周邓纪念馆 一楼讲解词

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1、人民总理周恩来讲解词（第一稿）瞻仰厅解说词各位来宾，大家好。欢迎大家来到周恩来邓颖超纪念馆参观。我馆于1998年2月28日，正值周恩来总理百年诞辰之际正式开馆，到现在开馆已14年。现在我们所在的是基本陈列展区的瞻仰厅。大家请看，正面耸立的是周恩来、邓颖超两位伟人的汉白玉雕像，通高四米，是我国著名雕塑家潘鹤教授创作的，题名为“情满江山”。背景是一幅大型纯羊毛手工编织的壁毯，高8米，宽15米，为世界之最，壁毯题名为“海阔云舒”。整体呈现出两位伟人耸立在高山之巅，俯瞰碧海的宏大磅礴景象，寓意着两位伟人与山

2、河同在，与日月同辉。大厅两侧是青石浮雕墙，请看西侧，西侧记录的是：左起五四运动、南昌起义、红军长征、西安事变周恩来参与过的重大历史事件；再请看东侧，东侧描绘出：开国大典、四化建设、举世景仰的激昂场景。浮雕墙的总面积100平方米。瞻仰厅就介绍到这里，请大家随我进入周恩来生平展厅。第一部分为追求真理不懈探索（版面文字：19世纪末，周恩来出生在内忧外患的中国，他少年立志“为中华之崛起”29发愤读书。在天津求学期间，他参加并领导了反帝反封建的五四爱国运动。他先后赴日本、欧洲，不懈追求救国图强的真理。通过推求

3、比较，他确立了共产主义信仰，并说：“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为它宣传奔走。”）周恩来，字翔宇，号飞飞，1898年3月5日出生于江苏淮安一个没落的封建官僚家庭。这里复原的周恩来故居就是他出生的地方，今天的淮安市楚州区驸马巷7号。周恩来的祖籍是浙江绍兴，在封建社会，这个地方以出师爷著名，周恩来的祖父就是当师爷来到淮安的，这所宅院是他祖父当师爷时和弟弟一同买下的。周恩来出生不久，便被过继给病重的叔父。不久，叔父去世，由婶母抚育。从他四五岁起，婶母就教他识字读书，使他从小就受到了良好的教育。九

4、岁那年，生母、养母相继去世，父亲在外省谋事，收入微薄，幼小的周恩来承担起全部的家庭负担。他后来回忆到：“我从小就懂得生活艰难。父亲常外出，我十岁、十一岁即开始当家，照管家里的柴米油盐，外出应酬。”这使周恩来从小就受到了生活的锻炼。1910年周恩来随伯父到东北上学。当时的东北是帝国主义争夺的焦点，是民族危机格外深重的地方。在沈阳东关模范学校，老师经常向学生讲述时局的危急和历代民族英雄的故事，激发学生们的爱国热情。1911年暑假，周恩来到同学何履祯家做客。何履祯家住沈阳南郊的魏家楼子，是当年日俄战争的战

5、场。在何履祯的祖父何殿甲带领下，周恩来参观了日俄战争遗址。1904—291905年日本和沙皇俄国以中国东北作为战场，进行了一年零七个月的战争。使东北人民处在外国军队的战火和硝烟下，遭受深重的灾难。面对山河破碎，民族危亡，周恩来异常激愤。在一次修身课上，老师问同学们读书的目的是什么，周恩来高声回答：“为中华之崛起！”1912年周恩来写了一篇作文《东关模范学校第二周年纪念日感言》，提出教与学的目的，都是为国家造就人才，使国家富强起来。这篇文章被评为甲等作文，在奉天教育品展览会上展出。这是《奉天教育品展览

6、会国文成绩》一书上登载的周恩来的这篇作文。这期间，周恩来阅读了许多进步书籍，并养成每天坚持读报，关心国事的习惯。1913年周恩来随伯父工作调动离开东北到天津。行前，同学的祖父何殿甲赋诗一首，赞赏与鼓励周恩来，并对其未来寄予无限希望。后来，周恩来总结自己在东北的生活时说：“12岁那年，我离家去东北。这是我生活和思想转变的关键。没有这一次的离家，我的一生一定也是无所成就，和留在家里的弟兄辈一样，走向悲剧的下场。”1913年周恩来从沈阳来到天津，考入南开学校，在这里他受到系统的教育，培养了多方面的才能。南

7、开学校创建于1904年，是一所仿照欧美近代教育方式创办的学校，校董严范孙和校长张伯苓都是中国近代爱国教育家。这里学术空气浓厚，教学作风民主。现在呈现在我们面前的这座仿古罗马式建筑就是南开学校，请大家随我一起走进去，看一看周恩来的成长历程。第一单元求学南开奠定坚实学识基础29南开学校特别重视学生的仪容举止，要求学生衣着整洁，举止礼貌。教学楼入口处有一面大立镜，上方镌刻着容止格言。容止格言是对学生仪容举止的具体要求，内容是：面必净，发必理，衣必整，钮必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿傲、勿暴

8、、勿怠，颜色：宜和、宜静、宜庄。每个学生走进学校时，都要先在这面镜子前照一照，看看自己是不是符合上面的要求。这对周恩来的成长产生了深远的影响。这是周恩来当年上课的教室，班里同学的座位是按照学习成绩排名来坐的，学习好的同学坐在前排。这是周恩来的座位，桌上的学习用具和字典是周恩来当年用过的，《新字典》是周恩来获得的奖品。教室后面墙上挂的奖状是周恩来所在班在全校比赛中获得的。其中“含英咀华”这面奖状，是周恩来所在班参加1915年3月举行的全校国文比赛取得第一名而获得的。“含