10级医本pbl综合实训任务表(病理)

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1、2011~2012学年短学期任务一览表学院:医学院专业:临床医学年级:10级序号课程名称班级周数安排日期1PBL综合实训医本10136月18日~7月6日2PBL综合实训医本10236月18日~7月6日3PBL综合实训医本10336月18日~7月6日4PBL综合实训医本10436月18日~7月6日5PBL综合实训医本N10136月18日~7月6日6PBL综合实训医本N10236月18日~7月6日2011~2012学年短学期教学任务运行表学院:医学院专业:临床医学年级:10级课程名称PBL综合实训周数3班级名称医本101承担部门病理学课程组课程详细计划时间项目名称指导教师内容提要地点6月19日周

2、二上午1、2节梗死病变林雪平、谢永红掌握梗死的概念及病变特点医学形态实验室6月20日周三上午1、2节炎症病变林雪平、谢永红掌握炎症的分类、病变特点和临床表现,了解其结局医学形态实验室6月21日周四下午5、6节肿瘤病变林雪平、谢永红掌握肿瘤的病理改变、临床表现及恶性肿瘤的转移途径医学形态实验室6月26日周二上午1、2节心瓣膜疾病林雪平、谢永红掌握心瓣膜病的概念、病理改变,了解其临床病理联系医学形态实验室6月27日周三上午1、2节肺疾病林雪平、谢永红掌握肺疾病的病因、病理特点、临床病理联系医学形态实验室6月28日周四下午5、6节胃疾病林雪平、谢永红熟悉胃疾病的病因、了解其发病机制及结局。掌握胃部

3、疾病的病变及临床病理联系医学形态实验室7月3日周二上午1、2节肾疾病林雪平、谢永红掌握肾疾病的病理变化及临床表现医学形态实验室7月4日周三上午1、2节宫颈疾病林雪平、谢永红掌握宫颈疾病的病变特点及后果医学形态实验室7月5日周四下午5、6节结核病林雪平、谢永红掌握结核病的病因、分类及病理特点、临床病理联系医学形态实验室填写日期:2012-3-20执笔人:谢永红审核人:黄嬛2011~2012学年短学期教学任务运行表学院:医学院专业:临床医学年级:10级课程名称PBL综合实训周数3班级名称医本102承担部门病理学课程组课程详细计划时间项目名称指导教师内容提要地点6月19日周二上午3、4节梗死病变林

4、雪平、谢永红掌握梗死的概念及病变特点医学形态实验室6月20日周三上午3、4节炎症病变林雪平、谢永红掌握炎症的分类、病变特点和临床表现,了解其结局医学形态实验室6月21日周四下午7、8节肿瘤病变林雪平、谢永红掌握肿瘤的病理改变、临床表现及恶性肿瘤的转移途径医学形态实验室6月26日周二上午3、4节心瓣膜疾病林雪平、谢永红掌握心瓣膜病的概念、病理改变,了解其临床病理联系医学形态实验室6月27日周三上午3、4节肺疾病林雪平、谢永红掌握肺疾病的病因、病理特点、临床病理联系医学形态实验室6月28日周四下午7、8节胃疾病林雪平、谢永红熟悉胃疾病的病因、了解其发病机制及结局。掌握胃部疾病的病变及临床病理联系

5、医学形态实验室7月3日周二上午3、4节肾疾病林雪平、谢永红掌握肾疾病的病理变化及临床表现医学形态实验室7月4日周三上午3、4节宫颈疾病林雪平、谢永红掌握宫颈疾病的病变特点及后果医学形态实验室7月5日周四下午7、8节结核病林雪平、谢永红掌握结核病的病因、分类及病理特点、临床病理联系医学形态实验室填写日期:2012-3-20执笔人:谢永红审核人:黄嬛2011~2012学年短学期教学任务运行表学院:医学院专业:临床医学年级:10级课程名称PBL综合实训周数3班级名称医本103承担部门病理学课程组课程详细计划时间项目名称指导教师内容提要地点6月19日周二上午1、2节梗死病变潘晓燕、徐广涛掌握梗死的概

6、念及病变特点医学形态实验室6月20日周三上午1、2节炎症病变潘晓燕、徐广涛掌握炎症的分类、病变特点和临床表现,了解其结局医学形态实验室6月21日周四下午5、6节肿瘤病变潘晓燕、徐广涛掌握肿瘤的病理改变、临床表现及恶性肿瘤的转移途径医学形态实验室6月26日周二上午1、2节心瓣膜疾病潘晓燕、徐广涛掌握心瓣膜病的概念、病理改变,了解其临床病理联系医学形态实验室6月27日周三上午1、2节肺疾病潘晓燕、徐广涛掌握肺疾病的病因、病理特点、临床病理联系医学形态实验室6月28日周四下午5、6节胃疾病潘晓燕、徐广涛熟悉胃疾病的病因、了解其发病机制及结局。掌握胃部疾病的病变及临床病理联系医学形态实验室7月3日周

7、二上午1、2节肾疾病潘晓燕、徐广涛掌握肾疾病的病理变化及临床表现医学形态实验室7月4日周三上午1、2节宫颈疾病潘晓燕、徐广涛掌握宫颈疾病的病变特点及后果医学形态实验室7月5日周四下午5、6节结核病潘晓燕、徐广涛掌握结核病的病因、分类及病理特点、临床病理联系医学形态实验室填写日期:2012-3-20执笔人:谢永红审核人:黄嬛2011~2012学年短学期教学任务运行表学院:医学院专业:临床医学年级:10级课程名称

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