2009-2010上学期学院学生会的工作总结

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1、★精品文档★2009-2010上学期学院学生会的工作总结　　**学院第一届院学生会,是承前启后的一届,更是开拓创新的一届。学生会在院党委、团委老师的具体指导和支持下,紧紧围绕学院的中心工作,充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎力协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,整体上完成了学期初定的工作计划,并取得了优异的成绩,现就即将过去一个学期的工作总结如下:　　一、　　学生会内部建设　　1、建立组织机构　　学代会召开后,全体学生会委员召开了一系列会议,对学生会进行了改革和

2、完善。学生会机构为主席1名、副主席2名,设立办公室,再建立8个并行活动部门。其中,设立办公室主任1名,干事3名;各部一般情况下设立正部长1名、副部长各2名。　　2、明确责任2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★　　明确各部门责任,各部部长为部门活动负责人。另外,每个部门都会有一个副主席进行监督、指导工作,确保工作高质高效完成。明确每次活动都有主要的负责部门,其他部门为配合部门。当举行大型活动时,责任部门为主席团,其他部门须大力配合。同时加强与各系学生会的沟通、联系。　　3、完善规章制度　　召开全体学生会会议。

3、建立学生会例会制度,每周周二下午召开部长例会;不定期召开主席团会议;加强学生会内部交流,团结学生会内部成员。　　办公室设立专人进行会议记录、活动记录管理,为以后的学生会举行活动留下宝贵资料。　　二、内容丰富的校内活动　　1、主动出击,招新纳贤　　学生会的工作是一项持久、延续的工作,招聘新成员,为学生会注入新血液,成为学生会发展的新契机。在成都市技师学院第一届院学生会成立初期,我们就主动积极地把招新纳入学生会制度化的轨道,以充足的后备人才来保证组织运转的稳定,保证学生会工作的延续性,而高水准、高素质的学生会干部,直接关系到学生会的吸引力、凝聚力、战

4、斗力和号召力。我们通过讨论,制定招新方案,积极开展招新工作。唯才是举,任人唯贤,“不拘一格选人才”。新成员的加入必将为这个组织注入新的活力,为学生会的发展增添了新鲜的血液。　　2、建设文明寝室、构建和谐校园2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★　　现代社会讲就和谐共进,我们学院也不例外。针对学生管理工作,我们院学生会组织各系、各部门开展学院联合大检查,并进行优秀文明班级的评选。在校园公共区域实行“区域负责”,将这些区域划分到各系学生会,由各系学生会轮换开展工作,例如:维护区域卫生、规范同学礼仪、抽查同学迟到早

5、退等;在宿舍里,我们学生会宿管部积极配合宿管科,开展了安全检查,优秀文明寝室的活动,在平时宿管部还承担了住宿区的安全保卫工作。　　3、做合格技能人才、增强体育锻炼　　本学期11月份我们学院成功举办了第一次运动会,这次运动会具有它的的校史意义。这次运动不仅增强了同学们体育锻炼的意思,同时也考验了我们第一届学生会的工作能力,这次运动会我们组织学生会在院团委老师的指导下,承接了大会的会前准备与服务工作。在整过工程中学生会都表现出主人翁意思,他们出某划策、集思广益为运动会的顺利举办提出了不少的建设性意见。这此运动会顺利的开展,与院、各系学生会都是功不可没

6、。　　4、建设校园广播、丰富校园文化　　为了增强同学们的课余文化生活,我们学生会宣传部克服一切困难,建设我们学院第一个广播站。在广播站建立初期,他们面临诸多问题,例如人员、设施等。但他们没有退缩,最终建设好我院第一个校园广播站,并开创了一系列栏目,大大增强校园文化的氛围。　　6、吸收新团员、表扬优秀学干。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★　　社会主义青年团是共产党的后备力量,为了更好的保持共产党的先进性,我们学院举办了新团员入团仪式即优秀学生干部表彰大会,在入团仪式上全院有500多名新团员的加入,在表彰大

7、会上,我们院、各系学生会还涌现出了一批优秀学生会干部,这是院领导、全体同学对他们前期工作的肯定。此次活动学生会全体成员,表现出了他们作为老团员积极、优秀的一面,他们的精心策划、组织给些新团员作了表率作用。 　　三、学生会工作联合　　学生会的团结是学生会工作的重点,在本学期中,各系学生会针对学生会分散的特点,院学生会联合各系学生会开展多种活动。　　1、　　　　全院联合执勤大检查　　这次检查的的范围是针对同学们平时的生活养成的一些不良习惯,例如:礼仪、迟到、早退等。执行检查的机构各系学生会,他们是机械工程系、现代服务系、电子系、电气系。在检查过程中由

8、各系、各部门具体负责。他们针对不同区域、不同地点采取不同的方式执勤检查。例如,在教学楼检查同学迟到早退现象,在食堂检查同学的行为规范等。