××××村平安建设复验自查自评报告

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1、××××村平安建设复验自查自评报告××××村根据托克逊县平安村考核办法和评分标准的要求，对我村平安建设开展情况认真深入扎实的自查自评。自查得分为97分，现将我村平安建设自查自评情况汇报如下：一、基层组织坚强有力，职能作用发挥好（9分）1、村“两委”组织健全，班子团结，作用发挥较明显。民兵、治保、调解、普法、妇联、帮教、司法警务室、义务巡逻队和机关、单位保卫等综治组织等管理机构健全。(得2分)得分理由：村“两委”组织健全，班子团结，作用发挥极大。民兵、治保、调解、普法、妇联、帮教、司法警务室、义务巡逻队和机关、

2、单位保卫等综治组织等管理机构健全。扣分理由：无司法警务室（扣1分）。2、制定社会治安综合治理及平安建设计划，任务明确，制度齐全，做到有部署、有落实、有考核、有档案记录。（得4分）得分理由：社会治安综合治理及平安建设计划齐全，任务明确，制度齐全，有部署、有落实、有考核、有档案记录。3、治安保卫工作由专人负责，治安情况掌握全面。(得3分）得分理由：村建立治安、调解、帮教工作平台。辖区机关、单位领导特重视保卫工作。群众对治安保卫人员工作满意率达90%以上。二、社会治安稳定好（10分）1、防范措施严密有效，安全保卫人

3、员落实，责任明确，辖区全面落实“三防”措施，构建治安防控和安全生产体系。(得2分)得分理由：村防范措施严密有效，安全保卫人员落实，责任明确，辖区“三防”措施全面落实，构建治安防控和安全生产体系。2、辖区内刑事案件不超过上年，“危安”、“八大类”、严重刑事案件和盗窃案件比上年下降。(得3分)得分理由：这三年无发生重大案件，刑事案件继续下降。3、治安秩序实现“五无”。既无重大刑事案件，无重大治安灾害事故，无集体上访、闹事等群体性事件，无非法宗教活动，无黄、赌、毒等社会丑恶现象。(得3分)得分理由：重点单位、区域设

4、立设像头等技术防空体系，做到防控工作全面有效。4、群众对治安秩序满意和基本满意90%以上。(得2分)得分理由：群众对村治安秩序满意达90%以上。三、宗教事务管理好（10分）1、机构、人员、制度、措施、档案五落实。平安宗教场所达标率90%以上。(得3分)得分理由：本村虽无宗教场所，但为做好宗教事务管理方面工作，本村做到了机构、人员、制度、措施、档案五落实。2、宣传、执行党的民族宗教政策和宗教人士教育管理，成效显著，朝靓管理严格，及时发现依法查处非法宗教活动。(得3分)得分理由：宣传、执行党的民族宗教政策和宗教人

5、士教育管理，成效显著，及时发现依法查处非法宗教活动。村朝靓管理严格。3、年内宗教人士无违规、违法问题，“三股势力”、非法宗教和邪教活动比上年下降。(得4分）得分理由：年内村宗教人士无违规、违法问题，“三股势力”、非法宗教和邪教活动比上年下降。四、矛盾排查调处好（10分）1、机构、人员、制度、措施、档案五落实，建立社情民情信息收集网络，信息反馈应急能力强。(5分)得分理由：村建立了矛盾纠纷排查机构，做到专人负责此项工作，并建立了相关制度，工作中采取有效措施，并保证了排查调处工作的档案齐全，及时向上级反映社情民意

6、，做到信息反馈及时准确。2、民间纠纷调处及时，有效化解各种矛盾纠纷，调处率和成功率分别达到95%以上。(得2分)得分理由：村能有效化解各种矛盾纠纷，调处率和成功率分别达到95%以上。3、无集体上访、群体性事件发生，无越级上访和因调处不力而发的民转刑案件。(得3分)得分理由：村居民无集体上访、群体性事件发生，无越级上访和因调处不力而发的民转刑案件。五、人口管理规范好（10分）1、加强对重点人口和出租房屋的管理。出租房屋和暂住人口办证率达到100%和90%以上。(5分)得分理由：结合奥运安保，本村对重点人口及出租

7、房屋加大了检查力度，采取车轮式的方式进行排查，并进行两次群众治安满意率测评，对比往年的测评成绩，总结。定时、不定时的检查村居民基本情况。2、流动人口管理机构人员、经费、制度、措施、档案六落实对外来流动人口、单位出租房建档立卡，登记齐全，管理到位。(3分)得分理由：我村是流动人口集中、流动性较强的区域，通过“基层组织建设”、“联乡驻村入户”及多方面的集中整治，各项工作得到群众良好的评价。3、流动人口和常住人口犯罪率不超过上年，刑满释放人员、解除劳教人员无重新违法犯罪。(2分)得分理由：加强了村范围及周边治安秩序

8、，效果好，群众满意。六、帮教工作效果好（得10分）1、机构、人员、制度、措施、档案五落实。(1分)得分理由：村帮教工作机构、人员、制度、措施到位。2、积极开展违法青少年帮教工作，建立帮教组织、制度、措施、记录，违法青少年列管率、帮好率达到100%和95%以上，重点人口列管率、犯罪率达到95%以上和不超过2%。(3分)得分理由：村积极开展违法青少年帮教工作，建立帮教组织、制度、措施、记录，违法青少年列