对外汉语专业留学生本科教学计划(2012级)

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1、国际文化与教育学院2012级对外汉语专业四年制本科教学指导计划（留学生）一、培养目标和基本规格（一）培养目标本专业培养具有良好的汉语基础和宽广的中外文学文化知识，具备跨文化交际能力，能够适应在母语国家或在其他国家从事汉语国际传播相关工作的复合应用型人才。（二）基本规格1.具有较高的人文素养和良好的社会道德观念，遵纪守法。2.全面掌握汉语基础知识和基本理论，具有较强的语言表达能力，普通话水平达到相应的等级要求。3.了解中国文学、中国文化、外国文化以及跨文化交际相关知识。4.掌握对外汉语教学的基本理论和方法。5.掌握计算机基础知识和应用

2、技能，达到相关规定的等级要求。二、学制学制4年，在校学习年限3-6年。三、学分修读要求留学生本科各专业毕业最低学分为132学分。通识课程：通识①留学生特有课程为中国概况、汉语（一）、汉语（二）、计算机基础、大学体育（一）（二）（三）（四）。通识学分要求同本专业相一致。学科专业课程：学分可以与本专业中国学生相一致。实践教学课程：见实践教学课程部分说明。课程及学分设置：通识课程①17学分，通识课程②6学分，学科平台课程20学分，专业核心课程31学分，专业方向课程28学分，任意选修课4学分，实践课程26学分。四、课程设置与安排（一）通识课

3、程①通识①课程编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机2210000001大学体育（一）12323210210000040计算机基础22323210220000001汉语（一）4464641国际学院开课2210000002大学体育（二）12323220220000002汉语（二）4464642国际学院开课2210000003大学体育（三）12363632210000004大学体育（四）12323240210000039中国概况3348484国际学院开课小计17340208132（二）学科平台课程必修课程

4、编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机0050200136英语口语A（一）22323210050100146中国现当代文学33484810050200137英语口语A（二）22323220110300018实用礼仪22323220050200138英语口语A（三）22363630050100138中国古代文学B（一）33545430050100139中国古代文学B（二）33484840050200105外国文学3354545小计20336336（三）专业核心课程修读性质课程编号课程名称学分周学时总学时

5、学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机0050100096现代汉语B（一）★4464641必修0050100097现代汉语B（二）★44646420050100038古代汉语B（一）33545430050100127语言学概论A33545430050100017对外汉语教学概论★33484840050100039古代汉语B（二）22323240050100016对外汉语教学法33545450030300068中国文化通论★33545450050200006第二语言习得A★33545450050200104外国文化通论334848

6、6小计31526526（四）专业方向课程1．对外汉语教学方向修读性质课程编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机选修0250000001教育学2236363选修教育课程模块0250000011教育心理学2236363选修教育课程模块0050100130语言与文化1216164短课程（9-16周）0050200056跨文化交际B22363650050100019对外汉语语言技能教学22363650050100015对外汉语汉字与词汇教学22363650050100020对外汉语语音教学2236365005

7、0100018对外汉语语法教学22323260050100042国外汉学研究22323260071200010计算机辅助对外汉语教学22323260050100126语言测试22323280050100116应用语言学A2232328小计233923922．中国文化传播方向选修课程编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机0050200021非洲社会与文化22363650050300003传播学概论22363650110300006公共关系学B22363650030300059中国民俗1216165短课程

8、（1-8周）0010100018宗教文化概论22323260050100143中国民间文学22323260110300013秘书学概论22323260030300065中国文化经典选读22323260050100021对外文化传播22