33蒋正确使用实词

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1、高中语文总复习高分必备《高考如何命题·高考如何解题》第四讲正确使用实词命题点I近义词词义的辨析命题点2同音词词义的辨析第四讲正确使用实词2010年命题特点1．关于实词的考查，近五年的高考题侧重于近义词的辨析和使用。1．高考着重考查两面三刀种类型：一种是同音近义词，另一种是双音近义词。考点落在考查学生辨析、判断用法“殊微”的近义词上。应试高分瓶颈1．学生易凭语感判断正误，不能很好的利用辨析方法。2．学生易单纯的记忆词义，不能辨析近义词的“殊微”之处。3．学生不能熟练运用分解语素法来确定语义。命题点1近义词词义的

2、辨析命题点2同音词词义的辨祈命题点1近义词词义的辨析本类考题解答锦囊要想做好近义词辨析题，最主要在于能正确理解词语，能“意会”某个词语在动态的语言环境内外中的词义，能准确的做好近义词语在具体语言环境中的适用程度，形成正确的语感。具体来刘，可以从以下几个角度来考虑：从词义的轻重；词性和名法功能。从词的语体、积案用场合角度辨析。口语与书面语。如“溜达。”解题步骤第一步：直入选项。根据上面的“辨析方法”，区别近义词的不同之处。第二步：认真阅读，弄清句意。此处注意：所给选项，若是几个不同的句子，可读一个填一个；若是一

3、个语第三步：利用排除法，先填最确定的，再比较选择，选出答案。Ⅰ高考最新热门题1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①北京焚运会组委会宣布先后新的会徽和吉祥物标志。②如果没有过入十的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人土。A．起用体味侧目B．起用体验刮日C．启用体味刮目D．启用体验侧目命题目的与解题技巧：本题考查考生结合语境选择近义实词的能力。能力层级为D级。考查学生词语的使用能力，实际上就是考查学生的语言应用能力。解答此类题型，必

4、须了解所提供词语的词义、词性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等；必须抓住同义词或近又词的不同语素的意义区别；必须结合特定的语言环境进行筛选辨别。【解析】起用：重新任用已退职或免职的官员，提拔使用A才。启用：开始使用。体味：仔细体会。体验：通过实践来认识周围的事物，亲身经历。侧目：不敢从正面看，形容畏惧又愤恨。刮目：指彻底改变眼光，，【答案】C2．抬)选择下列一组词语，依次填人横线处，恰当的一项是良好的口语交际能力是现代公民的重要口语交际是在一定的语言中相互传递信息、分亭信息的过程，是人与人之间交流和的

5、基本手段。A．素养情境沟通B．修养情境勾通7C．素养环境连通D．品质情形沟通答案：A指导：此题考查近义词的辨析和运用能力。能力层级为D级。素养：平日的修养。修养：①指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平；②指养成的正确的待人处事的态度。品质：行为、作风上所表现的思想、认识等的本质。情境：情景；境地。情形：事物呈现出来的样子。环境：①周围的地方；②周围的情况和条件。沟通：使两方能相通连。勾通：勾结，暗中串通。3．抬)下列依次填人横线处的词语，恰当的一组是(1)鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着的思想锋

6、芒。(2)是可以杀人的。中国有句老话叫“人言可畏”。(3)这件事已经过去多年了，但是，现在想起来，他内心深处还感到。(4)他心烦意乱，意志消沉，经常独自街头。A．锋利流言内疚流连B．犀利流言歉疚踯躅C．锋利谎言歉疚踯躅D．犀利谎言内疚流连答案：B指导：考查的是近义词语的辨析能力。“犀利”和“锋利”是一组近义词，“犀利”常用于武器、言语的锋利、锐利，还可用于见解、观点；风格等抽象事物，书面语色彩较浓，如用犀利的观点反驳对方。而“锋利”着重于刀剑的锐利部分，也可喻言论文笔尖锐。①句是就鲁迅的杂文显露的思想锋芒而言

7、，明显指的抽象事物、全句书面语色彩重。故用“犀利”。“流言”和“谎言”都是贬义词，“流言”指暗中散布的诬蔑挑拨的话，常说流言蜚语，散布流言。“谎言”着重指不真实的骗人的话，是假话。在某种特定情况下，也有善良的谎言。但②句中说“人言可畏”即指流言蜚语是可怕的，当用“流言”。“歉疚”，意为觉得对不住别人，对自己的过失感到不安。③句说“这件事”已经过去多年了”“但是现在想起来”“内心深处还感到”对不住人，还在为自己的过失感到疚意。用“歉疚”合适。题中有“内心深处”，再用“内疚”，岂不累赘。“踯躅”是书面语，意为在一

8、个地方来回地走。而“流连”则表留恋不止，舍不得离去意，如流连忘返。④句说他心烦意乱，意志消沉。丝毫无舍不得离去之意，所以④句当用“踯躅”。解此题时，第④句可作切人口，率先淘汰A、D，然后根据第②句，淘汰“谎言”。4．抬)依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。1905年，清朝政府宣布废止科举考试