教师实习总结及体会

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时间:2017-11-07

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1、教师实习总结及体会教师实习总结及领会岁月如梭,光阴似箭,为期一个多月的实习生活转瞬即逝。在两个多月的英语教学实习中,先后完成了听课、试讲及正式讲课任务。期间,指点老师、实习老师们、先生们都给了我很大协助与启示。在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识,大部分知识都无奈直接与教育实际相干联,久而久之,咱们就养成了一种眼高手低的坏习气,看待事情往往过于简单,缺乏深刻见解,考虑大于举动。因此,要想把所学的东西切实的、正当的运用起来,就必须付诸于实践,由于实践是检验真谛的惟一标准。实习就是一个很好的机会,它使理论体系已基本齐备的咱们失去了真实的尝

2、试,在这个过程中,我也能够找出本人的无余之处,从而致力完善本人。现把本人教学实习所做、所见、所感、所得逐一回顾,作如下总结:一、对听课、备课、试讲及正式讲课等教学状况的概述自3月8号起开始听课,先后听课大约有10多节,并且作了听课记录。听课后,与指点老师、实习老师交流,将心得领会记在日志中。听完公开课后,也与实习老师们一同评课议课,获益匪浅。在本人正式讲课前,认真备课、修正教案;曾多次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后,就始终听取指点老师,实习老师们及先生们的意见,在始终总结与改进中探求有本人特征的讲课技巧与风格。二、对本人英语课堂教学优缺

3、点的总结结合指点老师、实习老师、同窗们的意见以及本人的考虑,我对本人此次英语课堂教学优缺点做如下总结;1、课堂流程全体把握不错,上课有章法,遵照学校规定的“四步流程教学法”。2、课堂上教态天然,教学耐心;常浅笑,常鼓励先生;对先生厚此薄彼,平等对待。3、讲解知识点的同时,能留意先生能力、策略、情感及态度的造就。4、讲具体的一节课要有重点,要有简明的课堂小结。5、讲解知识点时,要依照考试大纲分轻、重。6、课堂举例要无心义,要举经典例句。板书的设计与书写需求进步。三、对英语课堂教学及英语教学法的考虑实习期间和许多实习老师一样,我也觉得在大学所

4、学的教学法在这很难使用我在听指点老师的课的时候,每一幕,每一个霎时,哪怕是一个小小的细节,我都非常认真,这些课对我来说都是那样的深刻,至今还记忆犹新。指点老师非常关怀我,仔细指点,每次师范讲课之前都要认真备课,上课前把她课上的重点,特点还有需求留意的中央都提醒让我牢记。应该用怎么的言语对先生谈话,如果与先生沟通,真是面面俱到,着实让我学到不少东西。在听课与讲课的过程中,我听取其他老师的意见,结合本人的心得领会,觉得作为一个好老师,不但要对基本的业余知识有深刻纯熟的把握,还要对考纲、考点十分了解,更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其使

5、用于实际教学中。教学过程中,我能认真备课,所设计的教案及规范,内容精确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学言语表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同水平的先生都能区别状况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业细心正确。一名优良的教师除了要有强烈的责任感,扎实的基本功,更应是一名很好的课堂组织者。对于英语初学者来说,老师如何组织课堂教学,调动课堂气氛,使先生对英语产生兴味就显得尤为重要。记得有一次先生们朗读课文,个个都像蔫了的白菜,精神焕发。这时我就问他们有没有据说过疯狂英语,见他们猎奇的表情,我就讲了讲什么是疯

6、狂英语,以及李阳的一些英语学习方法,最后我鼓励他们用疯狂英语的方法来朗读课文,没想到先生们一下子来了精神头儿,嘴也张开了,声音也大了。一堂课上去,觉得本人好有成就感,第一次领会到了作为一名老师的满足与快乐。在当前的教学中,我就始终运用多种灵活多变的教学方法,比如游戏,比赛,鼓励,幽默等都取得了不错的效果,从中我深深领会到老师的满足与骄傲。四、收获与领会一是教师的光荣,实习之前我一贯认为做一名老师很简单,顺便是英语老师,但经过这次实习我不只尝到了教师的辛劳,更多地感遭到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前,在和先生说我实习工作快完结时

7、,先生都叫我不要走难依难舍。这对于我是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的意识与先生在一同生活更多的是在于充实。二是做一名老师容易,做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐,首先要治理好整个班集体,进步全体教学程度。然后又要顾及班中的每一名先生,不能让任何一名先生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关怀、多注意先生们。经常与先生们进行交流,给予先生们协助做先生们学习上的良师,生活当中的益友。五、致力方向我需求多看书积攒知识,不只有学问渊博,其它各方面如言语、表达形式、动作神态及与先生交谈时的情绪等也都是要有钻研的。

8、要想成为一位知识的传播者――人民教师,我需求愈加致力,未来当一个出色的教师。由于我喜爱和孩子们在一同,拥有一颗纯洁的心,更热爱教师这个职业!在实习的这段日子里,总体来说,我对本人的这次实习体现

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