宜章县教育系统“三让三归三师” - 宜章教育信息网

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1、宜章县教育系统“三让三归三师”集中教育活动典型经验交流材料2013年3月38强化“两个抓手”推动“三师”活动宜章县第一中学宜章一中认真学习、全面贯彻落实县委县政府关于开展“三让三归三师”集中教育活动精神，统一思想认识，以“立师德、强师能、正师风”为抓手，积极开展系列活动，实现“四个提升”：即教师政治思想素质不断提升，服务社会、服务家长、服务学生的意识不断提升，“为人师表”的社会形象不断提升，教育教学质量不断提升。一、加强领导，统一思想，广泛宣传学校认真制定了师德师能师风建设活动实施方案，成立了活

2、动领导小组，明确了责任，确定了活动的具体实施步骤及工作措施。开学及时召开了“三让三归三师”活动动员大会进行宣传发动，在全校教职员工中统一了认识。学校为每一个教师配发了《给教师的建议》、《教师的成长与发展》等书籍，明确把学习经典著作当作师德建设内容，要求教师认真学习并每人记学习笔记不少于10000字，撰写心得体会不少于2篇。学校以年级组、学科组为单位，围绕“如何立师德、强师能、正师风”、“争做人民满意教师”等主题，开展大讨论，进一步解放思想、更新观念。认真组织开展自查自纠活动，每位教师结合自身实际

3、，深入查摆问题，并根据学校明确的查摆方向和内容撰写了38500字以上的查摆问题书面材料，而且制定整改方案和措施认真进行整改，还签订“三师”活动承诺书。通过扎实有效的系列活动，在教职员工中统一了思想，营造了良好活动氛围。二、强化师德，转变师风，树立典型为进一步加强师德师风建设，弘扬广大教师爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，树立为人师表、教书育人的先进典型，促进教师队伍提质强能，我校先后制定了《宜章一中师德模范评选办法》和《宜章一中师德模范评选实施办法》，于2012年12月开展了“师德模范”的评选活动。

4、评选活动严格评选程序，经过备课组、年级组的推荐和初选以及教职工大会的民主投票，产生了10名师德模范候选人，再由候选人在职代会上进行先进事迹报告，最后由职代会代表进行投票产生了3位师德模范。评选出的3名师德模范在学校教职工大会上进行了先进事迹发言。师德模范的评选，学校教职工普遍受到了身边典型的感染，自觉主动的去查找自己与师德模范之间的距离，形成了一股学习师德模范，争当先进人物的良好氛围。三、设台比武，提升师能，争当能手教学质量是学校发展之魂，教师教学水平的提升则是提高教学质量之本。为了适应我校高效

5、课堂教学改革和发展的需要，建设好一支高素质的师资队伍，学校于2012年12月中旬—2013年1月上旬开展了全校性教学大比武。比武38活动亮点有三：一是活动组织严密周详。活动之前成立了专门的领导小组和工作小组，出台了活动具体实施方案，并且此方案通过了行政会、职代会的审议通过。活动过程中，程序设计科学合理，经过了年级备课组初赛和全校性决赛两个阶段；决赛阶段由现场课堂教学比武和课堂知识当堂检测两个环节组成，上课内容统一安排，比赛顺序、班次、评委均由抽签决定，客观公允。二是活动参与面广，教师热情高。本次

6、活动在初赛阶段以备课组为单位，由各备课组长负责，全员参与，每人上一节比赛课，每位教师既是参赛者又是评委。在决赛阶段每位老师都要到本科目的比赛现场听课学习。据统计，共有172人参加初赛，33人参加决赛，全校文化课一线教师均参加了决赛阶段的听课学习。三是活动效果好。本次教学能手评比按照高效课堂模式的要求进行，通过亲身实践和观摩学习，教师彻底转变了以往的教学观念，接受了高校课堂的“四步四段”教学模式，使课堂教学真正处于教师精讲、善导、巧评中，学生处于乐学、会学、善学中。教学能手评选活动，展现了我校教师

7、的教学风采，公正客观地反映教师的教学态度，教学能力和教学业绩，激发了教师创先争优意识，形成了在教学上比能力、比业绩的良好发展态势。2013年，我校继续按照活动的既定目标，总结提炼，真抓实干，大胆创新，继续推动这一活动持续深入开展，为宜章的教育发展做出更大的贡献。38抓实学校管理提升育人质量宜章县第三中学自2012年8月开展“三让三归三师”集中教育活动以来，全校教职工师德素养、敬业精神、业务能力明显增强，集中教育活动成效显著。学校先后获得了“2012年度郴州市教育教学质量管理优胜单位”、“2012

8、学年度宜章县中小学管理水平考核评估三等奖”、“宜章县教学常规管理工作先进单位”等多项荣誉。一、率先垂范，深入课堂，切实增强班子引领能力校级领导切实回归课堂，校长任教七年级两个班的历史，书记任教九年级三个班的政治，把主要精力和工作重心都放在教育教学和教学管理上。校级领导深入教学一线，经常与老师深入探讨课堂教学和学生管理，参与教师议课、评课活动，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，有效提升了校长、书记教育教学引领能力和在教师中的威信。为提高教师的业务理论水平，拓展教师们的视野，从上学期起，开设了“校