计算机组装与维护实习报告

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1、实习报告实习性质：计算机组装与维护实习学生姓名：唐双全专业班级：信安121指导教师：杨智勇、吴迪、龚启军实习时间：2013年5月6号-2013年5月10日实习地点:4612、4512实训室重庆工程职业技术学院学生实习考核表学生姓名专业班级指导教师唐双全信息121杨智勇、吴迪、龚启军实习时间2013年5月6日-2013年5月10日实习地点重庆工程职业技术学院46124512实习名称计算机组装与维护实习自我总结实习是一次检验自己学习知识情况的机会，通过实习能够更好的发现自己在学习上的不足以帮助自己在学习上能更好的掌握所学

2、到的知识。在实践中发现自己对所学的知识的盲点，在不足中开动脑筋积极思索。仔细探究查明原因，抓住重点明察细节。通过在机房的实习，首次将自己的知识学以致用。发现自己在学习中没有注意到的细节在实习中一一暴露出来，自己对知识的掌握不够牢固对于系统操作的不够熟练。在实习中也发现许多知识不仅仅局限于书本上的，许多简单的问题在实习中得到解决。仅仅在实习中了解自身的缺陷是不够，更重要的是在学习的时间中更好的学习。坚定不移的努力学习，通过学习完善自己在学习中的缺陷。用愚公精神以热爱学习为荣，学会好学、善学。指导教师意见实习单位意见并盖章

3、（院内实习由系签署）考核等级目录1实习目的12实习概况12.1实习要求12.2实习时间12.3实习环境12.4计算机硬件种类及选择22.5计算机整机安装73计算机的系统安装93.1计算机光盘装系统：93.2计算机DOS装系统和U盘装系统113.3GHOST进行系统备份和还原134如何运用PQ改变盘符大小155实习感悟17信息工程学院计算机组装与维护18信息工程学院计算机组装与维护1实习目的将学习的知识，在实践中更好的利用。充分发挥我的动手能力，将实习变成一种方式是一种考验、检验我对知识的掌握情况以便于老师能够更好的掌握

4、接下来的教学工作。同时我能够更好的了解自身的不足。充分的挖掘我的学习能力，因为很多时候我很难对自身的能力有明晰的认识，能力缺陷往往因为不起眼被遮蔽起来。而通过这次实习能够帮助我在学习中获得进步，在生活中学会观察问题思考问题。在实习中，我将会遇到更加实际的问题，这些问题是在书本上难以学习到的。在实习中我更加了解书本上的知识，只有将书本上的知识与实际的理论相结合才能更好的运用，在实习中我可以通过新的思考发现自己能力上的缺陷。综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，巩固专业技能，发现自身的差距。只有在实习中的挫败才能

5、更好掌握学习的方向。2实习概况2.1实习要求通过实践，让学生学以致用。一方面学生能够认识区分各种电脑的组件和自己动手组装电脑，学会根据不同需求配置电脑设备。另一方面学生能够在组装后安装软件连通网络能够正常上网，设置各种参数让电脑更加优化。2.2实习时间2013年5月6日-2013年5月10日2.3实习环境（1）4512教室，计算机软件安装。（2）4612教室，计算机硬件组装。18信息工程学院计算机组装与维护2.4计算机硬件种类及选择（1）CPU种类:intelCPU、xp2500、AMDAthon64系列……CPU是C

6、entralProcessingUnit（中央微处理器）的缩写，它是计算机中最重要的一个部分，由运算器和控制器组成。如果把计算机比作人，那么CPU就是人的大脑。CPU的发展非常迅速，个人电脑从8088(XT)发展到现在的Pentium4时代，只经过了不到二十年的时间。图1：CPU关于CPU的插槽及方式：CPU在插槽的地方存在各种不同。其中关于CPU的大小以及CPU的类型。只有在CPU的类型与主板配套时才能使用。关于CPU的种类在选择时大部分人往往选择高性能的CPU，他们往往只看重CPU的性能却不怎么注意CPU的性能的发

7、挥。CPU在计算机中的地位相当于人体的心脏。但仅仅拥有一个强大的心脏却没有与之相匹配的肢体的人也是不强大的。所以在选择CPU时，也因看重其他部件的选择尽量使CPU的最大功能得以发挥。CPU的厂家不同CPU的功能不尽相同，但大体也存在类似。在实习室往往18信息工程学院计算机组装与维护会发现虽然CPU厂家不同但我们还是可以使用。尽量使用相同厂家的CPU会更大发挥CPU的功能。现如今大部分厂家为了能够争夺市场选择提高CPU的性能，因为CPU存在核心的竞争力。重视一台计算机的CPU也能够让计算机脱颖而出超脱大部分的产品。图2C

8、PU(正反视图)注意：CPU的缺针、缺角、凹凸点。CPU的样式不同，需要使用不同的主板与之配套。因此，在选购CPU时因选择与主板配套的CPU。不同的CPU在缺针、缺角等地方存在差异。（2）主板：主板类型多种多样，但大多数主板适应市场所以，主板适应大多数的机箱安装。18信息工程学院计算机组装与维护图3主板主板插槽不一定能够全部插完，