数字电子技术基础课程设计_多路智能竞赛抢答器设计

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2、4武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》学号：0120928320103课程设计题目多路智能竞赛抢答器设计学院信息工程学院专业通信工程班级通信gj0901姓名指导教师2011年7月8日44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》学号：0120928320103课程设计题目多路智能竞赛抢答器设计学院信息工程学院专业通信工程班级通信gj0901姓名指导教师2011年7月8日44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》课程设计任务书学生姓名：杨科专业班级：通信gj0901指导教师：魏洪涛工作单位：信息工程学院题目:多路智能竞赛抢答器设计初始条件：74LS48、

3、74LS192、74LS279、74LS148、555定时器要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1.完成本题目的理论设计，相关参数符号设计目的2.对理论设计方案进行实物测试或仿真分析，并与理论结果进行对比3.完成不少于20页的设计报告，详细说明理论设计过程以及测试/仿真分析结果44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》时间安排：7.6：答辩7.8:交报告指导教师签名：2011年7月8日系主任签名：2011年7月8日摘要44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》在计算机支持的信息技术时代，电子技术日益数字化，数

4、字电路以其的44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》基本单元简单化，应用单元标准化、模块化、通用化的特点，长驱直入地深入到电力、通讯、计算机、家电、机械等行业的应用。44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出；用控制电路和主持人开关启动报警电路，以上两部分组成主体电路。通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能，构成扩展电路。关键词44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》：抢答电路，译码电路，报警电路，时序控制44武汉理工大学

5、《数字电子技术基础课程设计》AbstractSupport44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》inthecomputerinformation44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》technologyera,thegrowing44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》digitalelectronictechnology,44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》digitalcircuitofthebasic44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》unitofitssimplicity,the44武汉理工大学《数字电子技术基础课程

6、设计》applicationofunit44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》standardization,modularization,44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》Generalofthecharacteristicsand44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》depthtorunitselectric44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》power,communications,44武汉理工大学《数字电子技术基础课程设计》computers,homeappliances,machinery,44武汉理工大学《数字电子

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