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时间:2018-07-10
《教学设计——《excel函数的使用》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、初中信息科技第四章电子表格第四课时《Excel函数的使用》教学设计一、现状分析使用函数对数据进行处理是Excel的一个重要功能,也是本章的重点和难点,学生较难掌握。本节课的前一节内容是使用公式对数据进行处理,本班学生对这一部分内容掌握的较好,理解得也较透彻,为这节课内容的学习打下了良好的基础。二、关于教学目标根据学生的实际情况及本节课的学习内容,特制定以下三维目标:知识与技能:1、掌握自动求和的方法2、掌握常用Excel函数(SUM、AVERAGE、MAX、MIN)的使用方法过程与方法:1、通过情景引入,体会在Excel中函数与公式的
2、不同2、通过“反应力”游戏理解Excel函数3、通过实际操作、小组讨论,掌握常用Excel函数使用方法情感、态度、价值观:愿意主动思考、总结Excel函数的一般使用方法三、关于教学策略、设想及预期结果在Excel中函数的许多功能也可以用公式解决,但很多情况下函数要简单得多,为了使学生有这一认识,本节课的引入用了国际象棋棋盘放米粒的传说,要求学生计算结果,不仅使学生很容易领会公式与函数的不同,同时也提高了学生学习函数的兴趣,一举两得。学生对函数的理解可能有一定的困难,尤其是函数中所引用的单元格格式。本节课,通过自动求和按钮引出函数,并设
3、计“反应力”游戏,使学生在游戏中理解Excel函数的意义。根据教材要求,需掌握的具体函数为SUM、AVERAGE、MAX、MIN,而Excel的函数有一百多个,本节课力图通过学生自己看书、探究Average函数的使用方法,掌握一般函数的使用方法,从而培养学生学会看书自学、对“对话框”窗口的探究能力等自主学习的方法。通过提问,让学生自己总结函数的一般使用方法。四、教学资源PPT演示文稿“使用函数对数据进行处理.ppt”、Excel文件“我的工作薄.xls”附:《Excel函数的使用》教案第6页共6页初中信息科技第四章电子表格第四课时教学
4、目标:知识与技能:1、掌握自动求和的方法2、掌握常用Excel函数(SUM、AVERAGE、MAX、MIN)的使用方法过程与方法:1、通过情景引入,体会在Excel中函数与公式的不同2、通过“反应力”游戏理解Excel函数3、通过实际操作、小组讨论,掌握常用Excel函数的使用方法情感、态度、价值观:愿意主动思考、总结Excel函数的一般使用方法教学重点:Excel函数的使用方法教学难点:理解什么是Excel函数、Excel函数运算范围的选择教学资源:PPT演示文稿“使用函数对数据进行处理.ppt”、Excel文件“我的工作薄.xls
5、”教学过程:一、学习准备:发送“我的工作簿.xls”文件到学生机的桌面二、引入:有一个古老的传说(棋盘上的麦粒:有一位宰相发明了国际象棋,国王打算奖赏他。国王问他想要什么,宰相对国王说:“陛下,请您在左边棋盘上的第一小格里,赏给我1粒麦子,第2个小格里给2粒,第3个小格里给4粒,以后每一小格给的麦子都是前一小格的2倍。您像这样把棋盘上的64个小格用麦粒摆满,就把这些麦粒赏给我吧!”)引出话题:1、 提问:国王需要拿出多少麦粒?2、 分析:(教师引导,学生操作,可能多数学生完成不了这一操作)PPT演示棋盘1+2+4+8+16+32+64
6、+128+…这样从1开始,共64个数相加,后一个数是前一个数的两倍。那么我们怎么利用电子表格来输入这些数字并计算呢?请大家打开电子表格,试着计算一下。给大家两分钟时间,看看哪个组完成的我人数最多?[学生操作]:第6页共6页初中信息科技第四章电子表格第四课时输入等比数列:1248……利用公式计算和演示一位学生的答案:大家看,这个答案是1.84467E+19,是一个非常大的数字。请你谈谈你计算过程的感受?学生可能回答:很麻烦一、自动求和:仅仅64格的麦粒就让国王破产了,这位宰相真是聪明。我们可以想象,他们当时计算这个结果时肯定化了很多功夫
7、。我也发现刚才很多同学对输入公式有些不耐烦了,的确,当我们处理大量数据的时候,使用公式就不太合适了。还有没有更简单的方法呢?答案就藏在书本的126页,请大家带着以下三个问题去寻找答案:1、你的计算结果放在哪一个单元格?跟书上例子的结果单元格一样吗?2、书中图f1.4.4有一部分数据被虚线框起来了,你在操作的过程中是否有数据被虚线框住?3、当你完成求和的计算后,再选中目标单元格,编辑栏中显示的是什么?你能说出它的含义吗?请做好的同学举手。(学生看书学习、操作,并请学生演示、总结方法,回答以上三个问题)方法:选定存放答案的目标单元格→单击
8、“常用”工具栏中的“自动求和”按钮→回车确定。二、Excel函数的使用:1、引出求和函数显示的是:“=SUM(A1:A64)”;含义:P126,SUM是求和函数,(A1:A64)表示求和的范围是“A1”到“A64”那么,
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