3当代世界经济与政治平时作业3.4(含答案)

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1、班级中央广播电视大学开放教育本科学号行政管理专业姓名当代世界政治与经济平时作业3得分第5一6章一.冷战后，日本是如何加快走向政治大国步伐的？如何分析日本走向政治大国的前景？3.如何辨证分析苏联社主义模式？1.美国的扶持2.大力发展教育和科技3.大力发展综合国力战后日本崛起，得益于重视教育和重视人才的培养。日本是世界上仅次于美国的第二经济大国，人均国民收入已超过美国。外汇储备居世界首位。日本工业高度发达，科技实力雄厚。在机器人、半导体元件、光纤通信12方面的科技水平居世界前列。　　随着经济和科技实力

2、的增强，日本已经不满足于经济大国的地位，提出了以经济力量为后盾，以强大军事力量为保证，以自主外交为手段，逐步发展成为世界性政治大国的战略目标。他要求成为联合国安理会常任理事国，竭力在国际舞台上扮演重要角色，力争在关系世界稳定和发展的重大问题上，拥有不次于其他大国的发言权，成为在未来国际战略格局中“支撑国际秩序的一极”。然而却有一系列的不利因素使之走向政治大国窘步。　　1、地理、资源、人口的状况，这是一个国家开展外交活动的基础条件，也是一个国家很难在短期内予以改变的“与生俱来”的因素。日本的本土面积

3、只有37.8万平方公里。在这方面，日本与西欧各国及其他许多国家相比堪称一个大火，但与中国、俄国、美国、印、巴西等地理、资源或人口相比，则只能算是个中等的国家，从与世界主要大国或地区一体化集团角逐国际地位与作用的观点看，这些条件对日本来说，过去、现在和未来都注定为永恒的制约因素。　　2、经济、科技、军事等方面的实力，这是影响一个国家的外交能力与风格的物质条件，是一个国家赖以发挥对外影响的很重要的因素。但是日本迄今在外交与安全领域尚未摆脱美国的控制，且其军事力量的运用受到战后法制的限制和内外舆论的监督

4、。日本地形狭长，工业区与原子能发电站相对密集，高度依赖海外能源与资源，这些条件决定了他在当今时代单独推行包括军事威慑在内的大国战略方面具有明显的脆弱性。　　3、在国际社会中具有多少文化与理念上的干战例，这是一个政治大国所不可缺少的重要因素。以这一指标衡量，日本对自身侵略历史的暧昧态度，以为追随美国的外交姿态，模仿吸收型文化形态，排外倾向强烈的国民心态等，是抵消其良好方面的得致命点。然而，近年来日本开始在对外援助中附加政治条件，同时大力强化对外干预型的日美安全同盟，这些举措正在削弱其“经济援助”与“

5、和平路线”所带来的正面的影响。　　4、日本缺乏形成和落实国家统一意志的足够能力和一个受到国际社会尊重的政治大国所必备的文化心理基础。冷战结束后，日本政界进入了风云变幻的时代。在短短的几年中，新政党接二连三的出现并迅速解散、重组；内阁像走马灯一样换来换去，而且昔日水火不相容的自民党与社会党竟然联合执政……日本国民对政界的变化由满怀期待变为无所适从，进而陷入深深的迷惘、失望之中，增加了对政治的失望感，大选的投票也因此大幅度下降。　　5、在对待美日关系上。上个世纪八十年代后期以来，日本各界，尤其是经济界

6、中出现了“重返亚洲”的呼声，然而日本尚未找出如何平衡对美关系和对亚关系的答案，近年来日本出现的“脱美如亚”、“既不入美也不入亚”、“入美入亚”、“亲美入亚”等各种主张，如实反映日本的矛盾状况，就目前而言，日本外交的主流理念显然是“脱亚入美”，而以“亲美入亚”为其未来努力的方向。　　6、日本要走向政治大国，不仅要处理好对美关系，而且同样要处理好其他对外关系，尤其是无法回避如何搞好与亚洲邻国关系的课题。　　（1）、清算负的历史遗产。日本侵略历史问题上显然还未能真正得到东亚各国的原谅，其主要原因在于，日

7、本执政党内和各界精英中有一股为侵略历史翻案的强大势力，并推动政治官僚和高层政官两界人物不断做出伤害受害国人民感情的言行（如包括日本首相小泉纯一郎在内的日本保守政治家参拜靖国神社12、发表美化侵略战争和宣扬天皇制的言论、对帝国主义的教科书加以纵容等），令人担心这股是否有朝一日将彻底改变日本的国策.如何对待这股翻案势力，是日本能否真正取得各国谅解的关键之所在。　　（2）、彻底完成“战后处理”。日本的二战遗留问题分为：一是与曾受其侵略亚洲各国之间的问题：日朝关系的正常化、销毁日军在华遗留化学武器、各国民

8、间人士对日索赔等问题；二是与其他战胜国之间的问题：日俄“北方领土问题”，驻日美军基地等问题。如何处理这些问题，势必对未来日本外交调整进程产生重要影响。　　（3）、平衡对美关系和对亚关系。“脱亚入美（欧）”是近代以来形成的日本外交传统，其核心是以西方国家的价值标准对待亚洲国家，这是日本难以真正取信于亚洲国家的根源。如果日本采取西方价值观对发展中国家施压做法，则只能加深这些国家对日本的不信任。同时，如何对待由此引发的对外关系的调整和震荡，是日本外交面临的新课题。班级12中央广播电视大学