试用期员工管理办法

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1、试用期员工管理办法第一章总则第一条目的引导新员工快速融入团队，融入企业，培养归属感，通过综合素质和基本业务操作技能的培训，使新员工的能力、知识、技能能够快速适应岗位的需要。第二条定义新员工:与公司签订劳动合同且在试用期的新进员工,简称新员。第二条适用范围本公司含分、子公司（不含计件员工），控股子公司参照执行。第二章培训内容及程序第三条管理职责与权限一、公司力资源部职责1、负责公司本部“公司级岗前培训”；2、负责公司本部、按管理权限招聘人员试用期适应性跟进；3、负责公司本部、依招聘权限招聘人员试用期转正考核组织、审核工作。二、子公司人力资源部1、负责所属公司“公司级

2、岗前培训”；2、负责按招聘权限招聘人员试用期适应性跟进；3、负责按招聘权限招聘人员试用期转正考核组织、审核工作。三、用人部门（分管领导）职责1、负责部门新员工“部门级岗前培训”；2、负责部门新员工“岗位培训”；3、负责部门新员转正初评工作。第四条培训程序及内容一、公司级岗前培训1、新员工到公司报到并办好各项入职手续后，将进行基本的简短的岗位培训，培训内容包括作息时间、考勤制度、假期制度、公司组织结构、员工礼仪等。原则上每月组织一次新员工培训班，培训课程包括：《企业发展史》：包括但不限于公司发展历程、公司组织架构、企业文化定向、企业文化故事等内容；《规章制度》：包括

3、但不限于含人力资源管理制度、考勤管理规定、假期管理规定、员工行为管理规范、保密管理规定、违规违纪处罚管理规定、行政管理制度、财务管理制度的规定与执行细则、职业道德等内容；《员工礼仪》：含员工个人行为规范、职业道德与行业准则；《基本技能》：包括但不限于产品专业知识、营销管理体系及OA办公系统操作实务等内容。一、部门级岗前培训1、部门经理以下新员工，由部门负责人或新员工的直接上级主管为新员工介绍部门同事、部门规章制度、岗位职责及工作相关部门；新员工到相关部门了解熟悉工作时,相关部门负责人或指定的部门骨干员工，就部门内与新员工岗位相关的工作流程、管理制度等进行培训与辅导

4、。2、部门经理及以上人员，由分管领导或指派专人负责，为新员工介绍公司领导、部门同事、部门（系统）相关规章制度、岗位职责及工作相关部门；新员工到相关部门了解熟悉工作时,相关部门负责人或指定部门骨干员工，就部门内与新员工岗位相关的工作流程、管理制度等进行培训与辅导。三、岗位培训1、部门经理以下人员，到岗后当天，部门负责人须确定新员工带教老师，带教老师可为部门负责人或部门骨干员工担任，负责在新员工试用期内进行全程指导；新员工带教期间，公司将按特聘制度聘用带教老师为特聘员，享受特聘补贴。带教老师应做好新员工培训计划，培训内容包括：（1）有工作交接的，监督指导工作交接，确保

5、交接完善，无重大遗漏项；（2）岗位业务流程和基本业务知识；专业技能；有代表性的工作事例等；（3）对业务的个人感悟和经验；职业生涯发展的经验和体会；行业信息、人际网络资源等；（4）心态引导，使新员工拥有快乐工作、开心生活的积极心态；2、部门经理及以上人员，到岗由分管领导负责试用期内工作指导，指导具体内容包括：（1）有工作交接的，监督指导工作交接，确保交接完善，无重大遗漏项；（2）协助新员工完成试用期工作计划拟定；（3）每周定期与新员工进行沟通，解决新员工工作开展中碰到的问题及困惑；（4）心态引导，引导新员工适应企业文化，创造积极的工作氛围；四、适应期跟踪1、入职后第

6、一周内：人力资源部检查用人部门、分管领导是否按方案规定的“部门级岗前培训”和“岗位培训”要求开展培训工作，并访谈新员工入职后的感受和对工作、培训指导的期望。2、入职后第三周内：（1）访谈新员工对工作环境、企业文化、岗位职责等适应性，并填写新员工适应性评估表及新员工岗位培训反馈表；（2）访谈新员工带教老师及部门负责人，了解新员工入职后的综合表现及岗位胜任能力评估，并填写新员工适应性评价表；（3）必要的时候，促使部门负责人、帮带老师与新员工做辅导沟通和前期绩效评估总结；并讨论下一阶段学习及工作重心。3、入职后二个月内（1）访谈新员工对分管领导或部门负责人、带教老师所教

7、内容掌握程度，对工作环境、企业文化、岗位职责的适应性；（1）访谈新员工带教老师及分管领导、部门负责人，了解新员工试用期内的综合表现、岗位胜任能力及综合绩效评估，并填写新员工试用期评估表；（3）必要的时候，促使部门负责人、带教老师与新员工做辅导沟通和前期绩效评估总结；并讨论下一阶段学习及工作重心。第三章转正考核第五条转正考核一、考核内容1、人力资源部门考核：通过员工调查，包括上下级和同事间评价，试用期工作完成情况及日常表现等对员工进行评估；2、部门考核：由试用员工直属上级对员工的工作职责、工作指标（目标）、工作知识技能、对本岗位的熟悉程度、管理协调能力（管理岗位）进

8、行评价；3