、家长共同收集有关昆虫的信息目标：满足幼儿对昆虫探索的兴趣。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★1、通过翻阅图书、资料了解有些什么样的昆虫；2、在家长的帮助下，上网收集有关昆虫的资料，收集有关昆虫的图片等；3、向幼儿提供有关vcd，电视《东芝动物世界》及《discover》中有关昆虫的录象资料；[page_break]4、通过到科技馆参观百虫展览，让幼儿对昆虫有初步

5、的感性认识，并拍摄有关昆虫的录象和幼儿参观过程的录象。老师对幼儿进行昆虫资料收集情况的调查，让幼儿填写调查表（附表）三、师生共同布置和展示收集来的资料和信息目标：引导幼儿大胆表达自己的见解，并愿意与同伴共享自己的成果。1、帮助幼儿整理有关资料，并制作成多媒体演示文稿。要求：引导能力强的幼儿运用简单的计算机技术，把收集到的有关材料制作成2-3张幻灯片演示文稿。能力弱的幼儿可以以绘画的形式（电脑绘画、纸张绘画）做成幻灯片的样式，再在老师帮助下制作成演示文稿。2、通过信息发布会、展示绘画作品、展示多媒体

6、演示文稿等形式向大家交流自己收集来的信息。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★3、集体墙面布置《有趣的昆虫》四、引导幼儿研究：昆虫吃什么？目标：知道常见昆虫的名称及习性（以什么为食）丰富有关科学知识1、出示昆虫的图片，引导幼儿回忆所见过的昆虫，讲讲名称以及外形特征。2、提问：你知道这些昆虫吃什么东西的？（引导幼儿互相讨论、商量）3、幼儿分组查找资料：可以看百科全书、也可以问老师等等。4、观看vcd，然后引导幼儿讲述：你看到什么昆虫，它喜欢吃什么？5、教师小结

7、：蝉吃树汁；蜻蜓吃孑孓；蚕吃桑叶；蜜蜂吃花蜜；蜘蛛吃飞虫；蚂蚁特爱吃带甜味的东西和菜根等杂食；瓢虫吃菜叶；七星瓢虫吃蚜虫；苍蝇吃腐烂食物，雌性蚊子吸人畜的血等等。五、引导幼儿研究：昆虫生活在那里？目标：知道常见昆虫的名称及习性（生存条件）丰富有关科学知识1、出示昆虫的图片，引导幼儿回忆所见过的昆虫，讲讲名称以及外形特征。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★2、提问：你知道这些昆虫生活在什么地方？（引导幼儿互相讨论、商量）3、幼儿分组查找资料：可以看百科全书、

8、也可以问老师等等。4、观看vcd，然后引导幼儿讲述：你看到什么昆虫，它生活在哪里？5、幼儿操作：把昆虫分放到天空、水里、土壤的图片上6、教师小结：昆虫生活在哪些地方？六、小小昆虫目标：1、比较及说出不同昆虫的相同地方。2、选出与所示景物相关的昆虫。材料：图片、记录表1、蜻蜓、蚊子、苍蝇、螳螂、蜜蜂、蝉等昆虫的图片，让幼儿观察并说出其名称。2、向幼儿介绍上述昆虫的身体各部位的名称，与幼儿一起数其数量，并记录在记录表上。3、引导幼儿进行比较其相同的地方，例如：它们同是有1个头，1节胸部