xx医院开展“五城同创”工作实施方案

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1、XX医院开展“五城同创”工作实施方案根据怀办发[2012]11号《XX市五城同创工作实施方案》、怀卫[2012]174号《卫生系统五城同创工作实施方案》文件精神，围绕创建国家卫生城市、国家环保城市、全国绿化模范城市、省级园林城市、省级交通管理模范城市的目标，结合我院实际情况，特制订本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕“构筑商贸物流中心、建设生态宜居城市”战略目标，完善医院功能，优化医院环境，规范医院管理，提升医院品位，把我院建设成整洁、有序的、环保园林绿化单位，为病人及职工提供优美、舒适、安全的生活和工作环境。二、工作目标按照《

2、XX市五城同创工作实施方案》总体要求，紧密结合我院实际，着力攻难点、抓重点、创亮点，举全院之力，开展全方位的创建活动，确保各项指标达标，建立长效工作机制，按期完成市里和卫生局交办的“五城同创”任务。三、工作任务（一）创建国家卫生城市工作任务1、爱国卫生管理（1）制定医院爱国卫生工作计划，调整医院爱卫会组织，明确各部门工作职责，明确分工，落实责任。（2）配合五城同创活动，在院内广泛开展多层次、多形式的爱卫活动，推动医院爱国卫生运动在全院深入开展。52、健康教育（1）积极开展多种形式健康教育活动，在门诊及住院病区设置健康教育专栏，向病人及家属进行多

3、种形式的健康教育，使住院病人相关卫生知识知晓率在80%以上，医院职工卫生知识知晓率不低于80%，健康生活方式与行为形成率，基本技能掌握率达70%以上。（2）大力开展创建无烟医院活动，建成市级无烟先进医院、健康教育示范医院。3、医院环境管理（1）健全落实爱卫制度，绿化美化院内环境，做到无乱堆乱放、乱搭乱建、乱贴乱画、乱停乱摆、乱扔乱抛及随地吐痰，违章饲养畜禽等，完善环卫设施，路灯亮化率达98%以上，车辆停放标识线设置规范，车辆停放整齐。医疗和生活垃圾日产日清，清扫保洁到位。（2）加强医院环境噪声管理，控制建筑施工、交通及设备使用的噪声污染，为病人

4、及职工提供一个安静舒适的休养和工作环境。4、食品安全卫生管理按照《中华人民共和国食品安全法》的要求，将医院职工食堂、病人食堂及饮用水均纳入医院监管范围，定期监督检查和监测，所有食品采购、加工、储存及供应达到规定要求，确保无重大食品安全事故发生。5、传染病防治按照《中华人民共和国传染病防治法》5要求，落实防治措施，做到无甲、乙类传染病爆发疫情，无院内感染引起的传染病重大疫情和死亡事故，法定传染病漏报率达到规定要求。临床用血100%来自无偿献血。医疗废物由医疗废物集中处置单位处置，医源性污水处理排放符合国家有关要求。6、病媒生物预防控制专人负责落实

5、除“四害”工作，坚持长期、持久开展除“四害”，确保医院“四害”密度控制在国家标准以内。（二）创建全国绿化模范城市工作任务1、成立医院“创模”工作领导小组，确定“创模”工作联络员。2、积极配合市里将我院局部实体围墙改造成装饰性透空围栏，增强透绿效果，加大医院绿化建设力度，使医院绿地率达到35%以上，医院庭院、居住区绿地率达到省级标准以上。3、积极组织医院职工以多种形式参与全民义务植树活动，尽责率不低于90%。4、积极开展绿化宣传教育，医院职工对绿化重要知识的知晓率达85%以上，支持创建率80%以上。5、及时完成市里及卫生局布置的创建各项任务。（三

6、）创建国家环保模范城市工作任务1、建立医院创模工作日常运行机制，成立领导小组，落实分管领导、日常管理机构和专人，保障必须的创建工作经费。2、定期组织督察督办，及时完成创模工作总结、年度总结，及时向卫生局报送资料和信息。3、完善创模工作资料收集，档案规范管理，重点反映医院创模工作进程和相关考核指标进程。四、工作步骤第一阶段：组织准备和宣传发动（2012年8月至9月中旬）5组建创建工作班子，制定工作方案，分解工作任务、落实工作责任，抓好宣传发动。第二阶段：组织实施（2012年9月下旬至2013年6月）1、收集完善各类创建资料。2、根据工作任务及要求

7、，对照创建标准，找出差距，逐条逐项攻难点、抓重点，保证工作不缺项。第三阶段：巩固提高、配合申报、验收（2013年7月至2016年3月）1、对照各类创建标准，逐项做好查漏补缺工作，全面巩固创建工作成果。2、对照标准，认真自查，确认达标。3、认真做好各项验收准备工作。五、工作措施（一）加强组织领导，形成工作合力。医院成立“五城同创”工作领导小组。各科室各部门必须把创建工作列入重要工作和目标管理内容，确定专人负责具体抓，做到组织、人员、经费、任务落实到位。（二）广泛宣传发动，营造浓厚氛围。医院制定“五城同创”年度宣传工作计划和方案，组织开展形式多样的

8、宣传活动，让全院职工和病人充分了解创建的目的、意义和要求。医院院报、网站、宣传窗、电子大屏幕安排专栏和时段宣传创建工作，深入开展职工素质教育，积极引导