暑期教师培训方案

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1、暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案暑期教师培训方案篇一：暑期教师培训方案教师是立教之基、兴教之本、强教之源，各学校要高度重视教师的培育工作，加大对教师的业务技能培训。为进做好暑假教师培训工作，制定如下方案：一、指导思想以促进教师的专业成长为

2、目的，结合我县教师队伍建设实际需要，科学安排培训项目，精心组织培训工作，切实增强培训工作针对性、实效性，着力提高教师队伍素质，为加快全县教育事业内涵发展提供人才支撑。二、培训项目和任务20XX年暑假教师培训项目除省、市骨干教师培训等项目外，县内组织以下培训：教师现代科学知识更新、校本研修、读书活动、中小学教师现代教育技术能力、义务教育新课程师资培训、高中教师业务培训、中小学校长提高培训及第四届中小学“校长论坛”等七项。具体任务为：㈠教师现代科学知识培训。经与县人事局会商，此培训作为20XX年度专业技术人员公共理论课培训项目，网，全体专任

3、教师必须全员参加，否则年度继续教育证不予验印。培训时间：7月下旬到8月上旬。培训形式以学校组织教师自学为主，县局组织专题辅导为补充。通过解读《新世纪科学技术发展与展望》，力求使全县专任教师科学素养有较大提高。培训内容列入8月28日教师“考学”公共课范围。㈡校本研修。要求教师就一学期来为人、为师、教学业务、工作绩效等方面进行全面反思，就其中存在的具有普遍性、代表性的问题分学科组、年级组通过小组讨论、同行互助、专家引领等途径，找出解决问题的对策和方法，并明确整改措施和今后努力的方向。，时间安排：7月上旬，历时3天。教学反思材料进入教师业务档

4、案。各学校在省、市、县课改骨干教师培训结束，组织受训骨干教师对学科全体教师为期2天的延伸培训。时间安排：8月下旬。㈢读书活动。组织教师系统地阅读书籍。主要研读经典名著、专业技能、人文科学三个方面书籍，通过文本阅读丰富内涵，提升素养。根据市、县教育学会安排，小学教师专业类阅读书目为《新课程教学实践与反思》。校长要利用利用假期完成《学校转型世纪初中国校长的探索》和《给校长的一百条新建议》阅读，做好读书笔记以备调阅。学校要根据年初制定的教师读书计划，加强对教师读书的指导，做到有布置、有检查、有考核，切实把教师在职读书活动落到实处。㈣中小学教师

5、现代教育技术能力培训。学校要利用假期对教师进行为期一周的培训。通过培训使广大教师能够熟悉教育技术的基本概念，掌握多媒体教学平台的使用。学会信息技术与学科教学整合的基本方法。能够制作并演示多媒体。时间安排：7月上旬。㈤义务教育新课程师资培训。县局组织骨干培训，学校开展校本延伸培训。县局将对小学语文、数学、科学、初中语文、数学、政治六个学科组织2天16学时的集中培训。时间为7月中旬。在开展通识培训基础上，重点提高教师新课程的实践能力，加强对实际课例的研讨和分析，着力解决教师面对新课程可能遇到的实际问题。培训结束后组织书面考试，同时要求参训教

6、师上交教案1篇，考核、检查培训效果。8月上旬县局将组织初三语文、数学、物理、化学、英语、政治、历史7个中考学科教师集中研讨《考试说明》、《课程标准》以及近三年中考试题。㈥高中教师业务培训。通过对高二语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个学科的培训，转变教师教育教学观念，提高教师实施新课程能力。通过对实际课例的研讨和分析，着力解决教师面对新课程可能遇到的实际问题。组织高三教师集中开展业务培训，研究高考方案，分析高考动态以及近三年高考试卷。在此基础上开展集体备课。培训时间：为8月

7、上旬。㈦中小学校长提高培训暨第四届中小学“校长论坛”。围绕课程改革和全县中小学管理实际，通过专家讲座、交流研讨等，进一步拓宽校长视野，转变管理理念，改进工作方法，提高管理效益。时间：8月下旬。培训内容列入校长“考学”范围。三、培训经费“教师现代科技知识更新”培训费用、教材费标准由县物价局、人事局核定，教师个人缴纳。“义务教育新课程师资培训”计2000人次餐费2万元、讲课金5000元、外请专家2万元、培训书籍光盘等资料1万元，计万元，从“课改”经费中列支。“高中教师业务培训”培训费、材料费5000元，从“课改”经费中列支。“校长提高培训暨

8、第四届校长论坛”，中餐费2000元，外请专家2万元，从“课改”经费中列支。校本研修、读书活动、现代教育技术能力培训所需费用学校自行解决。四、组织实施㈠培训计划参加县局举办的各班次培训人数根据学校规模和办学实