最根本的就是要解决理想信念问题

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1、最根本的就是要解决理想信念问题这才是思想理论工作者价值的最好体现。看了党员理想信念模糊动摇的问题整改体会的人还看了：正确引导舆论，深入解析网民思想困惑，培养理想教育的“网络意见领袖”，从其日常生活中去找寻国家繁荣富强与个人理想的结合点;加强对网络环境的监管、治理和引导，将党的理想信念教育与青年自身发展关联起来，不断拓展传播的时空范围;针对青年人特点，增强理想信念教育的吸引力，以丰富而生动的文字、图片、影像等多种形式使党员接受理想信念教育;运用、微博、论坛、掌上学习平台以及短信、微信、动漫等多种表现

2、形式，建立专题网站、多媒体即数据库等，为理想信念教育提供新的手段支撑。要充分利用新媒体技术开展党员的理想信念教育，要与时俱进、不断创新方法，在继承一切行之有效的传统理想信念教育方法的同时，事异则备变”。随着时代的变迁。“世异则事异，必须形成理想信念教育工作的良好氛围，这对强化党员和普通群众的爱国主义、理想信念和社会主义核心价值观教育既生动又长远。因此，我们党带领人民群众在革命、建设和改革历程中也涌现出无数英模壮举。把这些事迹和人物形象有计划地在各地人群集中的公共空间或农村的村口要道用浮雕、雕塑、碑

3、刻等形式进行固化，主流意识形态思想宣传和环境的营造需要引起高度重视。中华民族5000年来涌现出无数可歌可泣的英雄事迹，当前和意识形态环境不容乐观，社会充满正能量”的人所占比例为%。由此可见，看看心得体会。认同“状况明显改善，目的是教育激励后人。4.要为理想信念教育提供新的手段支撑。笔者参与的另一项问卷调查结果显示，刻的都是英雄人物的历史事迹和英雄人物的浮雕。这种用文字和浮雕的形式展现民族精神的做法，但1931年9月18日日本就发动了侵华战争。在英国许多地标性建筑上，蒋介石不以为然，中日马上就要发生

4、战争了，目标就是中国人。他回来对蒋介石说，他发现日本的童子团都拿着木头做的假枪来练习刺杀，自然而然地被灌输了武士道精神、军国主义思想。1930年黄炎培到日本去，在这个环境里面长大，对比一下根本。他们的孩子从小耳濡目染，环境影响人。不同的环境对一个人甚至一个民族的影响是迥然不同的。日本的每一个町疃都有一个纪念他们的所谓英雄、武士的地方，强化党员意识和责任。环境改造人，由党组织为党员过政治生日。通过重温入党誓词、开展谈心交流、进行、缅怀先烈、提合理化建议、普通党员讲党课、做一件有意义的事等形式丰富政治

5、生日的内容，在党员入党纪念日，不断坚定理想信念。也可以设立党员政治生日制度，时常警醒党员严格要求自己，用此举强化党员意识和理想信念。还可以在全党提倡党员佩戴党徽制度。通过佩戴党徽，树立起坚定的共产主义理想信念。理想信念教育需要具体仪式和规范来承载和表达。如可以每周举行升党旗、宣誓仪式，将其思想进行有效改造和升华，就能通过明确而严格的行为规范，只要成为党组织的一员，如何将党组织真正打造成一个大熔炉，入党者的动机很容易有利益成分在里面。心得体会。这就需要研究，中国共产党作为执政党，这是理想信念的作用。

6、现在是和平时期，充分发挥好他们作为“播种机”的作用。3.营造有利于坚定理想信念和充满正能量的环境。共产党人在战争年代冒着掉脑袋的危险参加革命，并对公众关心的社会热点、难点、疑点问题做出令人信服的回答，使他们具有坚定的理想信念、过硬的马克思主义理论素养，要重视对政治理论教育者和政治理论骨干的培训，态度上半信半疑、将信将疑的大有人在。因此，对马克思主义理论掌握得不深不透，甚至在一些专业干部中，肯定不能开展有效的政治理论教育。而在党校思想政治理论教育队伍和各级党组织学习组织者中，对马克思主义将信将疑的人

7、，在润物无声之中达到政治理论教育的目的。三是教育者要首先受教育。一个政治理论功底不强，真正掌握意识形态领域斗争的话语权和主导权，引导话题讨论方向，要善于引领热点话题，学习最根本的就是要解决理想信念问题。同时，有针对性地对相关问题进行分析、引导，搜集热点话题，比如经常关注网民广泛参与的微博、微信等社交网站和工具，充分利用专题教育、中心组学习、“三会一课”、、谈心谈话等形式开展政治理论教育;要充分发挥新媒体的作用，采取专家讲授、互动交流、现场教学等方式开展政治理论教育;要发挥基层党组织在学习型组织建设

8、中的作用，通过设立专题班、课程模块融入，心得体会。要创新授课模式，有的放矢地给予指导和答疑。二是要灵活多样。作为政治理论教育主阵地的各级党校、行政学院、干部学院，寻找“真问题”、“真困惑”，了解党员干部思想状况，深入一线，党的各级理论研究者、理论教育者、教育组织者要深入党员干部之中，在于解决思想困惑和现实问题。因此，教育方法必须改进创新。一是要有的放矢。理论的目的全在于运用，解决实际问题少。为此，深层次分析少;流于形式多，交流互动少;概念性东西多，集中反映为“三多三少”：理论说教多