质量专业基础理论与实务(初级)模拟试卷

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1、质量专业基础理论与实务试题质量专业基础理论与实务(初级)模拟试卷姓名：得分：一、单项选择题（共40题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1．“掷两个骰子得到点数之和”的样本空间是（）。A．.={1,2,3,4,5,6}B．φC．.={2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}D．.={-1,-2,-3,-4,-5,-6}2．将一枚均匀硬币连抛3次，则既有正面又有反面出现的概率是（）。A．3/4B.1/2C．1/4D.1/83．掷两个骰子，点数之和为7的概率是（）。A．4/36B.5/36C．6/36D.7/364．在抛一颗骰子的试验中，“出现偶

2、数点”是（）。A．样本空间B.必要事件C．不可能事件D.随机事件5．分析两变量x与y间是否存在相关关系，可以画（）加以分析。A．直方图B.散点图C．正态概率图D.排列图6．如果A={1，2，3，4}，B={3，4}，则（）。A．A.BB.B.AC．A=φD.B=φ7．0.02PPm等于（）。A．十万分之二B.百万分之二C．千万分之二D.一亿分之二8．若收集了n组数据(xi,yi),i=1,2,…..,n,画出散布图，若n个点基本在一条直线附近时，称两个变量间具有（）。A．独立的关系B.不相容的关系C．函数关系D.线性相关关系9．样本数据3.3,3.1,3.3,3.

3、1,3.2的方差是（）。A．0.158B.0.1C．0.025D.0.0110．样本3,4,2,4,6,5的中位数是（）。A．3.5B.4.0C．4.5D.5.011．含几个非负观察值的样本，其均值为X，标准差为s，样本中有一个观察值恰好等于X，现将它删去，用留下的n-1个数据再求样本均值与样本标准差，则有（）。A．两者都不变B.两者均有变化C．均值不变，标准差变大D.均值变小，标准差不变12．设随机变量X服从正态分布N（1，1），则正态均值μ与正态标准差分别为（）。A．μ=1，σ=1B.μ=1，σ=-1C．μ=-1，σ=1D.μ=-1，σ=-113．设某质量特性

4、X服从正态分布N（μ，σ2），则其概率密度函数p(x)=（）。A．.ü..?..?..?..?..?..B..ü..?..?..?..?..?..C．.ü..?..?..?..?..?..D..ü..?..?..?..?..?..14．有两个正态分布N（μ1，σ）和N（μ.ü..?..?..?..?..?..2，σ.ü..?..?..?..?..?..），它们的概率密度曲线如下面所示，它们的均值间与标准差间的关系是（）。A．μ1<μ2,σ1<σ2B.μ1<μ2,σ1>σ2C．μ1>μ2,σ1<σ2D.μ1>μ2,σ1>σ215．某厂生产的产品长度服从μ=10.05

5、mm，σ=0.05cm的正态分布，规定长度在10.00±0.10（单位：cm）内为合格品，则此产品不合格品的概率是（）。A．φ(3)+φ(1)B.φ(3)-φ(1)C．1-φ(1)+φ(-3)D.φ(1)-φ(-3)16．某产品的质量特性X~N（16，σ2）（单位：cm），若要求P(12

6、一件单位产品C．一批产品中的一部分D.样本中的全部产品19．GB2828的检验一般从（）开始。A．正常B.加严C．放宽D.特宽20．计数调整型抽样方案（）。A．主要适用于孤立批B.主要用于连接批C．用不合格质量水平RQL检索D.是不断调整AQL的抽样方案21．抽样检验的（）。A.合格批中不允许包括不合格品B.合格批中的不合格品全都换成合格品C.不合格批中不包括合格品D.合格批中可能包括不合格品文本框:x文本框:N（μ1，）文本框:N（μ2，）22．生产方风险是指生产方因（）所冒的风险。A．不合格批被判为合格批B.合格批被判为不合格批C．使用方拒收不合格批D.使用不

7、合理的抽样方案23．使用一次抽样方案检验一批轴的平均长度是否符合要求和检验一批里包含的不合格品是否符合要求的主要区别在于（）。A．检验数据性质不同B.抽取样本的方式不同C．抽取样本个数不同D.单位产品的划分不同24．下列哪些产品可以组成交检批？（）A.不同工人生产的不同规格的产品B.精度不同的设备上加工的同种产品C.基本相同的生产条件下加工的同种产品D.数量相同的两种产品25．P控制图的样本大小n要取的大于1/p的原因是[这里p为不合格品率]（）。A．样本越大，所得结果越可靠。B．当样本的平均不合格品数大于1，不会引起人们对过程的误解C．是根据概率计算得出来的D．

8、随机取的2