gmat经验+数学总结

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1、GMAT数学思路总结Arexandybothpositive?1)2x-2y=12)x/y>1Harishanotherapproach:-Iagree(1)or(2)areINSUFFICIENT.butconsiderbothofthemtogether(1)2x-2y=1(2)x/y>1Rephrasing(1)x-y=1/2x=y+1/2Nowsubstitutingvalueofxin(2)(y+1/2)/y>1Solving:1+1/2y>1so,1/2y>0itmeansy>0sincex=y思路总结:我总是通

2、过定义瞎想,什么绝对值啦~分情况讨论啊~假设这个是正的那个是负的这个是负的的那个是正的什么的。GMAT这样的题用算式推导最好推倒~OP=OQ(1-0)^2+(-sqrt3-0)^2=(s-0)^2+(t-0)^21+3=s^2+t^2s^2+t^2=4---------(1)Sincethelinesareperpendiculartoeachother,productofslopes=-1[(1-0)/(-sqrt3-0)]*[(t-0)/(s-0)]=-1t/s=sqrt3t=s*sqrt3From(1),s^2+3s^

3、2=4s^2=1Since(s,t)isinfirstquadrant,s=1颜色部分是我不会的知识点囧囧有神的余数问题···8.nandmarepositiveintegers,whatistheremainderwhen3^(4n+2+m)isdividedby10?(1)n=2(2)m=1这题选B11.Ifpisapositiveoddinteger,whatistheremainderwhenpisdividedby4?(1)Whenpisdividedby8,theremainderis5.(2)pisthesum

4、ofthesquaresoftwopositiveintegers.选D35.  Ifpandnarepositiveintegersandp>n,whatistheremainderwhenp2-n2isdividedby15?(1)Theremainderwhenp+nisdividedby5is1.Theremainderwhenp-nisdividedby3is1.选E8.m=1的时候原式=3^(4n+3)=27x(3^4n)此时无论n的值是多少余数一定是7因为27/10=2……711.(1)p=8n+5p/4=(2

5、n+1)……1(2)p=axa+bxb并且是奇数所以a和b必定一个是奇数一个是偶数,偶数的平方肯定能被4整除,而奇数可以表示成2c+1,所以奇数的平方=4cxc+4c+1,除以4的余数肯定是1(1)p+n=5a+1不知道p-n情况,没用(2)p-n=3b+1不知道p+n,还是白说两个条件联立p2-n2=15ab+5a+3b+15a+3b+1是个什么东西就很难说了三道余数题都是用代数方法做的,用未知数表示已知的数总结规律,GMAC貌似偏爱这种方法啊~~~~~~~~~~~~~~中位数是9,不等于它右边的数不可以是9,左边的数也可

6、以是9915杀G归来,二战不到600三战760,对各位非牛人朋友的几点忠告一战650+,二战惨败没上600,915三战760.二战失败后曾一度想放弃,三战之前学习时间少于20天本人非大牛,托福考多次,至今90附近徘徊.六级550+1.gmat考的不是英语,是思维,所以不要指望verbal部分自己全都读懂就能做对,特别是逻辑!2.无论是og,prep还是gwd的题,你会感觉跟实战的题差距很大,不要指望平常总结的各种题型的各种方法在考场上能奏效,平时要做的是把解题的过程抽象成一种思维(很悬,但就是这样),而不是一套套的方法。3.

7、语法的难题都是那些划线部分不长,或者划线很长但五个选项都不一样的题,平时遇到这种题请注意找感觉。4.语法考的全是简单的语法点(主谓一致、平行结构、代词指代、时态),以及对句意的理解。语法知识的积累远不如句意的理解重要,就算你把OG及PREP的讲解吃透,再去做GWD语法还是会错一大堆!排除答案时永远把句意放在第一位!5.做逻辑题时请别推理分析,平常也别这样,因为当你真正上考场的时候根本没有时间允许你去100%confirm一个答案,你所做的只是要把另外四个极度不靠谱的选项排除。6.现有的任何一种逻辑题型分类都无法完全适用到考场

8、上遇到的逻辑题,请不要迷恋做题的方法,而是要注意做题的感觉。7.阅读能力跟我一样差的人(模考阅读正确率60%),请报换库15天后的时间,阅读机经在考场上是用来给你提速的。8.经过那么多次考试经验,verbal40+所做的题目跟verbal20+所做的题目我分辨不出,没有任何的单个迹象能显示

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