企业先进性教育整改提高阶段动员讲话

《企业先进性教育整改提高阶段动员讲话》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★企业先进性教育整改提高阶段动员讲话企业先进性教育整改提高阶段动员讲话创新方法查摆问题深挖根源确保先进性教育关键阶段取得实效同志们：今天厂党委组织召开保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段工作动员大会，主要任务是总结先进性教育活动分析评议阶段工作，同时对整改提高阶段工作作出部署。下面，结合会议要求和工作实际，我讲两点意见：一、分析评议阶段工作的简要回顾分析评议阶段是先进性教育能否取得实效的关键环节。因此，厂党委高度重视征求意见的数量和质量，采取灵活措施增强党员群众的参与面，广开信息意见来源，深刻剖析思想根源，保证教育活动见到实际效果。一、坚持形式多样，

2、言路畅通，意见真实，严把意见建议来源关。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★征求意见的深度、广度决定着分析评议阶段的效果和质量，也是能否取得实效的关键。因此，我们结合实际，重点采取以下七种方式，广泛征求意见。一是下发《两级班子征求意见表》、《党政领导班子成员征求意见表》，重点从生产经营、员工待遇与培训、党建工作、送温暖工程、基层站队基础建设等五个方面征集意见，共征集意见建议条，梳理后条，下发《党员征求意见表》份，广泛征求党员群众的意见和建议；二是分别召开了座谈会，党内外员工共同座谈，征集对党组织及两级班子广泛征求意见，

3、避免当面对人提意见打不开情面的现象；三是开展接待日活动，月下午、日上午，厂先进性教育活动领导主任带领有关人员，共走访基层单位个，岗位个，访谈员工人，征集意见或建议条；四是广泛设立征求意见箱，全厂在醒目位置设置个；五是开辟了热线电话，拓宽沟通交流和反映意见渠道；六是发挥共青团的助手和后备军作用，开展了青工思想状况调查，提高员工参与面，共发放调查问卷份，收回份，反映意见条，提出建议条；七是发挥群众组织作用，开展了姐妹心声留言活动，提高女性员工的参与热情，充分发挥女性半边天作用，广泛征求意见；共征集生产方面意见建议条，生活方面意见建议条，安全方面意见建议条。我们还针对

4、征求到的意见反映集体意见多个人不足少、表面现象多实质问题少、方法问题多思想问题少的实际，于×月×日制定下发了《关于全面开展“六查六看六彻底”活动的通知》，同时下发了《六查六看六彻底党员对照检查表》，对照检查自己的言行，查找自身存在的问题和不足，深入分析产生问题的原因。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★一是查思想作风。看思想认识是否达到先进性标准；是否存在思想认识不明确，党员标准不清楚，解决问题不深入；是否明确自身职责，找准工作位置，自己在思想认识上还存在哪些疑虑和困境。彻底解决部分员工，特别是党员领导干部中存在思想上

5、因循守旧、墨守陈规，当一天和尚撞一天钟的现象。二是查工作作风。看是否自身素质与工作标准和要求还有差距；是否坚决贯彻执行上级安排，不折不扣地完成各项业绩指标；是否开拓创新，扎实工作，努力创造一流业绩；是否认真履行岗位职责，坚持高标准，优质量；是否做到平时工作看出来，关键时刻冲出来的要求；是否有懒惰和消极、自私自利、自高自大的宗派主义。彻底解决部分员工，特别是党员领导干部中存在认为工作是自己推着干和领导指挥干、甚至随意干的不思进取和不负责任的现象。三是查学习风气。看是否自觉加强政治理论学习，不断提高党性修养；是否加强专业技术知识的学习，不断提高解决生产技术难题的能力

6、和工作能力；是否加强科学文化知识的学习，开阔视野，拓宽思路，争做知识型员工的要求。彻底解决部分员工，特别是党员领导干部中存在学习不认真、不刻苦，客观原因多主观努力少，能力水平跟不上形势发展需要的现象。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★四是查制度执行。是否模范遵守了党的组织纪律、政治纪律、工作纪律、群众纪律；是否把公司和厂制定的各项规章制度有效落实；是否执行制度不走样。彻底解决部分员工，特别是党员领导干部存在落实制度不认真，执行制度不严格，重制定轻执行的现象。五是查管理差距。看是否抓源头、抓细节、抓实际，夯实基础工作；

7、各项工作是否搞形式、走过场、做表面文章；是否有弄虚作假、欺下瞒上；是否对安全熟视无睹、思想麻痹和侥幸心理。彻底解决部分员工，特别是党员领导干部存在低标准、老毛病、坏作风，管理思路不清晰、责任不明确、发展目光短浅的现象。六是查精神状态。看是否有不怕困难、不畏艰险的吃苦精神；是否有全部精力投入到工作中的奉献精神；是否有大胆实践和与时俱进的创新精神；是否有埋头苦干、扎实工作的实干精神。彻底解决部分员工，特别是党员领导干部存在萎靡不振、状态不佳、热情不高，事业心和责任心不强，推诿扯皮、敷衍了事、盲目乐观、拈轻怕重的现象。通过采取“面对面”与“背对背”相结合，主动征求与同

8、志提示相结合，组织帮助与