浙江省台州市外国语学校2012-2013学年高一上学期期中化学试题

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1、2012-2013学年高一上学期期中化学试题原子量：H1C12N14O16Na23Cl35.5Mn55一、选择题1、科学家对原子结构的认识顺序正确的是①.道尔顿原子模型②.卢瑟福原子模型③.汤姆生原子模型④.电子云模型　A.①②③④　　　B.④①②③　　　　C.④②③①　　　　D.①③②④2、2010年诺贝尔化学奖授予在“钯催化交叉偶联反应”领域作出突出贡献的三位化学家。下列有关钯原子（10646Pd）的说法错误的是　A．原子序数为46　B．质子数为46　C．中子数为46　D．电子数为463、下列说法正确的是　A．二氧化硫、三氧化硫互为同素异形体　B.氕、氘、氚互为氢元素的同位素　C．碘晶体、

2、碘蒸气是同素异形体　D.H2O和D2O互为同位素4、下列粒子中，与NH4+具有相同质子数和电子数的是　A．Na+　　　B．F－　　　　　　　　　　　C．OH—　　　　　D．NH35、在三个密闭容器中分别充入Ne、H2、O2三种气体，当它们的温度和密度都相同时，这三种气体的压强（p）从大到小的顺序是　A、p(Ne)＞p(H2)＞p(O2)　　　　B、p(O2)＞p(Ne)＞p(H2)　C、p(H2)＞p(O2)＞p(Ne)　　　　D、p(H2)＞p(Ne)＞p(O2)6、海洋是一个巨大的宝藏，期待着人们的开发和利用。下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是　A．食盐　　　B．单质镁　　　C．烧

3、碱　　　　D．单质溴7、完全沉淀等物质的量浓度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液中的Cl－，消耗等物质的量浓度的AgNO3溶液的体积比为1:1:1，则上述溶液的体积比为　A．1:1:1　　　B．6:3:2　　　　C．3:2:1　　　D．9:3:18、同温同压下，相同体积的O2和O3具有相同的　A．密度　　　　B．原子数　　　　C．分子数　　　　D．质量9、往BaCl2和KCl的混合溶液中加入含amolNa2SO4的溶液，恰好使钡离子完全沉淀；过滤后，往滤液中加入含含bmol硝酸银的溶液，恰好使氯离子完全沉淀。下列说法错误的是　A．加入硫酸钠溶液时，Cl－不参与反应　B．过滤后，滤液中含有N

4、a+、K+、Cl－等三种离子　C．原混合溶液中含有amolBaCl2　D．原混合溶液中含有amolK+离子10、用NaCl固体配制0.1mol·L-1的NaCl溶液，下列操作或说法正确的是　A．将5.85gNaCl固体溶于1L水中可配成0.1mol·L-1的NaCl溶液　　B．称量时，将固体NaCl直接放在天平左盘上　C．配制溶液时容量瓶中原来有少量蒸馏水不会影响实验结果D．固体溶解后，将溶液转移到容量瓶中，然后向容量瓶中直接加水稀释到刻度线11、下列物质中不能使淀粉碘化钾试纸变蓝的是　A.碘水　　　B.氯水　　　　C.溴水　　　　D.KBr溶液12、在5mL0.05mo1/L的某金属氯化物溶

5、液中，滴加0.1mo1/LAgNO3溶液，7.5ml时产生最大沉淀量，则该氯化物中金属元素的化合价为：　A．+1　　　B．+2　　　　C．+3　　　D．+413、不能用金属跟氯气直接反应制得的氯化物的是　A．NaCl　　B．FeCl2　　　C．CuCl2　　D．MgCl214、同温同压下，甲、乙两容器分别盛有甲烷气体和氨气，已知它们所含原子个数相同，则甲、乙两容器的体积比为　A．4∶5　　B．5∶4　　　C．4∶3　　D．1∶115、鉴别NaCl、NaBr、NaI可以采用的试剂是　A．碘水、淀粉溶液　B．碘化钾淀粉溶液　C．溴水、苯　D．氯水、CCl416、已知某溶液中含有Cl-、Br-、I-

6、的物质的量之比为2∶3∶4，要使溶液中Cl-、Br-、I-的物质的量之比为4∶3∶2，则通入的Cl2物质的量是原溶液中I-物质的量的　A．1/4　　　B．1/3　　　　C．1/2　　　　　D．1/817、氯气的水溶液称“氯水”，氯水中含有多种分子和离子，因此氯水有多重性质，下列有关新制氯水的说法中不正确的是　A．新制氯水呈黄绿色，且有刺激性气味，说明氯水中含有Cl2　B．向淀粉碘化钾溶液中加入氯水，溶液变为蓝色，可证明Cl2的氧化性强于I2　C．新制氯水滴在蓝色石蕊试纸上，试纸先变红色后褪色，可说明氯水中含有Cl2D．新制氯水滴到Na2CO3溶液中，有气体产生，说明氯水中含有H+18、下列各步

7、反应A（HCl）→B（Cl2）→C（NaClO）→D（HClO）→E（CO2），其中不能直接一步实现的是　　A．A→B　　　　B．B→C　　　　C．C→D　　　　D．D→E19、某元素的一种同位素X的原子质量数为A，含N个中子，它与1H原子组成HmX分子。在agHmX中所含质子的物质的量是（）mol　A．　B．　C．　　　D．20、下述实验设计能够达到目的的是编号实验目的实验设计A除去CO2中少量