数学教师个人总结

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1、数学教师个人总结数学教师个人总结自己本学期负责ｘｘ两班数学课教学。一学期的工作已经完结，为了总结经验，寻觅无余。现将一学期的工作总结如下：一、师德方面：增强涵养，塑造师德转瞬的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追想往昔，展望将来，为了更好的总结经验教训使本人迅速成长，网，成为一名合格的“人民教师”，有愧于这一称号，我现将工作状况总结如下：我一直认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的地位上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。为了给本人的先生一个好的表率，同时也

2、是使本人陶冶情操，增强涵养，课余时间我阅读了大量的书籍，始终进步本人程度，力争做一个有崇高师德的人。二、教学方面：谦虚求教，强化自我、师生互动。负责初二数学教学的工作，对于一名数学教师来说，增强本身业务程度，进步教学品质无疑是至关重要的。为了充实本人，使本人教学程度有一个质的飞跃，为了不孤负领导的信赖和同窗的宿愿，我信念尽我最大所能去进步本身程度，争取较出色的完成教学。为此，我一方面下苦功完善本身知识体系，打牢基础知识，使本人能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出专业时间具有丰

3、富教学经验的老师学习。对待课程，谦虚听取他们意见备好每一节课；细心听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，经过认真学习教学理论，刻苦研讨教学，谦虚向老教师学习，我本人感到在教学方面有了较大的进步。先生的问题也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的问题，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师谦虚的求教力争尽善尽美。重视课堂教学艺术，进步教学品质。课堂强调师生之间、先生之间交往互动，共同发展，加强上课技能，进步教学品质。在课堂上我顺便留意调动先生

4、的踊跃性，增强师生交流，充分表现先生学得容易，学得轻松，学得欢快，造就先生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为无利于先生自动探求历史学习环境，让先生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充散发展作为教学改革的基本指点思维，把历史教学看成是师生之间先生之间交往互动，共同发展的过程。倡导自主性“先生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指点者、与参与者。”这一观念的确立，先生成了学习的主人，学习成了他们的须要，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这阐明：设计先生自动探索

5、的过程是探索性学习的新的空间、载体和途径。三、考勤纪律方面我严厉恪守学校的各项规章制度，不早退、不迟到、有事自动销假。在工作中，尊崇领导、勾结同事，能正确解决好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真挚、热爱先生、人际关系谐和融洽，从不闹无准则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范本人的言行，毫不涣散地造就本人的综合素质和能力。四、业务深造方面随着新课程改革对教师业务能力要求的进步，自己在教学之余，还挤时间自学本科和踊跃学习各类古代教育技术。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，

6、也有失败的困惑，只管取得了一定的问题，但也存在不少的缺点。自己今后将在教学工作中，汲取他人的长处，弥补本人的无余，力争取得更好的问题。数学教师个人总结（2）一转瞬一年就这样匆匆过去了，回顾本人一学年的双语数学的教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕仿佛又呈如今眼前。我承担的是ｘｘ年级（1）班的数学教学工作，只管从事双语教学已有五年的经验，但我还是没有掉以轻心。踊跃做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较残缺的知识结构，严厉要求先生，尊重先生，发扬教学专制，使先生学有所

7、得，始终进步，从而始终进步本人的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、政治思维方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。踊跃参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不允许咱们在课堂上反复讲书，咱们必须具有先进的教育观念，才能顺应教育的发展。所以我不但重视集体的政管理论学习，还留意从书本中吸取营养，认真学习细心领会新情势下怎么做一名好教师。二、教育教学方面本年度在教育教学工作中我认真学习教育教学理论，从各方面严厉要求本人，自动与班主任勾结合作，结合本班的实际条件和先生的实际状况

8、，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。首先我从认真研讨教材，明确指点思维；其次做好认真备好课，突出知识教授与思维教育相结合；再次是重视课堂教学艺术和创新评价，激励促进先生全面发展从而进步教学品质；总后认真批改作业，做好课后辅导工作。三、工作考勤方面我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并踊跃运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在工作上，我严厉要求本人，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为进步本身的素质，我不但踊跃参加各项培训，而且平时经常查阅无关教学材