省委巡视组组长在巡视学院工作动员会上的讲话

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1、★精品文档★省委巡视组组长在巡视学院工作动员会上的讲话省委巡视组组长在巡视学院工作动员会上的讲话类似范文：巡视办负责同志在专项巡视学院工作动员会上的讲话学院党委书记在省委巡视工作动员会上的表态发言学院关于落实中央巡视组“回头看”反馈意见整改任务的工作方案省委第四专项巡视组组长在省科学院巡视工作动员会上的讲话学院党委书记在学院巡视动员会上的表态讲话省委巡视组组长在学院巡视动员会上的讲话同志们：根据省委巡视工作领导小组的统一安排，这次我们省委第四巡视组从10月中旬至11月下旬，对**学院开展专项巡视。下面，我就如何开展本轮巡视讲四个问题。一、深刻认识政治巡视的重大意义2016全新精品资料-全新公文

2、范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★巡视是党章规定的重要制度，是党内监督的战略性制度安排，是中央、省委实施的自上而下对各级党组织和党员领导干部监督的重要方式。党章和巡视条例的明确规定，中央、省委两级对所管理的党组织和党员领导干部实行巡视制度。党的十八大之后，中央依据党章提出，在十八届中央委员会任期内，中央和各省、自治区、直辖市委员会要对所管理的地方、部门、企事业单位党组织进行巡视监督，实现巡视全覆盖。之后，中央和我们省委在修订《巡视条例》和条例实施办法时，对巡视全覆盖对象及其方式方法、程序、组织安排等方面专门予以了确认。所以说，对高校开展巡视，是党内大法和党内法规的明确规定，任何党组

3、织和党员干部都必须服从这个规定。十八大以来，习近平总书记对巡视工作发表了系列重要讲话，对政治巡视提出了一系列要求，强调了“三个根本”（即：加强党的领导是根本目的，加强党的建设是根本途径，全面从严治党是根本保障）,明确了“三个政治”（即：在政治高度上突出党的领导，在政治要求上抓住党的建设，在政治定位上聚焦全面从严治党）,指出了“三大问题”（即：党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力）,强调要坚定不移深化政治巡视，做到“三向”（即：坚定政治方向、坚持问题导向、坚守价值取向）。这“四个三”进一步明确了政治巡视内涵。巴音朝鲁同志明确要求，要按照中央要求，切实强化政治巡视。崔少鹏同志在巡视.　20

4、16全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★党委是否做到真管真严、敢管敢严、长管长严？是否落实了中央和省委关于“从严”的要求，或者说一套做一套、贯彻一半放一半？对照中央纪委和省纪委全会确定的任务，检查高校纪委是否全面履行党章赋予的职责，聚焦监督执纪问责主业，从严查处有关问题，是不是怕丑、护短，处理偏轻偏软？是否存在该发现的问题没有发现、发现问题不报告不处置的情况？督促高校党委担负起开展党内监督、接受党内监督的重大政治责任，为省委、省纪委及相关高校党委、纪委开展问责工作提供依据。（四）政治纪律、政治规矩执行情况。巡视组将检查一些党员干部是否存在政治纪律政治规矩意识不强

5、，是否存在“七个有之”等问题。重点了解在政治方向和立场方面，是否存在政治立场不坚定、是非观念不清、对各种错误思潮缺乏敏感性和鉴别力、对诽谤党和政府的言论不管不问的问题；在政治言论方面，是否存在党性观念和纪律观念薄弱、自由主义盛行、口无遮拦、毫无顾忌、妄议中央省委路线方针政策的问题，利用各种途径编造传播政治谣言，丑化损害党和国家形象的问题；在政治行为方面，是否存在任人唯亲、排斥异己，是否存在领导班子成员各自为政，破坏或影响学校集中统一的重大改革发展举措的问题，是否存在以学缘、地缘、亲缘划线，搞团团伙伙、拉帮结派的问题，等等。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文

6、档★（五）依法依纪管理、公正廉洁用权情况。巡视组将重点了解是否存在领导干部插手工程项目，项目建设不履行正常的招投标程序，擅自调整规划设计，巧立名目超预算追加资金等问题；是否存在大额度采购不走统一采购渠道，躲避规定分批次拆分采购商品，选择供应商偏亲向友，商品质量和价格缺乏动态管理监督等问题；是否存在食堂、浴池、超市等较大附属设施发包不公开招标，理发店、洗衣店、照相馆、复印社、书店在校内垄断经营，强制或半强制地要求学生购买指定商品等问题；是否存在事先圈定个别学生为入党重点对象，评定奖助学金审查不严格，对违反校纪或补考的学生进行勒索等问题；是否存在科研经费使用效益低、校企合作办学管理混乱、校办企业承

7、包经营不规范等问题。（六）选人用人情况。巡视组将结合高校党组织换届选举，在重点关注省管干部的同时，重点了解是否存在录用教职员工包括临时工和外聘人员、学生留校等方面优亲厚友、近亲繁殖，人为地放宽条件，不履行正常的考录程序等问题；是否存在有的干部提拔较快，主要领导直接授意定向考核，违反规定程序和制度等问题；是否存在有的干部和教师广大师生反映不好、口碑较差、涉嫌违纪或受到纪律处分但一直占据重要岗位等问题