镇委书记述风、述德、述廉、述纪报告

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1、精镇委书记述风、述德、述廉、述纪报告精精镇委书记述风、述德、述廉、述纪报告精精镇委书记述风、述德、述廉、述纪报告精精一是增强政治定力。始终把党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，自觉学习和遵守《党章》，坚决贯彻落实中央和省市县委一系列决策部署，在思想上、行动上与党中央和省市县委保持高度一致。结合群众路线教育实践活动，采取集中讨论学、原原本本学等方式，带头深入学习习近平总书记系列重要讲话、十八届三中全会报告等重要理论、重要文件，不断强化党员干部遵守政治纪律、维护社会稳定和民族团结观念以及廉洁从政意识，

2、进一步提高了党员干部的政策理论水平和履职尽责本领。严格遵守党的政治纪律，在大是大非问题上有坚定的政治立场。二是抓好班子团结。自觉维护集体领导和班子团结，带头开展批评与自我批评，带头交心通气，使班子成员在信任中团结、在团结中谋事、在谋事中讲真诚；带头讲党性、重品行、做表率，坚持负责不揽权、推功不推过、尽责不懈怠；带头深入村户研究新情况，总结新经验，努力把点上的经验带到面上去推广，面上的问题带到点上去研究，形成了思想上相互沟通理解，工作上相互补台支持，生活上相互关心帮助，在团结、民主、和谐的工作环境中各

3、负其责、各尽其能的良好局面。三是科学民主决策。凡是涉及全乡工作中政策性、全局性的重大决策、项目建设、大额资金使用、优抚慰问和惠民实事办理等重大问题，采取党政班子联席会研究、问政两代表一委员、农民代表征询等形式，广泛听取各方意见建议。坚持决策风险评估，认真落实民主集中制和分工负责制，恪守统揽而不包揽、用权而不专权的原则，坚持重大问题集体决策、中心工作统一安排、工作推进统一步调，使决策更加符合民意、科学可行。四是自觉接受监督。自觉把群众和社会监督作为做好自身党风廉政建设的重要保障，一切按制度办事，对自己

4、权限范围内的人、财、物全部公开，阳光操作，接受群众监督。把做好廉洁自律工作放到对党、对人民、对事业、对自己、对家庭负责的高度，一丝不苟，从不懈怠。五是个人需要说明的问题。在三公经费开支、人情消费和职务消费方面，坚持秉公办事，按规定办理，没有违规的现象和问题；没有出入过私人会所、高档娱乐消费场所，也没有公车私用现象。带头开展办公用房清退腾工作，现办公室使用面积符合相关规定。本人在XXXXX住宅小区有XXX平方米的住房一套，属个人住房公积金贷款购买。妻子XXXX从事XXXX销售，儿子XXXX上学，没有因

5、本人职务影响获取利益的现象。一是强化工作职责。坚持把学深学透中央和省、市、县有关党风廉政建设的会议精神作为首要任务来抓，切实履行党风廉政建设第一责任人的职责，不断总结思考，提高自己的廉政意识、责任意识，做到认识更高、理解更深、把握更准。坚持把党风廉政建设和反腐败工作纳入整体工作格局，纳入领导班子、领导干部的目标管理，一起部署，一起落实。结合党的群众路线教育实践活动的开展，通过下发征求意见表、设置意见箱和监督电话、广泛征求社会各界意见和建议，接受农村党组织和社会各界对党员领导干部的监督，狠抓各项制度、

6、措施的落实，有效遏制了干部职工溜岗、脱岗、精精上班聊天、玩游戏等不良现象，机关效能进一步提升。二是模范廉洁从政。带头执行廉洁从政《若干准则》，带头贯彻落实中央《八项规定》，省委双十条、市县委八项要求，始终紧绷廉洁自律这根弦，从自身做起、从小事做起，廉洁从政，按规定如实报告个人有关事项，干净干事、清白做人。办事公开透明，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，努力用自身的模范行为树正气、转作风。三是带头弘扬社会公德。坚持以社会主义核心价值观为引领，模范遵守社会公德和职业道德，弘扬社

7、会主义新风，弘扬社会正气，带头维护社会公共利益，自觉做到常修善德，常怀善念，常作善举。倡导科学、健康、简朴的生活方式，带头履行节约，不铺张浪费。>一是切实转变工作作风。自中央和省、市、县委关于改进工作作风、密切联系群众规定相继出台以来，带头精简办文办会，不随意扩大发文范围，切实减少了文件和简报数量。对公务用车从严管理，严格实行定点维修、凭卡加油和派车签单制度，坚持因公用车，没有出现公车私用。严格执行接待制度，控制各种不合理费用支出。自己生活上坚持低标准，下村入户一律吃住在代办点，不扰民，不给村上增加

8、负担。二是统筹推进双联工作。把双联行动同扶贫攻坚、生态保护、新农村建设、产业培育和民生改善同步推进。主动协调联系单位，深入联系村召开现场办公会，开展联建共建活动，认真把脉、会诊，切实解决实际问题。坚持抓大事、谋要事，先后协调投资XXX多万元，实施了涉及水、电、路、房等项目建设XX多项，贫困片区基础设施明显改善；坚持办实事、做好事，投入XX多万元用于改善民生，实施了学校操场硬化、中心卫生院住院部楼、XX卫生分院搬迁新建，XX套游牧民定居楼、XX户农村危旧房改造整村推进项